學達書庫 > 含胭 > 寂寞的鯨魚 | 上頁 下頁
二六二


  悅兒看不懂,對他眨巴著大眼睛,家裡沒有別人,駱靜語乾脆壯了壯膽,指著自己開口道:「窩,巴巴,約呃,窩,巴巴。」

  悅兒懵懂地看著他,爬過來鑽進他懷裡,嘴巴動了兩下,像是說了一個詞。

  駱靜語緊盯著她的小臉蛋,眉頭微蹙,他是看錯了嗎?悅兒剛才說了什麼?是「爸爸」嗎?

  他又一次對她開口:「約呃,巴巴,窩,巴巴。」

  悅兒的嘴巴又動了兩下,這一下駱靜語確定自己沒看錯,心都跳快了一些,打手語問:【寶貝,你是在叫爸爸嗎?】

  他是多麼想聽女兒叫這一聲「爸爸」呀,卻又知道無論如何都無法如願。

  駱靜語定下心來,對女兒綻開笑,捏捏她的小臉蛋,再次打手語道:【你的星星哥哥也是先學會叫爸爸,那是因為他的爸爸對他說話多。你為什麼也先學會叫爸爸?是因為爸爸比媽媽容易叫嗎?你媽媽說,我學『爸爸』也比學『媽媽』來得快。寶貝,你馬上就要學會說話了,爸爸比不過你,以後你說很多很多話,可是爸爸不會說話,你會嫌棄爸爸嗎?】

  悅兒習慣了爸爸媽媽平時的手語交流,甚至能看懂一些很簡單的手語詞匯,這時候看爸爸的雙手像跳舞一樣在她面前比劃,覺得很有趣,也抬起兩隻小手亂七八糟地比劃了一通。

  駱靜語看得心酸又幸福,心裡知道,女兒學說話之餘也能學手語,就跟紀鴻哲小時候一樣,很自然地就能接受「雙語教學」。

  誰讓她有一個與眾不同的爸爸。

  駱靜語起身把女兒抱起來,抓著她的腋下把她舉得高高的,悅兒張著嘴大笑,眼睛好明亮。駱靜語想像著她的聲音,一定是像她媽媽一樣,甜甜的,脆脆的,像小鳥在唱歌。

  他抱著女兒轉了幾個圈,自己也忍不住笑出聲來,笑著笑著,眼眶就濕了。

  占喜深夜回家時,悅兒早就睡著了。

  她的小床就在主臥,貼在駱靜語那一邊,占喜彎腰看著女兒熟睡的臉龐,駱靜語幫孩子掖掖被子,想了想,打手語告訴妻子,悅兒似乎會叫爸爸了,占喜驚奇地問:【你怎麼知道?】

  駱靜語微紅著臉,手指按在她的嘴唇,眼神特別深邃。

  占喜明白了,壓低著聲音興奮地說:「哇!我明早聽聽看,幫你證實一下!」

  駱靜語有些不安地比劃道:【但她好像不會叫媽媽。】

  占喜一點兒都不在意:【網上都說『爸爸』比『媽媽』容易說啦,悅兒先叫爸爸很正常。真好,咱女兒終於要開口說話了。小魚,你高興嗎?】

  駱靜語抿著唇笑得很淺,心裡是難以言喻的滿足,看著妻子的眼睛,輕輕地點了點頭。

  駱悅爾真的學會叫「爸爸」了,占喜告訴駱靜語,她叫得很標準,第四聲,不是那種無意識的發音。她知道「爸爸」是誰,叫的時候眼睛追著駱靜語,「爸爸爸爸」叫得特別開心。

  從這天開始,悅兒仿佛開了竅,很快就學會叫「媽媽」,叫「爺爺奶奶」,叫「舅舅」、「姑姑」、「哥哥」……

  占喜和駱靜語商量後,請來一位普通話很標準的阿姨,讓她白天來家裡幫公婆一起帶孩子。阿姨的工作內容不多,占喜對她最大的要求就是——多對孩子說說話。

  沒想到,阿姨是個東北人,有時會有口頭禪,悅兒不知不覺就學會了幾句東北話。一歲半的小姑娘開口就是「咋整啊」、「老稀罕你」、「嘮嗑吧」……把占喜弄得哭笑不得。

  她會專門教悅兒學手語,從最簡單的話語開始,說話時會加手勢,教悅兒做,至少讓她看得懂。

  駱靜語對女兒打手語時占喜會幫他翻譯,告訴悅兒,爸爸剛才說了什麼。

  在這樣日復一日、耳濡目染的學習下,悅兒漸漸的可以和爸爸有一些手語對話。駱靜語問她「你吃飯了嗎」,她會用手語回答「吃了」;駱靜語問她「你想出去玩嗎?」悅兒會點頭又比劃「想」。

