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交際門(3)


  韓魏公琦重義輕財,周人之急。少善尹師魯,師魯亡,割俸畀其孤,為直其冤於朝,仍奏錄其子視財物,不以恩其意。既乏,則損己服用玩好以與之,士無遠近鹹趨之。其故舊之子孫,寒窶無所托而依以為生者,常十數家。韓魏公在通州,張商英入相,欲引公自助。時置政典局,乃自局中奉旨取所著《尊堯集》,蓋將施行其言,而由吏局用公也。韓魏公言歐、曾同事兩府,歐性素褊,曾亦齷齪,每議事,至厲聲相攻,不可解。公一切不問,俟其氣定,徐以一言可否之,二公皆伏。

  歐陽公修字永叔,平生篤于朋友,如尹師魯、梅聖俞、孫明複,既卒,其家貧甚,公力經營之,使皆得以自給,又表其孤於朝,悉錄以官,由是三族賴公之力,其後昌熾。公與韓魏公相知最深,每心服韓公之德量,嘗曰:「累百歐陽修,何敢望韓公!」韓公曰:「永叔相知無他,琦以誠而已。」

  趙康靖公槩與歐陽公同在館,及同修起居注,槩性厚重寡言,修意輕之。及修除知制誥,是時韓、範在中書,以槩為不文,乃除天章閣待制,槩澹然不屑意。及韓、範出,乃複除知制誥。會修甥嫁為修從子晟妻,與人淫亂,事覺,語連及修,修時為龍圖閣直學士、河北都轉運,惡韓、範者皆欲文致修罪,雲與甥亂。上怒急,群臣無敢言者,槩乃上書,言修以文學為近臣,不可以閨房暖昧之事輕加污蔑,臣與修蹤跡素疏,修之待臣薄,所惜者朝廷大體耳。或謂槩曰:「公不與歐陽公有隙乎?」公曰:「以私廢公,槩所不敢。」書奏,上不悅,修終坐降知滁州。槩出知蘇州,遭喪去官,服闋,除翰林學士,複表讓歐陽修先進,不可超越。奏雖不報,時論美之。

  唐質肅公為禦史,論文潞公彥博為相,專權植黨,交結宮禁。仁宗怒,召二府,示之疏。唐公語益切,詔送台劾之。潞公獨留,再拜曰:「禦史,言事職也,願不加罪。」於是唐公既貶,而公亦罷相,判許州。未幾,公複召還,即上言,唐某所言,正中臣罪,召臣未召唐某,臣不敢行。仁宗用公言,起唐通判潭州。公複言介責太重,願召之。尋至大用,與公同執政,相知為深。後潞公為平章重事,薦介之子義問以集賢殿修撰帥荊南。

  司馬溫公與一朝士有舊,欲得齊州,公曰:「齊州已差人。」乃與廬州,不就,曰:「齊州地望卑於廬州,但於私便耳。相公不使一物失所,改易前命,當亦不難。」公正色曰:「不使一物失所,惟是均平。若奪一與一,此一物不失所,則彼一物必失所。」其人慚沮而退。公與范蜀公相友善,熙甯、元豐間,士大夫論天下賢者,必曰:「君實、景仁,道德風流,師表當世。」二公相得歡甚,約更相為傳,而後死者則志其墓。君實常謂人曰:「吾與景仁,兄弟也,但姓不同耳。」司馬溫公判西京留司禦史台,遂居洛,買園於尊賢坊,以獨樂名之。始與康節先生游,嘗曰:「光,陝人,先生,衛人,今同居洛,即鄉人也。有如先生道德之尊,當以年德為貴,官職不足道也。」公嘗問康節曰:「光何如人?」康節曰:「君實腳踏實地人也。」公深以為知言。

  康節先生嘗謂富韓公曰:「安石、惠卿本以勢利合,勢利相敵,將自為仇矣。」後果然。康節先生解「他山之石,可以攻玉」:玉者溫潤之物,若將兩塊玉來相磨,必磨不成,須是得他個粗礦底物,方磨得出。譬如君子與小人處,為小人侵淩,則修省畏避,動心忍性,增益豫防如此。

  李公擇遇事強毅,不為苟合。初善王荊公,荊公嘗遣秀諭意曰:「所爭者國事,盍少存朋友之義。」公曰:「大義滅親,況朋友乎?」自守益確。

  彭公汝礪少師事桐廬倪天隱,天隱沒,無子,為葬其母及妻,又割俸錢嫁其女。

  范忠宣帥慶陽時,為總管種詁無故訟於朝,上遣禦史按治,詁停任,公亦罷帥。至公為樞密副使,詁尚停任,複薦為永興軍路鈐轄,又薦為隰州。每自咎曰:「先人與種氏上世有契義,純仁不肖,為其孫所訟,寧論事之曲直哉!」嗚呼!可謂以德報怨者也。

  王荊公秉政,惠卿自知不安,乃條荊公兄弟之失凡數事面奏,意欲上意有貳。上封惠卿所言以示荊公,故公表雲:「忠不足以取信,故事事欲其自明;義不足以勝奸,故人人與之立敵。」蓋謂是也。

  陳忠肅公尊敬前輩,皆可為後生法。晚年過揚州,見滎陽公,請公坐,受六拜,又拜祖母河南夫人,請必無答拜,然後拜。其與他人語,必曰呂公,或曰呂侍講。其對前輩說後進,必斥姓名,未嘗少改。

  《伊洛淵源錄》:呂侍講希哲雖性至樂易,然未嘗假人辭色,悅人以私。在邢州日,劉公安世適守潞州。邢、潞,鄰州也。公之子疑問,嘗勸公與劉公書通勤懇,曰:「吾素與劉往還不熟,今豈可先意相結,私相附托也。」卒不與書。

  謝顯道雲:申顏自謂不可一日不見侯無可。或問其故,曰:「無可能攻人之過,一日不見,則吾不得聞吾過矣。」謝子曰:「人不可與不勝己者處,鈍滯了人。」

  劉道原為人剛毅。或稠人廣坐,王介甫諸人滿側,公議其得失,無所隱,惡之者側目,愛之者快意。

  張魏公浚在京師,獨與趙鼎、宋齊愈、胡寅為至交,寢食行止,未嘗相舍,所講論皆問學之力,與所以濟時之策。欽宗召涪陵處士譙定至京師,將處以諫職,定以言不用,力辭,杜門不出。公往見,至再三,開關延入。公問所得于前輩者,定告公但當熟讀《論語》,公自是益潛心于聖人之微言。


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