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| 二一 |
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出了醫院。 謝如鶴突然問:「你為什麼來醫院。」 書念不想回答這個問題,聲音低了下來,含糊不清地說:「就有點感冒。」 還是跟以前一模一樣。 遇到不想回答的問題,或者是撒了謊,聲音就會模模糊糊。以為讓別人聽不清,自己就過了關,或者就等同於沒有撒謊。 謝如鶴不知道她為什麼不想說,也沒再問。 過了好一會兒。 謝如鶴隨意般地問:「剛剛那個是你男朋友?」 「哪個?」書念在想事情,一時還有點回不過神,「你說剛剛的那個男人嗎?」 「嗯。」 「不是,是我鄰居。」書念很誠實,「我沒男朋友。」 謝如鶴背對著她,沒再說話,但情緒明顯變好。周身的鬱氣卻好像因為這話散去了不少。 書念沒注意,還在想唱歌的事情。 很快,書念想起謝如鶴現在的職業,瞬間打起精神。她覺得不能直接點破他就是「阿鶴」,感覺有點冒犯。 想了想,書念說:「對了,你以前不是唱歌挺好的嗎?」 謝如鶴回頭:「嗯?」 書念問:「你能幫我個忙嗎?」 「什麼。」 「就是,我明天有個試音,要唱歌。」書念撓了撓頭,聲音細細的,有些憂愁,「到時候應該是放一遍歌,然後我就得唱。」 「……」 「我覺得我可能調子都記不住。」書念看向他,悶悶道,「你能不能給我點意見,怎麼能快速記住那個調子,而且還不會跑調。」 聽到這話,謝如鶴想起了以前書念唱歌的模樣。 氣氛安靜片刻。 謝如鶴舔了舔唇,只說了四個字:「把詞記住。」 書念像在聽課一樣,聽著這個專業人士說話,都想拿紙和筆出來記筆記:「把詞記住就能記住調子了嗎?」 謝如鶴說:「不是。」 書念眨了眨眼,追問:「那要怎麼做?」 謝如鶴有點頭疼,猶豫著說:「你哼一下最近聽的一首歌的調子。」 書念沒想太多,但也沒唱他的歌,乖乖地哼著《小星星》的調子。 「……」謝如鶴說,「現在加上歌詞一起唱。」 書念哦了一聲,唱了起來:「一閃一閃亮晶晶/漫天都是小星星」 謝如鶴松了口氣,表情明朗了些:「所以記住歌詞就可以了。」 「啊?」 「唱了詞,還能讓人聽出你唱的是什麼歌。」 書念:「……」 ▼第11章 唱得挺好 對於唱歌這件事情,小的時候,書念還是挺喜歡的。坐在電視機前,總會跟著漫畫裡放的歌唱起來,還自以為唱的很好聽。 書念一直沒覺得自己唱歌有什麼毛病。 父母也從來沒有糾正過她,只覺得可愛又好玩,也就由著她去。 直到初中開始。 音樂課有了考試,在學期末,每人要上臺唱一首歌。可以選擇單獨唱,也可以找人組隊合唱一首歌。 當時書念唱了一首歐陽菲菲的《感恩的心》。 還沒唱完,書念就注意到了全班憋笑的臉。她覺得古怪,但還是頑強地把整首歌唱完。 下臺後,問了何曉穎,書念才知道自己跑調了。 而且還跑的特別離譜。 被嘲笑的次數多了,書念也就不愛唱歌了。就算想唱歌,也是自己一個人偷偷地在房間裡小聲地唱。 但書念跟謝如鶴關係好起來之後。 有一次,她興致起來了。沒顧慮太多,當著他的面就唱起了歌。那個時候,謝如鶴聽了好半晌,神情略略古怪,最後只勉強地說了一句話。 ——「我聽過你這個歌詞,但沒聽過這個歌。」 那句話的含義,跟此時謝如鶴說的這話,表達出來的意思一模一樣。 書念垂下眼,不吭聲了。 很快,謝如鶴察覺到了她的情緒,嘴唇動了動。他不希望書念不開心,艱難地扯了個臺階:「如果你不唱詞,我分不清你唱的是《小星星》還是《字母歌》。」 氣氛冷場幾秒。 「這兩首歌。」書念覺得有點相似,想了想,不太確定地說,「好像旋律是一樣的。」 謝如鶴回頭看她:「是嗎。」 書念覺得確實是一樣的,但又不敢唱出來證明一下,只能小聲道:「應該是。」 「那是我記錯了。」謝如鶴神色淡淡,「你的調子是准的。」 書念頓了下,很不自信:「真的嗎?」 「嗯。」謝如鶴認真道,「你明天跟著唱就行。」 在說話的期間,兩人走到了附近車站。 |
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