學達書庫 > 名人傳記 > 毛岸英在朝鮮戰場 | 上頁 下頁 |
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「有些書是爸爸送的,一時捨不得撂在家裡,在戰爭空隙可以看一看。有些書是工作需要的,特別是有關軍事和哲學方面的書,彭總不知什麼時候提出問題。再有我想咱們這輩子不可能老打仗,美國鬼子也不經打,所以應該抓緊時間學習一點經濟知識,等回國了好參加社會主義建設!」毛岸英豪情滿懷地說。 通過一段時間的接觸,張養吾知道毛岸英從小就愛學習。他八歲時曾指出父親在一篇稿子裡把馬列主義的「主」字寫成了「玉」字,毛澤東還幽默地說:好啊,你小子敢挑馬列主義的毛病!馬列主義的「主」變成「玉」,那就是說主義不要老頂在頭上,要揣在懷裡。玉是寶貝,馬列主義就是當今世界的寶貝嘛! 在上海流浪時,毛岸英每天少吃一個燒餅,餓著肚子攢夠了八塊錢,買了一本《學生字典》。賣完報回到破廟裡,他就讀剩下的報紙,遇到不認識的字就翻開字典,就這樣他學會了看書識字。後來,他又買了一些舊書來讀,從《楊家將》、《三國演義》、《東周列國志》等書中瞭解到不少中國歷史知識。 在蘇聯國際兒童院時,為了充實自己的知識,毛岸英經常去圖書館翻閱資料。有一次圖書管理員都下班回家了,他還在聚精會神地看他父親寫的《論持久戰》,結果被不知情的管理員關在圖書館裡呆了一夜。 毛岸英像他父親一樣「不動筆墨不讀書」。在蘇聯學習時,他一邊閱讀軍事著作,寫讀書筆記,一邊關注國內的百團大戰,也就是從那時起,他對彭德懷將軍產生了敬仰之情。 毛岸英在蘇聯還寫過一篇長達三千多字的文章《中國兒童在蘇聯》,內容生動活潑,文筆優美流暢,被在莫斯科治療臂傷的周恩來帶回延安,刊登在一九四〇年四月十二日的《新中華報》上,報社還配發了「編者按」。 毛岸英還用毛筆在一張紙上書寫「經常地學習,用心地學習,聯繫實際地學習,創造地學習,虛心地學習」等五句話,作為「座右銘」來激勵自己刻苦鑽研,勤奮學習。 可以說,在毛岸英成長的過程中,他的勤學好問和鑽研精神主要來自于父親毛澤東的基因,而他的善良、剛毅和執著,則來自于母親楊開慧的薰陶。毛澤東常對岸英說:「你祖母最關心的是做人要正,做事要公,勤勞為本,讀書為根。她老人家要是還健在的話,見到你們就會問:我的孫子,你們愛讀書嗎?給奶奶背幾段古詩聽聽吧!」 彭德懷見毛岸英經常在空閑時間咿裡哇啦地朗讀外語,就對他說:「岸英,你工作與學習都抓得太緊了,咱這是前線,生活節奏本來就很緊張,你不但要工作好,學習好,還要休息好呀!只有休息好了,才能更好地學習、更好地工作。」 「外語不能撂,一撂下就全忘了。」毛岸英合上書本說,「我學習不怕打憋,越憋越出智慧,就怕止步不學。」 「像你這樣愛學習的人,是個做秘書的好材料。等打完仗,我得把你帶到大西北去。」 「說定了,到時候我跟你走。」毛岸英認真地說。 彭德懷對毛岸英的好學鑽研精神很讚賞,說毛岸英像他父親一樣有那麼一股認真追求的勁頭。有一次,警衛班要吸收新黨員,準備在開支部大會時唱《國際歌》。毛岸英找來中文歌詞,唱了幾遍後發現不對勁,就一邊唱一邊琢磨。 彭德懷看見毛岸英手裡捧著一本書,嘴裡哼著歌曲,不解地問:「岸英,你究竟是在看書還是在唱歌?」 「彭總,我是在研究《國際歌》,有些歌詞中文翻譯得不準確。」 「你小子,可真是膽大包天,竟敢改《國際歌》!」彭德懷笑著說。 「我覺得『起來,全世界的罪人』,『罪人』譯得不得勁兒,也不準確。還有那『我們一錢不值』,這不是把自己說扁了嗎?」毛岸英說,「我覺得把『罪人』改成『苦人』好。」 「改成『受苦人』更順口。」彭德懷思索著說。 「『我們一錢不值』,這句翻譯過來,『是我們一點財產也沒有』,唱不上來呢!」 「『沒有財產』太囉嗦,不如改成『一無所有』。」 「對對對,改成『一無所有』好!」毛岸英滿意地重唱一遍: 起來,饑寒交迫的奴隸, 起來,全世界受苦的人! 滿腔的熱血已經沸騰, 要為真理而鬥爭…… 過了幾天,防空回來的毛岸英又翻開筆記本對彭德懷說:「彭總,《國際歌》裡有一句『新社會的主人』,什麼是新社會的標準?」 「岸英,你這是防空去了,還是改稿去了?」彭德懷拍著毛岸英的肩頭說。 「這樣鑽研進去,鬼子的飛機就是扔下一百噸炸彈,我也聽不見囉。」 「你這是在飛機翅膀底下搞『防空文學』,你這種鑽研精神跟你老子差不多,當年毛主席也是在飛機翅膀底下研究詩詞,寫出了不少著名的詞章,他寫的《沁園春·雪》多有氣勢呀!連蔣介石都驚歎不已。」彭德懷接著問,「對了,我聽說你小子還翻譯過專著?」 「那是兩年前的事了,我在中宣部擔任編輯助理時,共翻譯了兩本書,一本是恩格斯的《法德農民問題》,一本是《蘇聯國民經濟研究提綱》。我翻譯的水平遠比不上曹葆華同志,我的文學底子差,還需要提高。」 毛岸英虛心好學,不恥下問,有時還和同志們交流學習體會。在國內,毛岸英曾給他的好友、蔡和森和向警予的兒子蔡博寫過這樣一封信: 你近來工作和學習情況如何?對中國工人階級、中國工業發展前途有何觀感,若能撥冗見示,我是拍手鼓掌的,原因是想多知道一些遠方的活生生的社會動態。 |
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