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七三 |
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No.200 下一個問題就是怎麼能繞開我媽這顆大地雷了。 我必須讓我媽陪我去買衣服。我屬虎,現在都十七了,但還沒有自己去買過一次衣服。我市的三大著名服裝批發市場我從來沒去過,因為我媽說我們班裡那些週末結伴嘰嘰喳喳地去淘髮卡、指甲油和小裙子的女生「都不正經」。 為了證明自己的正確性而一竿子打翻一船人一直是我媽的拿手好戲。 更重要的原因是,我沒錢。我爸每天給我二十塊零花錢,用來坐公交和買中午飯,我每天大概能剩下十塊錢,但是每當我需要花大錢的時候一翻口袋,就會發現它們都不知道去哪兒了。 話說回來,除週末外,每天十塊,即使攢一個月,也買不了幾件好看的衣服吧? 所以我還是得說服我媽。 讓她陪我到處逛逛倒不難,但是要無比小心地掩飾自己的真正意圖,否則我會死得很慘。 我媽從不吝惜在我身上花錢,但是我指的是吃速食、買書、學才藝、上課外補習班,至於衣服和能拿出手的玩具,呵呵,免談。 用她的話說,我花錢不是為了讓你不學好的。 她認為,女孩子開始注重髮型和打扮是不學好——也就是早戀——的重要苗頭,所以我至今還梳著半長不短的男生頭。 其實她說得倒也沒錯啦…… 我心中忐忑,開始在床上翻來覆去。 腦海中一會兒是淩翔茜微微仰頭看著楚天闊的側影,一會兒又是文瀟瀟扶扶眼鏡秀氣地說「嗯,你加油」的樣子。 我要怎麼才能讓我媽媽明白,我既不是看到校花的美麗而妄圖東施效顰,也不是為了勾引一個壓根兒沒開竅的男生而去買衣服、去減肥、去變漂亮的。 即使我知道總有一天他會開竅,我也希望能他一眼看到我的變化,但真的不是,至少不僅僅是為了這些具體而狹隘的理由。 我說不清楚。 我從小學五年級開始胸部發育(雖然它們倆好像開始了一下就沒後續了),初中二年級大姨媽駕到,可直到今天,才忽然有種青春期降臨的感覺。 開始想要發光,想要和別人不一樣,想要得到一點點注意的目光,最好來自於想要的人。 雖然滿螢幕的電視節目都在教育觀眾們不能盲從,要「做自己」——可「自己」也分為更好的自己和更壞的自己,不是嗎? 然而,我知道我媽會說什麼。 更好的自己來自於更好的成績。 不是的,真的不是這樣的。 我滿心惆悵,一腦袋自己也理不清的亂麻,不知道什麼時候慢慢睡著了。 No.201 一整夜我都沒做什麼好夢,不是趕不上考試,就是偷東西被抓包,反正都是需要狂奔的情景。夢中的我手腳並用像條狗一樣,居然還是跑那麼慢,我爸常說夢是對現實的反映,這反映得也太欺負人了吧? 要不是上學要遲到了,我可能還會在衣櫃前多糾結一會兒。我悲哀地發現,我冬天基本上就是那幾件衣服輪換著穿,當我把紅毛衣判死刑之後,我就少了20%的選擇餘地。 最後還是憋憋屈屈地套上一件深藍色連帽衫去上學。 不過中午休息的時候,我倒真的接到了我媽媽的電話,看來我向宇宙發射的「衣服、衣服、衣服、衣服」電波還是被我媽媽成功地接收到了。 媽媽說,她前段時間去了一趟外地出差,昨天剛回來,這週末休息,要帶我出去吃飯。 我心中狂喜,但還是故作平靜地表示希望她好好休息,要是太累的話就過段時間,我很好,不用她太擔心。 然後,我媽思考了片刻。 我瞬間就想用空著的那只手扇自己一耳光。 幸虧她最終還是表示自己不累,就這週末吧。 下午第二節課就是賴春陽的英語。在上次空手奪白刃事件之後,賴春陽點過幾次我的名字,讓我回答問題,我都顫巍巍地過關了,但從此我再也不敢在英語課上溜號。 所謂惡性循環大概就是,我成了整個課堂唯一理會賴春陽的人,自打和她有了眼神交流,她就特別喜歡點我起來回答問題,放過了其他呈認罪伏法狀安靜溜號的同學;而一旦我也想要低頭躲過,她遍尋不到我的專注目光,更加覺得我在溜號,會立刻把我點起來。 上英語課徹底成了煎熬。死β還幸災樂禍地說,我是賴老師最偏愛的學生。 大家都是樂見其成的,因為我一個人吸引了全部炮火。 但是,你知道的,話不能說太早。 講完語法,賴春陽讓大家把上次發的練習卷拿出來,開始用她一貫半死不活的節奏講習題。班級的氣憤鬆懈下來,β還轉身朝我不懷好意地眨眨眼。 我歎口氣,只好裝作認真聽講的樣子,時刻準備著被賴春陽點起來。 「很多同學跟我反映完形填空總是會錯很多,還不明白為什麼。我記得我跟你們說過很多次了,要做好完形填空,是不可以孤立地去看每一句話的,這個詞填在這裡,語法上也許是對的,但是聯繫上下文,是不是準確地表達了作者的寫作意圖?」 在緩慢地說完這段話之後,賴春陽又陷入了賴氏沉默。 我心中警鈴大作。 而且現在全班除了我,誰都不會再把這種沉默當回事兒了。 「所以我們來看第37題。」 賴春陽結束了神遊,繼續講起了課。我既放鬆又遺憾,白緊張了半分多鐘。 「第37題,我覺得很多同學都會做錯。四個詞都是名詞,而且都是不可數名詞,填哪個,語法上都不算錯。但是,要按我剛才說的,聯繫上下文,首先排除的就是feeling,然後呢?」 她掃視全班,我汗毛直豎。 「顯然,下一個intelligence,情報,也不對。」 警報再次解除。 「Information,資訊,這個選項很有迷惑性,但也不難排除。這篇文章的主旨是跟讀書和學習有關,這個詞放在這裡依舊不準確。那麼,作者想說什麼呢?作者想說的是,知識才是閱讀留給閱讀者的財富。那麼……」 賴春陽忽然看向我。 雖然我早有心理準備,但還是被她嚇了一跳。三個選項都排除了,她不是都把答案說出來了嗎,選C唄,knowledge。 賴春陽正要開口點我的名字,突然視線一轉,盯上了我身邊正在埋頭演算到與世隔絕的餘淮。 我心中一突突,還沒來得及踢他一腳,賴春陽尖利的聲音就以破竹之勢穿過教室劈上我面門: 「餘淮!!!」 |
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