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一〇九 |
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※第三十二章 全軍教育訓練的新階段 一、突出軍事訓練的地位 1959年9月,中共中央組成新的軍事委員會,葉劍英被任命為中央軍事委員會常務委員。按照軍委的分工,葉劍英負責全軍的軍事訓練工作。1960年初,軍委批准成立軍事訓練和軍事學術研究委員會(簡稱訓研委員會),成員有葉劍英、粟裕、張宗遜等,葉劍英任主任。這樣,葉劍英在擔任軍事科學院、高等軍事學院的院長兼政委,領導全軍軍事學術研究工作的同時,又肩負起了領導全軍院校和部隊的教育訓練工作的重任。 葉劍英在致力於現代化的革命軍隊建設和主持全軍的教育訓練工作中,經常思考著這樣一個問題:在和平時期軍隊建設的各項工作中,應該突出抓什麼?軍隊訓練應處於什麼地位?這是關係到搞好軍隊建設,提高部隊戰鬥力的一個根本性問題。經過幾年來的實際考察和摸索,葉劍英認為,必須在軍隊建設中突出軍事訓練的地位,繼續在各級領導中牢固樹立以軍事訓練為中心的思想。因此,他在軍委召開的一些重要會議上,多次指出:軍隊在和平時期的中心工作是訓練,軍事訓練是解放軍建設和戰爭準備的一項經常性的重要工作。①當然,在和平時期,軍隊建設煉了軍事訓練以外,還有其他各項工作。 ①訪問石俠、路奎、李鋒談話記錄,1986年。 葉劍英認為,要確立以軍事訓練為中心的指導思想,必須正確處理以下各方面的矛盾:(一)軍事訓練時間同政治、文化教育時間的矛盾;(二)軍隊訓練與國防施工的矛盾;(三)軍隊訓練與戰備的矛盾;(四)軍隊訓練與生產的矛盾;(五)軍隊訓練與物資保證的矛盾;(六)軍隊技術訓練與武器裝備的矛盾;(七)軍隊訓練同支援地方經濟建設的矛盾;(八)軍隊訓練與預備役訓練的矛盾,以及條條、塊塊的矛盾,等等。為了解決這些矛盾,葉劍英多次主持召開全軍訓練工作會議,並先後前往上海、無錫、南京、廣州等地分別參加海軍、空軍、陸軍訓練工作會議,召開許多小型座談會,和主管訓練的同志一起研究問題,總結經驗,以便充分取得指導訓練的發言權。② ②葉劍英在全軍訓練會議和陸海空三軍訓練會議上的講話,1959年12月 葉劍英利用各種會議和視察工作的機會,反復向部隊、院校領導宣傳以軍事訓練為中心的思想,要求大家從人民解放軍建設全域的高度來認識教育訓練工作的重要性,切實加強領導。各級黨委要善於抓總和關閘,以軍事訓練為中心,統籌安排各項工作。對軍事訓練的各項內容,如技術與戰術訓練、戰士與幹部訓練、步兵與特種兵訓練等等,也要統一安排,不要「單打一」;軍政首長都要管訓練,主管軍事訓練的首長要深入第一線,掌握情況,解決問題,總結經驗,及時指導,取得領導訓練的主動權;各級領導機關要上下協調,主動配合,不斷調整各種矛盾。在工作部署上,要有主有次,注意協同,不要「橫隊前進」或「孤竿直插」;在時間安排上,要有急有緩,要給下邊留有餘地,不要統得過死,等等。經過葉劍英的大力倡導和艱苦的工作,各級領導對訓練工作的重要性的認識逐步提高,並採取有力措施,既突出了軍事訓練的中心地位,又保證了其他工作的協調發展,在全軍範圍內逐步掀起了群眾性的練兵熱潮。「訓練為作戰」,「訓練也是打仗」,從實戰需要出發,從難從嚴地訓練部隊,這是葉劍英領導軍事訓練一貫的根本指導思想。 1961年他說,軍隊的訓練是為了適應戰爭的需要。戰鬥中的情況是複雜的、困難的、瞬息萬變的,特別是未來戰爭,極端困難,極端複雜。所以我們要在最複雜、最困難的條件下練兵,要根據實戰的要求來練兵。① ①葉劍英:《關於軍事訓練問題向軍委的報告》,1961年7月20日。 葉劍英指出,可以預想,未來戰爭一旦爆發,同我們作戰的敵人,擁有最現代化的技術兵器和裝備(包括各種核子武器及投擲各種毀滅性武器的手段),不管我們自己使用什麼樣的武器,都必然要在敵人的逼迫下,不得不在新式武器——原子彈、導彈、氫彈、化學細菌及其他武器的殺傷、破壞和威脅之下進行戰爭。