梁漱溟傳(3)_學達書庫

三

　　§三、開明，寬鬆的早期教育

　　梁家幾代都是舉人、進士出身，祖母、母親也都讀過不少書，能詩文，因此也算是「書香門弟」「世宦之家」。但頗為奇怪的是，梁自幼接受的卻是新式教育，這與其父梁濟的為人和開明的思想密切相關。

　　梁濟並沒有過人的才思，但天性忠厚，用心細密，十分精明能幹，他最過人之處，就在於他意趣超俗，有一腔熱腸，一身俠骨。

　　梁濟對梁漱溟十分疼愛，教育方式也開明而寬鬆，從不輕易打罵孩子，尤其不用體罰。這可以通過一個小故事反映出來。在梁漱溟9歲時，他積蓄的一小串錢忽然不見了，便到處尋問，並懷疑別人，吵鬧不休。

　　第二天，梁濟在前庭的樹枝上發現了這串錢，知道是梁漱溟自己遺忘的。但他並沒有聲張，只寫了一張紙條，寫道：一小兒于桃樹下玩耍，偶將一小串錢桂於樹枝而忘之，到處向人尋問，吵鬧不休。次日，其父打掃庭院，見錢懸樹上，乃指示之，小兒始知其糊塗云云。並將紙條交給梁漱溟，梁漱溟看後馬上省悟，自知不對，反而更加慚愧。

　　1898年，6歲的梁漱溟開始發蒙讀書。梁濟請了一位孟先生到家裡教授，學的是地球韻言和世界大勢，內容主要是歐巴羅、亞細亞、太平洋，大西洋之類，對於四書五經卻從來沒有誦讀過。第二年，北京有了第一個洋學堂——京西小學堂，梁濟就送梁漱溟入學。學校既學英文又學中文，很合梁漱溟的心性，可惜兩年後發生庚子之變，八國聯軍入侵北京，而義和團又專殺信洋教、讀洋書之人，學校被迫關門。梁漱溟只好將《英文初階》、《英文進階》等課本一齊燒掉，休學回家。

　　1901年，9歲的梁漱溟休學兩年後轉入南橫街公立小學堂讀書。第二年又轉入蒙養學堂讀到11歲。12、13歲時梁漱溟回到家中，由梁濟聯合幾家親戚的兒童，請一位劉訥先生任教。13歲下半年到14歲上半年，梁漱溟又轉入江蘇小學堂念書。

　　1906年，梁漱溟考入了順天中學。儘管只有14歲，但他的性格行徑卻已十分古怪。他有一種誇大狂的心態，總想做偉人，由他一個人來承擔國家大事。梁漱溟在班上年齡最小，但學習並不落後。他很少看中國舊書，國文講義照例不看，國文課照例不聽，但作文成績卻時常被取為第一名。他尤其喜歡作翻案文章，不落俗套，有時能得到先生「語不驚人死不休「的稱讚。但有時卻不為先生所喜，獲得「好惡拂人之性，災必逮夫身」的評語。由此可以看出少年梁漱溟的反叛性格。

　　在順天中學，他還遇到了一位人生導師——郭曉峰。郭曉峰僅比梁漱溟大兩歲，性情也十分古怪。容貌姣好如同女子，見了他的人都驚歎于他的美麗。郭天份極高，思想超脫，學問淵博，在交往中對梁思想啟發很大。梁對他十分崇拜，尊稱他為郭師，一有空就去請教，並專門準備了一個筆記本記錄郭的談話，名為《郭師語錄》。一些同學都譏笑他們，稱他們為「郭聖人，梁賢人」。

　　1911年冬，梁漱溟完成了五年半的中學學業，步入社會。

　　梁漱溟的早期教育前後經過了兩個私塾、四個小學和一個中學，但是都斷斷續續無法循序漸進。他主要是靠自學成的才。

　　由於特殊的家庭環境和社會關係，使他有機會接觸到大量的報紙雜誌，如《啟蒙畫報》、《京話日報》都是他小學時代很好的課外讀物。尤其是前者，使他受益很大，差不多天天讀、期期看，從中不但得到了許多知識，而且啟發了思想。到中學時期，他則經常閱讀《國風報》、《民主報》、《北京日報》、《帝國日報》等大量報刊雜誌，收集了梁啟超主編的《新民叢報》整三年6大本和《新小說》全年1本，反復閱讀，受益良多。因此，少年梁漱溟談起時局來滔滔不絕，頭頭是道，而不像一名中學生。

　　梁漱溟善於學習又長於思考，有兩個問題時常困撓著他，一個是人生問題，另一個是社會問題。對於前一個問題的探索使他出入於西洋哲學、印度宗教和東方儒學之間，成為一名著名學者；而對後一個問題的探索，使他中學時就參加了中國革命，投身於社會運動之中。據梁漱溟自己回憶，他在14歲左右，就有了自己的人生理想和價值標準，並且日趨完善成熟。

　　這不能不歸功於他獨特的早期教育。

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