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二一


  8.南昌暴動

  第二十軍考察團在武漢逗留了將近一個月。由於朱德已受到楊森疑忌,一九二六年一月間,他遵照中共中央軍委的指示,前往江西南昌,轉到國民革命軍第三軍去工作。隨同他到武漢的二十軍考察團中,有四十多人隨領隊馬驥之回到四川,一部分人投入國民革命軍第四軍和第八軍,而鮮澤民、莫湘、徐震球等十五人跟他一起到南昌去。

  朱德到南昌工作,有著特殊的便利條件。那時,駐紮在南昌、九江、吉安、進賢一帶的是國民革命軍第三軍朱培德部。第三軍是雲南部隊。這年一月初召開的北代軍軍務善後會議後,第三軍編為北伐軍總預備隊(後改為第五方面軍)。朱德同這支滇軍部隊的高級軍官們有著根深的歷史關係。總預備隊總指揮朱培德和師長王均、金漢鼎都是朱德在雲南陸軍講武堂的同班同學,以後又長期在滇軍共事,交誼很深。朱德還有一些舊部和老同事也在這支部隊裡。因此,他一到南昌,朱培德立刻委任他擔任第三軍軍官教育團團長。不久,又委任他為第五方面軍總參議。

  為什麼要建立軍官教育團?那是因為朱培德部先後在牛行車站和南昌城下同孫傳芳部主力激戰,雖然取得重大勝利,但本身傷亡也很大,「現任中、下級軍官幾乎半數以上都是在戰火紛飛中憑戰功遞升起來的,對於軍事學術、政治思想的水平都較低落,有亟待整訓提高的必要。」在朱德的主持下,軍官教育團的組建工作很快就緒,地址設在永和門內的原江西陸軍講武堂。學員分兩部分:大部分是朱培德部的下級軍官,編為第一、二營,共七百餘人;還有一個第三營,是學兵營,主要招收省內的中學生,也有一部分從上海來的北方宣傳隊隊員,共四百餘人。教育團內的中下級軍官和教官,除從第三軍抽調外,還有隨朱德來南昌的原二十軍考察團成員以及原來在廣州的第三軍軍事政治訓練班的畢業生。他們在任職前,先經過測驗,再到廣場逐個考試軍事實地指揮的能力,然後按照他們的實際成績,分別委任連、排級職務。這種量才任用的做法,在當時軍隊中是少見的。

  軍官教育團的教育內容,包括軍事和政治兩個方面。朱德十分重視提高學員政治思想覺悟的教育。政治方面的課程,有孫中山在國民黨「一大」重新解釋過的三民主義,還有中國革命和世界革命問題、工人問題、農民問題和社會問題等。他們經常請國民革命軍總政治部副主任郭沫若和共產黨人方志敏、邵式平、曾天宇等講課。在軍事教育和訓練方面,要求也十分嚴格。

  朱德平時「對學員非常關心,吃飯同大家一起在大食堂裡,晚上查夜給學員蓋被子。教育團實行說服教育,嚴禁打罵,軍官、學員一律平等。星期六野外演習,往返五六十裡,朱委員長有馬不騎,讓給體弱或臨時生病的學員乘坐,自己同大家一起走路。回到團裡大操場上,還要帶領全團一起跑三十分鐘的步。在出操時,他親自向學員作示範動作,耐心糾正學員作鍺的動作。真是誨人不倦,處處以身作則。」曾隨朱德從萬縣到南昌擔任軍官教育團排長的莫湘回憶說:在這些日子裡,「從未見他冒過火,發過脾氣,一直是和藹可親地與人交談,發覺到人的思想有問題時,總是旁敲側擊,循循誘導;見人行動上有錯誤的,總是明白指出,以理誨人。」軍官教育團學員的成分和思想狀況比較複雜,朱德耐心地指出:「這些人的思想是亟應改造,但也是可以改造的。我們有信心把他們改造成為革命的可靠力量,否則,怎能談得上改造社會、改造人類、改造世界呢?改造人不是個個都一樣,而是要瞭解不同的思想情況,做不同的工作。主要是:主動地接近他們而耐心細緻地以理說服。我看是能夠爭取他們走革命這條光明大道的。」「他平時只穿套粗布軍服,裹副粗布綁腿,穿一雙舊皮鞋,有時還穿草鞋。……上班總是夾個皮包走路,很少坐黃包車。他的住房只有簡樸的床鋪和一張舊方桌,幾張木凳子,簡單得像個旅店。他常因開會或工作忙,便買個燒餅充饑。」

  由於朱德處處以身作則,待人以誠,誨人不倦,所以在教官和學員中受到普遍的信任和尊敬。

  軍官教育團名義上雖然隸屬於第三軍,實際上是在中共中央軍委和江西省委的直接領導下,成為培養革命人材的基地。在每個連隊很快都秘密建立起共產黨的小組,有的連黨員達到學員的三分之一,參謀長陳奇涵擔任黨支部書記。一般工作人員也經常舉行生活檢討會,開展批評和自我批評。當時江西的工農運動正在高漲,不少工人運動和農民運動的幹部參加了教育團舉辦的短期訓練班。整個教育團內呈現出濃重的革命氣氛。

  軍官教育團是從一九二七年一月開始接收學員的。三月五日補行開學典禮,當時駐在南昌的蔣介石也前來參加。


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