大高考(17)_學達書庫

十七

　　「煩呀，哪有心思吃飯？」

　　「放鬆放鬆，就好了。」

　　阮克剛召開市一中校務會，商量奧賽班的事怎麼操作。

　　方知行毫不隱瞞觀點：「家長這麼一鬧，上級領導也表態了，我認為好辦。學校儘快組織選拔考試，要搞得嚴密，杜絕徇私舞弊，然後嚴格按照成績錄取。剩下的學生以中考成績為依據，電腦排序，均衡編班，抽籤決定班主任和任課老師，完全陽光下操作，一切矛盾都會迎刃而解。」

　　「方校長，事情恐怕沒那麼簡單。」沈德良顯得憂心，「咱真能做到陽光操作，一個關係戶都不照顧？我有兩個學生，市上卡我們脖子的重要部局領導打過招呼，要給弄出來，就等著人家給咱穿小鞋吧。我想想都害怕。」

　　「私人關係暫且不說，能給學校辦事、能卡住學校脖子的關係，咱不能不考慮。」水立鴻說。

　　「還有更難辦的。」段力維接茬，「我們教務教研室具體辦理這方面業務，據我所知，上次進入奧賽班的學生，有的是通過市領導進來的，這些學生考試過不了關，領導那裡怎麼交代？我是小卒子，沒什麼怕的，阮校長、方校長、沈校長，你們能承受得了壓力？」

　　「領導已經表態了，小段你年紀輕輕頭腦咋這麼複雜？太世故也不好啊。」方知行批評段力維。

　　「領導到關鍵時刻當然只講冠冕堂皇的話，可誰知道他們心裡怎麼想？咱是下級，必須用心揣摩領導的心思，領會領導真正的意圖，要不然會把事情弄糟。方校長您是老領導，道理您比我更明白。」段力維闡釋他的觀點。

　　「你小子！我沒你那麼複雜。」方知行搖搖頭。

　　「其實，小段說得有道理。」阮克剛心裡對段力維倒有幾分贊許，「搞管理，幹行政，人在江湖身不由己，完全按照條條框框去做，有時候真就錯了。上級領導的意圖是得揣摩，何況有的領導已經再次打招呼，要我們照顧某些學生，特殊情況特殊對待。完全不理這個茬，我真頂不住。」

　　「頂不住也要頂啊，克剛。你想想，正因為我們選拔奧賽班不公正，家長鬧起來了，影響龍川市和諧穩定，要是不堅決糾正錯誤，事情能平順地過去嗎？家長再鬧起來怎麼辦？咱不能煮夾生飯，到那時候，收拾局面更難。你是校長，一定要想好，不能在同一個地方摔兩跤。」

　　「事情的確棘手，我想充分聽取大家的意見，你們再說說吧。」阮克剛眉頭緊皺說。

　　「我堅持我的觀點。奧賽班只要進去一個憑關係的，後頭肯定跟進一大堆，後門必須堵死。」方知行說。

　　「方校長您有點兒絕對化。」沈德良說，「我認為，為了學校的利益，像財政局、人事局、物價局的領導不能得罪，不然的話，以後我們經費、人員、收費政策都會有問題。這些爺惹不起呀。」

　　「是呀，還有教育局，直接管咱們，更何況校長那裡還有市領導打招呼。完全杜絕後門根本辦不到，咱必須從實際出發。」水立鴻表態說，她真心想幫阮校長。

　　「照你們這麼說，關係必須照顧，後門照開不誤，受到不公正待遇的家長如果再鬧，局面又會失控，你們難道不怕對上級、對家長、對整個社會無法交代？兩者孰輕孰重？還有個公平正義的問題，咱不能昧著良心做事！」方知行動怒，脖子上鼓起青筋。

　　「方老師，您甭著急。咱這不是討論問題嘛，讓大家把觀點表達得越充分越好。」阮克剛勸慰方副校長。

　　「我發現咱這個班子慢慢形成一種風氣，討論問題很實際，也很功利，唯獨不考慮公平正義，甚至有時候忽略了真理究竟在哪裡。這種風尚我不敢苟同。畢竟我們是學校，是教書育人的地方，大家為人師表，學校領導更是師長的師長，假如心中沒有一桿秤，是非可以顛倒，良心、公理可以不要，我們還辦什麼學校，大家不覺得有失人格嗎？」方知行強脾氣上來說話更加直白，無所顧忌。

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