學達書庫　>　東野圭吾　>　當年，我們就是一群蠢蛋！　|　上頁　下頁
五

　　H中的惡劣程度，竟然連最討厭特例的區公所都破例通融了。同學們聽了這番話，看我的眼神都變得更加冷峻了。

　　「不，等一下，等一下。請稍等一下。」

　　我在眼前揮動雙手。

　　「H中確實是一所品行低劣的國中，但到區公所去哭也太超過了吧？雖然他們會惡搞，不過這是國中生都會做的事嘛，我覺得滿可愛的呀。」

　　K同學一聽，整張臉扭曲得有如女鬼。

　　「這是甚麼話！你知道她受到甚麼對待嗎？坐在她後面的壞男生，用鐵絲從她的水手服和裙子間的細縫，插進她的內褲裡欸！」

　　我差點驚聲尖叫。那時的情景浮現在我眼前。

　　「你還覺得可愛嗎？用鐵絲喔！用鐵絲插進她的內褲欸！你不認為很嚴重嗎？你倒是說呀你！」

　　K同學猶如在為朋友雪恨，咄咄逼人地質問我。周遭同學也興致盎然地看著這一幕。

　　「呃，這個，那個……」

　　那不是鐵絲，是前端彎曲的天線。但現在不是說這個的時候，我只能支吾其詞地含混帶過。

　　§ 「做過的人，舉手！」

　　國中三年是各方面都很麻煩的時期。麻煩的關鍵在於身體和精神很難取得平衡。

　　社會把我們當小孩看，但不少人的身體已經發育成大人了。因此當然會碰到排解性欲的問題。那時我們滿腦子都是「那檔事」。上課中忽然一回神，發現自己在課本空白處寫著《WXY》（情色漫畫）。若有人問我現在還不是一樣？我還真是無話可說，但那時更嚴重。

　　買了海外版的《PLAYBOY》，努力想辦法消掉黑色簽字筆的部分，也是在國中時期。我們試過很多方法，譬如用稀釋劑加色拉油，或用乳瑪琳，結果全部失敗。原本開心地以為「消失了！」，卻連最重要的印刷也不見了。

　　對A書當然也很有興趣。現在的AV女演員都是可以當偶像的漂亮女孩，但當時出現在色情雜誌上的，怎麼看都是四十多歲的歐巴桑，濃妝豔抹還穿著水手服的冒牌貨。儘管如此，我們還是搶著看。

　　像我這種一般學生都這樣了，那些旁若無人逞兇耍狠的太保學生，排解性欲的方式更是非比尋常。他們更是經常精蟲沖腦。

　　比方有個叫N川的男生，上美術課時，老師給的題目是：

　　「用鏡子，畫自己的自畫像。」

　　結果他脫掉褲子，拚命畫自己的雞雞。只能說性欲把他的腦袋都搞爛了。

　　還有坐在我旁邊的W田同學，曾在上數學課時忽然嗯嗯啊啊地呻吟起來。我問他怎麼了，他將身體緊靠著桌子回答：

　　「軟不下來。」

　　「軟不下來？甚麼軟不下來？」

　　「這個。」

　　W田用左手指向桌子下方。我朝桌子下方一看，他拉開了長褲的拉煉，掏出一條肮髒的東西。那東西膨脹到簡直像丸大火腿一樣那麼大，現下正以一副要頂到桌子般的氣勢聳立著。

　　「為甚麼會在數學課勃起啊？」我問。

　　「我哪知道呀。」W田回答：「就突然變成這樣了。」

　　不久，他呼叫坐在斜前方的太妹學生。

　　「喂，M子。」

　　這個叫M子的女生一臉嫌煩地轉頭看他。

　　「幫我揉雞雞。」W田說。

　　冷不防聽到這句話，M子沉默了片刻。最後她面不改色地緩緩閉上塗了眼影的眼睛，然後蹦出一句：

　　「去沖水冷靜一下。」

　　說完便若無其事地轉頭向前。這種程度的言行舉止是家常便飯，女生也不會為了這點小事發飆。

　　至於某些傢伙實際有過性行為的傳聞也時有耳聞。譬如誰去了土耳其浴，誰又受到酒店大姐的啟蒙，或是有人在學校炫耀胸前的吻痕等等之類的男生八卦。怎麼想都不像國中校園裡會出現的話題。

　　事已至此，校方也不得不思考對策，因此在保健體育課時鄭重地倡導性教育。負責上課的是前面提過的橄欖球社指導老師，T老師。

　　T老師在我們H中是有點奇特的人。學校老師對太保學生的胡作非為都束手無策，唯獨他和太保學生比較處得來。話雖如此，他身上絲毫沒有《飛吧！青春》的村野武範、或《我是男子漢》的森田健作那種虛矯的清爽，而是用「以惡治惡」的方式來對付學生，是那種會破口大駡「蠢蛋」、「白癡」、「人渣」、「聽你在放屁」的人。

　　關於性教育的上課內容，他一概不談「小孩是怎麼生出來的」、「性器構造」，這種形式化的事。可能他知道現在不是談這種事的時候吧。教室裡只有我們八班和隔壁七班的男生，一共數十人。T老師環顧一圈後開口就問：

　　「做過的人舉手！」

　　這個問題也太勁爆了。實在太大膽，連太保學生也霎時愣住了。

　　不過T老師原本就經常這樣問問題。他可能討厭迂回的問法，或是那種刺探式繞遠路的問法吧。

　　以前在保健體育課上，他也曾如此命令：

　　「抽煙的人，坐靠窗那邊。沒抽煙的人，坐走廊那邊。」

　　當然，這不是為了罵抽煙的學生。他把學生分成抽煙派與不抽煙派，只是為了讓學生討論「未成年適不適合抽煙」這個議題。

　　然而他那劃時代的授課方式並沒有產生甚麼好結果。因為不抽煙的學生只說：

　　「想抽就抽啊，反正弄壞的是自己的身體。」

　　因此根本無法辯論。

　　話說回來，關於學生對「做過的人舉手」的反應，結果是沒人舉手。當然大多數人都和我一樣沒有舉手的資格，但也不可能連一個有經驗的人都沒有。

　　「別裝了，老實舉手吧！還是說你們明明那麼血氣方剛，但全都是處男？」

　　T老師挑釁地說。被這麼說實在太嘔了，於是太保學生們陸陸續續舉手了。到了最後有將近三分之一舉手吧。但事後證實其中有一半是因為虛榮而舉手。

　　「好，我知道了。」

　　T老師叫學生把手放下，然後問自稱有經驗的人：

　　「為甚麼你們那麼想做愛呢？」

　　這又是一記直球般的問題。

　　結果有經驗的男生們，宛如事先說好似地異口同聲說：

　　「因為很爽啊。」

　　然後一個個說明究竟爽到甚麼程度。而我們這些沒經驗的人，只能一邊咀嚼著某種疏離感，一邊以羡慕和嫉妒的眼神看著他們，覺得太保學生比我們成熟得多。

　　T老師聽完「有經驗組」的話後，轉身面向黑板，用粉筆寫了一個詞：

　　「自慰」
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