  悅兒一天天地長大,出落得越發活潑可愛,是個人見人愛的小姑娘。

  占喜偶爾把她帶去禧魚茶室,她樓上樓下跑個不停,勸都勸不住,有時候會不小心摔一跤,哇哇大哭起來,一樓的服務生趕緊在工作群裡發微信:【駱老師,占姐,小公主摔跤啦!】

  沒幾秒鐘,駱靜語就從樓上跑下來了,悅兒哭哭啼啼地撲進爸爸懷裡,還不忘打手語:【爸爸,我疼!】

  駱靜語蹲在女兒面前,神色焦急地上下打量她,服務生在邊上歎氣:「叫你別跑別跑,你非不聽,和爸爸上樓乖乖待著去,別到樓下來搗亂。」

  悅兒嗚嗚咽咽地哭著,駱靜語看她沒摔傷,臉色沉了一些,打手語說:【樓梯不可以玩,很危險,不可以再亂跑。】

  悅兒一邊打手語一邊說:【爸爸,你陪我畫畫。】

  駱靜語點點頭,牽起女兒的小手上樓,占喜在辦公室裡對著電腦忙工作,看他倆進來,回頭問:「搗蛋鬼,摔疼了嗎?二樓都聽見你的哭聲啦。」

  岳奇在邊上偷笑,悅兒噘了噘嘴,跟著爸爸進工作間,駱靜語找出畫紙和油畫棒,父女兩個並肩坐下,他問女兒:【畫什麼?】

  悅兒說:「畫花。」

  駱靜語眯了眯眼睛,又問一次:【我知道畫畫,畫什麼?】

  和一般小朋友雙手托著下巴扮成一朵花不同,悅兒的右手五指撮合,指尖向上移動著放開五指,這是她很早就學會的一個詞,是「花」的手語。

  她重複道:「畫花呀!」

  駱靜語笑了,拿起一支綠色的油畫棒,在畫紙上畫起葉子來。

  悅兒喜歡和爸爸一起畫畫,因為爸爸畫畫特別好。她還喜歡和爸爸一起做手工,爸爸會給她摺紙,是各種小動物的造型!做漂亮的風箏,飛得好高!做南瓜燈籠,會亮!給洋娃娃做小衣服,小裙子……爸爸的雙手是萬能的,什麼都會做,還用大紙箱給她做過一個小房子。

  悅兒抱著禮物鑽到房子裡,房子有門、有窗,上面還有煙囪,悅兒覺得就像個城堡一樣,扒在小窗戶上讓爸爸也鑽進來。

  駱靜語蹲在房子前對她搖手,打手語說房子太小啦,爸爸鑽不進去。

  悅兒的小手也打手語:【爸爸你以後給我造個大房子!】

  駱靜語點頭,抬手回答:【爸爸媽媽是要買一個大房子,帶院子的,到時候爸爸給你做個秋千,好嗎?】

  悅兒拍手歡呼:「哇!好呀好呀,我想要一個樹屋!」

  「樹屋」的唇語很難懂,大概是看到爸爸表情比較迷茫,悅兒貼心地用手語重複了一遍:【樹的房子。】

  駱靜語明白了,比個「ok」,表示沒問題。

  他和占喜的確打算再買一套房子,是郊區的排屋,不算投資,就想著將來可以養老。

  駱靜語對池江先生的別墅印象深刻,也很羡慕占喜老家的自建小樓。和妻子並肩躺在床上,他滿懷憧憬地對她打手語說,他好想要一個院子,可以種滿花草。以後他老了,眼睛花了,做不了燙花後就打理花草,寫字畫畫,做做不那麼費精力的手工,說不定還要幫悅兒帶帶孩子,退休生活也能豐富多彩。

  占喜差點笑死:「駱老師,您才三十出頭怎麼就想著退休後的事了?咱們可沒像沈姐那樣財務自由啊,這還得奮鬥好多年呢!趕緊起來去搬磚吧!」

  她往駱靜語屁股上拍了一下,男人只能歎口氣,默默地起了床。

  駱悅爾小朋友上幼兒園前從未上過早教班,因為陪她玩的人實在太多,爸爸會教她畫畫做手工,鐘鵬叔叔教她做小餅乾,皮皮蝦叔叔會教她唱歌,媽媽除了教她手語,還會教她簡單的英語,堪稱「三語教學」,所以小姑娘從來沒覺得無聊過。

  就這麼在禧魚茶室放養一年多後,悅兒終於上了幼兒園。

  她的入園表現和星星可不一樣,哭得那叫一個驚天動地,抱著駱靜語的大腿仿佛生離死別。

  「爸爸!媽媽!我不要上幼兒園啊!嗚嗚嗚哇哇哇……」在禧魚作威作福、自由慣了的小朋友一朝被送進教室,覺得天都要塌了。

  駱靜語好心疼,他沒上過幼兒園,不知道孩子的反應居然會這麼激烈,放眼望去,一屋子小孩都在哇哇大哭。他蹲在女兒面前幫她擦掉眼淚,打手語承諾放學了爸爸會第一個來接她,悅兒邊哭邊用小手比劃:【爸爸你保證!】

  駱靜語紅著眼睛重重點頭:【我保證。】


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