那些回不去的年少時光(110)_桐華

一一〇

　　§第4章　青春花開兩枚

　　從解散的那一天開始
　　我們就在期待你們能複合
　　時間卻殘忍地說
　　散了，就再也回不去了……

　　1　高二開始了

　　歲月已將我心鍛成堅強的鐵，令我能從容于人世風霜。

　　可是，唯有你，輕易地，就能讓它碎裂。

　　只因，你是我所有的青春歲月，是我所有不能忘的歡笑與哀愁，堅硬的外殼下，總有一處深藏的角落，為你溫柔地跳動。

　　新學期的第一天，早上是開學典禮。先是校長講話，然後高一新生代表講話，最後給各年級三好學生、優秀班幹部頒獎，本人雖然成績在班級位列第二，但是無緣三好學生，因為體育成績班級倒數第一。

　　為了這件事情，班主任特意給我解釋，我無所謂，我看重的不是這些虛名，我唯一惦記的就是我的學習成績。不過，當聽到（4）班的優秀班幹部是張駿時，我卻虛榮心很是爆發，他上臺去領獎時，我鼓掌分外用力，手掌都拍紅了。

　　下午的主要任務是大掃除，除了自己班的教室，學校還給每個班分了幾條道路，要我們打掃。

　　（4）班動作快，很早就打掃完衛生。張駿來找我時，我正和馬力鬥嘴，沒聽到他叫我。等聽到他叫我時，我們班男生也全都聽到了，開始嗷嗷地起哄。我被哄得不好意思，一溜煙地跑到張駿面前：「我們還不能走，你先走吧。」轉身就要溜回去，張駿說：「我等你。」說著，就要坐到旁邊的長凳上。

　　我嚇得立即說：「不要。」看到他失望不解的表情，我想了想又說，「那你在校門口外面的花壇等我吧，我去找你。」

　　他說：「那也行。」

　　我拿著掃帚回去繼續打掃衛生，楊軍嘴快地問我：「難道謠言是真的，你真和張駿談上了？」

　　我瞪了他一眼：「普通男女同學就不能說話嗎？」

　　不知道為什麼，我很難當眾承認我是張駿的女朋友，也許我內心深處明白，只是不願意去想。我怕張駿只是和我玩一場，我不想讓別人在我的名字之前加上「張駿的女朋友之一」的修飾語。

　　因為我沒有承認，大家也都覺得我和張駿八竿子打不到一起，所以雖然謠言滿天飛，他們仍然當成玩笑。

　　童雲珠默默地瞅著我，我知道她和張駿關係很好，突然就有些心虛，趕緊笑鬧著，擺脫了那種感覺，我是沒承認，可我也沒否認呀！

　　正式開始上課後，張駿要求每天放學後和我一塊兒回家。我不肯讓他在樓道裡等我，他只能在學校外面等我。

　　張駿為此沒少抱怨，嘲笑我看著桀驁大膽，沒想到這麼怕老師父母。不管他怎麼嘲笑，我依舊堅持「地下情」。

　　因為保密工作做得很好，除了張駿的哥們兒和我的幾個好朋友，學校的同學都不知道我和張駿在談戀愛。以張駿的受關注程度，我簡直是創造了世界第九大奇跡。

　　高中時的戀愛，其實很簡單。生活中沒有什麼大事，有的只是一點一滴的小事，所有的高興與哀愁都緊緊圍繞著這些點滴小事。

　　他每天等我放學，先送我回家，再自己回家。

　　我們倆的班級挨著，不管什麼時候，他經過我們班，總不忘用視線和我打個招呼。

　　課間操的時候，他會買零食給我，知道我害怕別人看見，就讓童雲珠帶給我，常常是我剛想起去買冷飲，童雲珠已經笑拿著雪糕和飲料來找我。

　　燥熱的夏季午後，沒有一絲風，同學們都拿著自製的扇子，邊扇邊聽課，他會請童雲珠轉交給我一個裝滿了冰塊的密封太空杯，讓我上課的時候放在桌子上消暑。

　　我是語文課代表，經常要去給語文老師送作業，他如果從窗戶裡看見我經過，總會立即強行幫助他們班的某個課代表送作業，陪著我一塊兒去老師的辦公樓。

　　張駿每天課間活動都會去打籃球，每次都希望我去看。我不好意思明目張膽地去看他打籃球，就先煽動楊軍的好勝心，鼓動他一定要打敗（4）班的張駿，確立高二年級籃球霸主的地位，等成功煽動了楊軍後，我就打著去給楊軍助威的旗號，拖著林依然去看楊軍打籃球，順便，當然就也能看到張駿了。在我天天的煽風點火下，再加上關於張駿和童雲珠曖昧關係的謠言，楊軍每次見到張駿都和鬥雞一樣，在籃球場裡把張駿往死裡盯，張駿對我的曲線救國策略哭笑不得。

　　我不好意思說什麼我喜歡你，也不好意思經常去找張駿，甚至，我會在學校裡刻意回避著他，可我喜歡趁他不注意的時候看他，不管他在做什麼，只要看到他，我就會覺得很幸福。經過多年的練習，我的「張駿定位技術」已經爐火純青，我可以在一群人中，視線若無其事地掃過，卻一眼就看到他；我可以在走過樓道時，目不斜視，眼角的餘光卻將他在教室裡的一舉一動盡收眼底；我甚至能從背後感受到他的存在，知道他有沒有在看我。

　　我喜歡吃果凍，和他在一起後，尤其喜歡上了水晶之戀的心形果凍，偶爾，我也會羞澀地麻煩童雲珠把一個水晶之戀的心形果凍轉交給張駿，叮囑他一定要在什麼時間吃，然後，一直盯著表算時間，等到規定的時間，我也偷偷吃一個，感覺上就好像我們兩顆心緊緊相連。張駿放學的時候，會笑著給我講他上課偷吃果凍被老師抓住了，質問我他哪裡得罪我了，我為什麼要故意整他。

　　我們班和他們班的語文老師的辦公桌面對面，有時候，我會利用職務之便，趁著去拿作業時，把寫好的字條偷偷夾在他的語文作業裡。字條上的內容多數很乏味，卻藏著我隱秘的幸福和喜悅。

　　我發現他的科目中也是英文最不好，我每次做筆記的時候，都會在筆記紙下面墊一張藍色的複寫紙，寫兩份筆記，把字跡最清楚的那一份拿給他。為了鼓勵他用功，我告訴他我每天早起半小時背英文，請他陪我一塊兒早起。每天早上起床時，想到他也在這個時間起床了，就會忍不住微笑，念英語都念得像唱歌。

　　一起放學的路上，我們有時候講學校裡的事情，有時候他會給我唱歌。他最喜歡張學友的歌，也是張學友的歌唱得最好聽，聲音醇厚，富有磁性，不亞于張學友本人。從《我等得花兒也謝了》到《一路上有你》，後來，每當別人問「你最喜歡聽誰的歌」，我總會立即回答「張學友」，實際上我從不買流行歌曲磁帶，我所有聽過的關於張學友的歌都是張駿唱給我聽的。

　　回家的路上，他總是幫我拿著書包，我手裡需要拿的只是一支雪糕，他唱著歌，我聽著，陪伴我們的是滿天星辰、習習晚風。

　　週末，各自做完功課後，我們有時候出去玩，有時候就到河邊散步。

學達書庫(xuoda.com)