學達書庫 > 翹搖 > 她來聽我的演唱會 | 上頁 下頁
三九


  確實匹配不到任何歌曲。

  所以……他送的不是八音盒,而是這段旋律?

  她帶著一股微妙的疑惑,給令琛發了兩條消息。

  【祝溫書】:東西收到了,謝謝。

  【祝溫書】:你太客氣了。

  令琛沒立刻回,祝溫書便起身去了食堂。

  因為來得晚,教師食堂沒什麼空位。

  祝溫書隨便打了點飯菜,找了個角落坐下。

  吃了兩口飯後,手機終於震動。

  她一邊咀嚼,一邊打開微信。

  【c】:嗯。

  一陣歌聲響起。

  ——是旁邊一位女老師刷起了短視頻,BGM正好是令琛的老歌,伴隨著萬千掌聲與歡呼。

  喧鬧的人聲很遠,他的歌聲很近。

  祝溫書漸漸忘了吃飯,盯著手機屏幕,有一種在千萬道目光下和令琛說悄悄話的隱秘感。

  連打字的動作都變得謹慎。

  【祝溫書】:那段旋律很好聽。

  【祝溫書】:是你的歌嗎?

  【c】:是你的歌。

  ▼第17章

  在人聲鼎沸的食堂,祝溫書沉默了許久,嘴裡的一塊牛肉也忘了咀嚼。

  半晌後,她才很不確定地打字。

  【祝溫書】:我的……

  【祝溫書】:歌?

  也不知道令琛在忙什麼,好一會兒,直到食堂的人都走了一半,他才回了消息。

  【c】:我家小孩是個知恩圖報的人。

  【c】:回家鬧著要報答老師。

  【祝溫書】:嗯?

  【c】:我也沒什麼拿得出手的東西。

  【c】:隨便寫了段旋律。

  【c】:祝老師不嫌棄吧?

  祝溫書心想她哪兒敢嫌棄。

  還沒什麼拿得出手的東西,這可是他的原創曲調。

  她哪天要是過不下去了,拿去吆喝賣一賣,說不定——

  打住。

  祝溫書突然清醒。

  沒必要這麼咒自己。

  【祝溫書】:不嫌棄。

  【祝溫書】:我很喜歡,謝謝。

  【c】:不客氣。

  其實祝溫書不是客氣,她還真的挺喜歡的。

  哪個老師不想得到學生或家長發自內心的感謝,而令琛選擇的這個方式既沒有越線,又突破了賀卡和鮮花的常規操作。

  而且,於令琛的身價來說,他即便只是隨手送一段旋律,其實算很大方了。

  想到這兒,「大方」這個詞突然觸及到祝溫書記憶裡一段小小的插曲。

  她本來都已經忘了,卻不知為何,褪色的片段在腦海裡飛速閃動。

  高二還是高三來著,體育課前的數學課,老師臨時請假,發了一張試卷安排全班上自習。

  祝溫書前一天沒睡好,又坐在前排,沒什麼機會補覺。

  正好一直坐後排的數學課代表坐上講桌監督紀律,祝溫書便抓住這個機會,帶上試卷去了他的座位。

  靠教室最內側的小組,倒數第二排,正好是令琛前桌。

  祝溫書低調地坐過來,剛把選擇題做完,上下眼皮就開始不爭氣地打架。

  她不知道自己是什麼時候睡著的。

  只記得睜開眼時,教室裡空蕩蕩。

  由於意識有點朦朧,當時的祝溫書沒意識到同學們是一下課就去操場玩兒了,還以為出了什麼大事。

  她還趴在桌上,驚恐地瞪著雙眼,懷疑自己在做夢。

  忽然聽到身後有鉛筆劃動的聲音,她眨眨眼。

  咦?

  還有人在呢?

  於是祝溫書忽然坐起來,朝後轉身——

  握著鉛筆低頭在草稿紙上塗塗畫畫著什麼的令琛,敏銳地察覺到祝溫書的動作。

  在她視線轉過來的前一秒,飛速翻過草稿紙,「啪」地一聲反扣在桌面上。

  祝溫書被他劇烈的反應嚇了一跳,連表情都僵在了臉上。

  令琛沒說話,他生硬地緊盯著祝溫書,手摁住草稿紙背面,連呼吸都有些沉。

  這麼明顯的拒絕,祝溫書哪兒看不出來,當然不會再自討沒趣地跟人家說話。

  只是她訕訕轉回去時,還是沒忍住往桌上瞥了一眼。

  草稿紙潦草翻過來,只蓋住了部分試卷,露出了只寫到一半的幾何證明題。

  至於麼。

  祝溫書不高興地撇嘴,心裡嘀咕。

  她只是想問問教室裡怎麼沒人了,又不是要偷看他的試卷答案。

  而且,她回回考試都是全班第一名,這種試卷她才沒放在眼裡。

  難道說,

  他是害怕被她看見自己做不出來證明題丟臉?

  那就更沒必要了。

  全班誰不知道,擁有教師夢的祝溫書最熱衷於教同學做題,從來不會嘲笑任何人。

  總之,在那次之後,祝溫書覺得令琛這人有點小氣吧啦的。

  如非必要,她再沒有主動找令琛說話了。


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