因此,他要求全軍指揮員以及所有的軍事、政治、後勤工作人員要借鑒第二次世界大戰和抗美援朝的作戰經驗,研究如何在現代條件下適應未來戰場的需要訓練部隊。同時,他又指出,在現代條件下進行訓練決不是要脫離我軍現有武器裝備的實際,而是要適應未來戰爭的發展,解決以我軍現有裝備在現代條件下作戰和訓練的問題。正如過去在抗日戰爭時期我們以步槍、機關槍同敵人的飛機、坦克、大炮作戰一樣,否則,一切脫離實際的做法,都是錯誤的。②葉劍英在五六十年代,強調要立足軍隊現有裝備在現代條件下進行作戰和訓練,研究以劣勢裝備戰勝優勢裝備敵人的戰法,這個思想對部隊今天進行軍事訓練仍然有著重要的現實指導意義。 ②葉劍英《在軍委訓練委員會擴大會議上的報告》,1957年10月。 從未來戰爭的實戰需要出發進行軍事訓練,要抓住哪些關鍵性環節?葉劍英認為,對中高級指揮員說來,最重要的是通過實際訓練和理論學習,使他們充分認識現代條件下人民戰爭的特點和規律,掌握與之相適應的戰略戰術和作戰原則。他要求指揮員從思想上明確:保存自己、消滅敵人仍是現代戰役的根本目的。要堅持集中優勢兵力,各個殲滅敵人的原則,使用主要兵力進行集中突擊:主要突擊力量要指向敵人防禦比較薄弱的地區;堅持創造戰場的原則,創造有良好的群眾條件、地理和交通條件、工事條件的預設戰場和戰役佈勢;要堅持協同原則,搞好軍兵種的協同作戰,保證對軍隊進行確切而又不間斷的指揮。還要研究原子武器對現代戰役的影響以及抗登陸戰役、渡海登陸戰役、城市防禦戰役等不同類型的戰役戰法;研究現代條件下運動戰、陣地戰、遊擊戰三種作戰形式的特點及其運用:要研究反突然襲擊原則,頂住敵人的突然進攻。葉劍英還強調,戰役法、戰術訓練要抓住理論學習、戰例研究和想定作業或演習等三個環節。通過理論學習,瞭解戰役戰術的一般原則;通過戰例研究,知道這些原則在過去的實戰中是怎麼運用的;通過想定作業和演習,使理論原則與現實結合起來。這三個環節又是相互聯繫的,要逐步加深理解,綜合運用。①葉劍英在主持全軍軍事訓練工作中,十分重視海防邊防部隊的訓練。他認為,如何對付敵人在邊境的各種侵擾,和我們軍事訓練有著密切的關係。 ①葉劍英在全軍訓練會議上的講話,1962年11月23日。 加強海防邊防,除了解決編制裝備等問題外,必須突出海島、邊防部隊的戰術技術訓練。他深入海邊防前沿,調查研究,與部隊指戰員和民兵一起總結經驗,根據不同敵情和地形,不同對象,提出具體的「反衝擊」和「反突擊」方案,保證把「從海上爬上來的,天上掉下來的」敵人,消滅在灘頭陣地上。 葉劍英指示部隊各級指揮員要重點研究解決未來戰爭中的近戰問題。他認為,不管敵人空中力量如何強,海上力量如何大,要到我們國土上來作戰,就勢必要在地面上同我們作戰。合成軍隊在地面作戰是決定勝利的一個關鍵,不管敵人的武器射程有多遠,威力有多大,歸根到底,它要同我們進行近戰。遠戰為近戰創造條件,遠戰本身不能解決問題,解決問題要靠近戰。 要充分發揮我們的人和政治的威力,在近戰中戰勝敵人。打近戰,一是我們沖進去,一是把敵人引進來。這就要求加強我們的尖刀連的訓練,大膽勇敢地鑽到敵人的隊形裡邊去,要有和敵人打混戰的決心、勇氣和技術。合成軍隊在地面作戰,要適應打近戰,他還強調要把部隊在近戰中打坦克的問題作為今後近戰訓練的主要課題之一。①在指導部隊近戰訓練中,葉劍英還專門發出指示,要求加強夜間訓練。 ①葉劍英在廣州軍區訓練會議上的講話。1961年2月16日。 他認為,夜戰是人民解放軍的傳統戰法之一。未來戰爭,不管敵人使用什麼武器,我們還是要靠夜戰、近戰來對付它。一定要把我們的部隊訓練得敢打近戰,善打夜戰。②「練為戰,不是為看」,葉劍英在指揮軍事訓練中反復強調這一觀點。 ②葉劍英在全軍軍訓會議上的講話,1963年9月11日。 |
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