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二二


  接著丁盛彙報他的戰鬥經歷。當講到冀東暴動的情況時,毛主席說:鄧華這個人,跟著別人犯過錯誤,我對這個人寄予希望。楊勇被抓究竟是怎麼一回事?鐘赤兵這個人被敵人打掉了一條腿,是在婁山關被打掉的,你們不要歧視他。他是打婁山關負傷的。當時我看見一副擔架抬著傷員,我問他叫什麼名字,他說他叫鐘赤兵,當團政委。這個人似乎可以到你們廣州軍區,科委有人歧視他。

  毛主席接著講學習問題。他說:要認真讀書。羅瑞卿當參謀總長的時候,讓他和陳伯達商量,搞個讀書目錄,搞出來了三十本書。我看可以。以後又提出來說這樣會妨礙學語錄,把學理論的事停下來了。高級幹部連什麼是唯物論、什麼是唯心論都不懂,怎麼行呢?讀馬、列的書。不好懂,怎麼辦?也是有辦法的,可以請先生幫。邊境作戰時,有一個部隊從生產的地方拉出來,,上前線打仗,並且打得很好。我覺得我們的軍隊很有希望。

  當丁盛講到他自己參軍的時間和在紅四軍工作的情況,毛主席笑著對他說:你可不能擺老資格,不要搞宗派喲。

  毛主席又指著劉興元說:你也要注意。

  毛主席接著說:韋國清,你雖是紅七軍的,可也編到三軍團了。你們幾個人都是我這個山頭的啊,可要注意!

  毛主席說:你們(指廣州軍區——作者注)寫的三支兩軍的文件.我看了。一些問題解決得不算徹底,但還可以。我在中央的批語上加了四個字:「認真研究」,就是要引起大家重視。我們的幹部,大多是好的,不好的總是極少數。不好的要給予適當的批評,好的要表揚,但不能過分。不能捧得太高,比如有人說「超天才」,對二十幾歲的人(指林立果——作者注)就捧得這樣高,這沒有什麼好處,實際上是害了他。地方黨委已經成立了,地方黨委定的事,要拿到部隊黨委來討論,這不是顛倒了嗎?地方沒有成立黨委以前可以,地方已經有黨委了,就不能那樣辦了。

  毛主席最後說:我一向不贊成自己的老婆當自己的秘書和辦公室主任。你們這幾位夫人怎麼樣?做工作要靠自己動手,親自看,親自批,免得誤事。今天就講到這裡。

  8月28日,毛主席與劉興元、丁盛、韋國清和我談話後,為了領會毛主席談話的精神,我們座談討論了一次。

  8月29日。我將這次座談的情況向毛主席彙報。毛主席邊聽我的彙報,邊插話。邊交談。

  當我彙報到劉興元、丁盛、韋國清在座談會上檢討他們在九屆二中全會上所犯的錯誤時,毛主席說:現在看來,是馬列主義沒有學好。

  毛主席問我:你對丁盛、劉興元瞭解不瞭解?

  我說:不瞭解。只是在開會時有點來往,平常沒有聯繫。通電話也是因為有事要辦,沒有深談過。這一次他們談得深一點,擺了擺思想問題。

  毛主席又問:你們知道不知道這裡面的原因是什麼呢?

  我回答說:主要是學習問題。

  毛主席說:對呀。我經常提到這個學習問題。大家在這方面口頭上是同意的,但在實際中看法就不統一了。你看,這一次在廬山會議上,搞了一個稱天才的語錄,自己又不看馬列主義的書,陳伯達搞的那一套就相信了,而且照著念,照著引用。

  毛主席對我說:你在會上沒有念這個語錄。

  我又講了廬山會議上陳伯達要我打印稱天才語錄的事,毛主席聽我講完後說:這個沒事。你是辦公廳主任,你不是有意要打印陳伯達搞的語錄。他是常委,他要你打印一些東西也是可以的,以後也沒有用上。總理讓封存起來,你就封存了,沒有擴散。這是對的。

  毛主席接著說:你發言被人利用,這是事實。在湖北檢討以後,我對你比較放心了。你沒有什麼問題。

  毛主席多次這樣說,為我「解脫」。

  我說:我還是有錯誤。

  毛主席說:當然,你發了言嘛。

  毛主席關心地對我說:行政工作、組織工作,你是有一些辦法的。你也是愛讀書的,馬列主義還是要學。我是關心你的。你去黨校讀了一年,你說你覺得用馬列主義聯繫實際不夠。我按你的要求把你下放了三年。結果。現在看來,要學好馬列主義是不容易的,聯繫實際用好馬列主義更困難。你在政治方面運用馬列主義要加強,光讀馬列主義的書還是不夠的,還要讀點歷史,讀點經濟學,讀點小說,讀點哲學史。

  毛主席講完這段話後,為了強調學習歷史、學會運用歷史知識的重要性,對我講了一段三國時期諸葛亮巧用空城計的故事。他說:司馬懿這個人,懷疑心很重,諸葛亮沒有兵力守城,趙子龍一時又趕不回來,城內空虛,結果諸葛亮就對他用了空城計。空城計的故事,能啟迪人具體運用戰略戰術。

  毛主席接著說:《水滸》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》,這都是文學作品,很重要的,是反映政治性的小說,體現了藝術性和思想性相結合的完美,寫得很好,語言也很生動活潑。

  毛主席還囑咐我把這些話向劉興元、丁盛、韋國清等人傳達,另有機會時向政治局傳達。

  毛主席當時還考問我,要我回答什麼是馬克思主義的三個來源和三個組成部分。我回答說:三個來源是德國的古典哲學、英國的古典經濟學和法國的空想社會主義;三個組成部分是哲學、政治經濟學、科學社會主義。毛主席見我很快回答出來了,表示滿意。


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