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| 三〇 |
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蘭登邊走向黑板，邊說："讓我們回到象徵符號上面來。"他在黑板上畫了個由五條直線組成的五角星。"這是本學期中你們將學習到的最具象徵意義的圖形。五角星——古人稱五芒星——在許多文化中被看作是神聖而神奇的。誰能告訴我這是為什麼？" 斯提勒——那個數學專業的學生——又舉起了手。"因為如果你畫一個五角星，那麼那幾條線段會自動將它們自己按黃金分割的比率截為幾段。"蘭登沖那小夥子點了點頭，為他感到驕傲。"回答得好。五角星中線段的比率都符合黃金分割率，這使得它成為了黃金分割的首要代表。正是因為這個原因，五角星總是被作為美麗與完美的象徵，並與女神和神聖的女性聯繫在一起。"班上的女生都滿臉笑容。 "大家注意，今天我們只提及了一點兒關於達·芬奇的內容，在本學期中我們還將對他作更多的探討。列昂納多確實以古老的方式信奉著女神。明天，我將會給你們講解他的壁畫《最後的晚餐》，這將是你們所見過的奉獻給神聖女性的最驚人的傑作。""你在開玩笑吧？"有人說。"我想《最後的晚餐》是關於耶穌的！" 蘭登擠了擠眼睛，說道："有一些象徵符號藏在你無論如何也想不到的地方。" "加油。"索菲小聲說。"怎麼了？我們快到了。快一點！" 蘭登仰起頭，從那遙遠的想像中又回到了現實。 他在樓梯上停了下來，一動不動，恍然大悟。 "啊，嚴酷的魔王"！"噢，瘸腿的聖徒"！ 索菲回頭望著蘭登。 不可能這麼簡單，蘭登想。 但他肯定應該是那樣。 置身于盧浮宮，反復回想著有關PHI 和達·芬奇的畫面，蘭登忽然出乎意料地破解了索尼埃的密碼。 "啊，嚴酷的魔王！"他嘀咕著。"噢，瘸腿的聖徒！這是最簡單的密碼！" 索菲停住了腳步，不解地看著蘭登。 密碼？她一整晚都在思考地板上的字，並沒有發現任何密碼，更不用說簡單的密碼了。 "你自己說過的。"蘭登興奮得聲音都顫抖了。"斐波那契數列的各項只有按順序排列才有意義。" 索菲不解其意。斐波那契數列？她肯定祖父寫下這個數列只是為了讓密碼破譯部門也參與到今晚的偵破工作中來，別無他意。難道祖父還有其他的用意？她伸手從口袋中掏出祖父所留資訊的列印稿，再次端詳：13-3-2-21-1-1-8-5啊，嚴酷的魔王！ 噢，瘸腿的聖徒！ 這些數字怎麼了？ "這被打亂的斐波那契數列是一條線索。"蘭登邊說，邊接過列印稿。"這些數位是破譯其他資訊的線索。他將數列的順序打亂，是想讓我們用同樣的方法去破譯資訊中的文字部分。資訊中的文字只是一些次序被打亂的字母。"索菲立刻明白了蘭登的意思，因為這樣的解釋簡單得可笑。"你認為資訊是……一個字謎？"她盯著蘭登，說道。"就像報紙上的重排字母組詞的字謎遊戲？" 蘭登從索菲的表情中可以看出她的懷疑，但對此他完全可以理解。很少人知道字謎——這種老套的現代遊戲還有與神聖的象徵系統有關的歷史。 猶太神秘學的神秘楔石中有許多關於字謎的內容——將希伯來詞語中的字母重新排序，從而得出新的意義。文藝復興時期的法國國王們都深信字謎有神奇的魔力，所以他們任命皇室字謎家來分析重要文件中的詞語，以便做出更好的決策。實際上，羅馬人字謎的研究工作稱為"大術辦"，即"偉大的藝術"。 蘭登抬眼看著索菲，目不轉睛。"你祖父的資訊就快被我們破解了，他給我們留下了許多破解的線索。"蘭登不再多言，從夾克衫的口袋中掏出一支鋼筆，將每行的字母重新排列來：O, Draconiandevil！（啊，嚴酷的魔王！） Oh, Lame Saint！（噢，瘸腿的聖徒！） 恰好可以被一字不差地拼成：Leonardo da Vinci！（列昂納多·達·芬奇！） The MonaLisa！（蒙娜麗莎！） 第二十一章 《蒙娜麗莎》。 半晌，索菲愣在樓梯上，完全忘記了要逃出盧浮宮的事兒。 她對這個字謎感到極為震驚，同時也為自己沒有能夠親自破解資訊感到萬分尷尬。索菲精通複雜的密碼分析，而這卻讓她忽略了那些簡單的文字遊戲，其實她知道她早就該破解出這則資訊的。畢竟，她對字謎並不陌生，特別是英文字謎。 索菲小時候，祖父經常用字謎遊戲來鍛煉她的英文拼寫能力。有一次，他寫下了英文單詞"planets"，並告訴索菲排列重組這幾個字母就可以得到六十二個不同長度的英文單詞。索菲花了三天時間查英文詞典，將這些單詞全部找了出來。 "真難以想像。"蘭登盯著列印稿說道。"你祖父在死前的幾分鐘內竟能想出這麼複雜的字謎。"索菲知道這其中原由，但這使她更加不好受。我早該想到了！現在，她回憶起來，祖父既是個文字游戲迷又是個藝術愛好者，他年輕時常通過創作有關藝術名作的字謎自娛自樂。索菲小時候，祖父還曾因為他所創作的一個字謎遇上了麻煩。在接受一家美國藝術雜誌採訪的時候，索尼埃提出畢卡索的名畫《亞威農少女》（Les Demoisellesd' Avignon） |
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