胡耀邦傳奇(5)_學達書庫

五

　　在肯定取得的巨大成績的同時，胡耀邦也指出，我們才初步摸到了一些按照青年特點進行工作的方法，在青年的獨立活動中，仍然有不少問題和缺點：由於我們有些活動沒有注意同有關部門多加商量，取得它們的支持，有時就和這些部門的步調不夠一致；由於我們有時提出的要求過高過急，到了下面又層層附加任務，就使得某些；情不太行得通，甚至發生一些強迫現象；由於我們有時過分強調青年打先鋒，「包下來」，就使得一部分青年過分勞累。使得青年和中老年之間的關係不夠協調。這些就是青年團工作中還沒有解決的半個問題。

　　胡耀邦還指出，我們有些同志，不虛心聽取別人的意見，不正視自己的缺點，這是不對的；另有一些同志，一聽批評，不管對與不對，就趕緊「收兵回朝」，關門檢討，甚至得出這樣一條「經驗」』，叫做「少做工作，少犯錯誤」。這同樣是錯誤的。

　　他強調說，培養社會主義新人和發展社會主義的新經濟一樣，都是我們黨在過渡時期帶有根本性的任務，而且是密切相關的任務。我們相信，全黨一定會更好地關注我們這未來的一代，引導他們朝著最偉大的目標——社會主義和共產主義，勝利前進。

　　胡耀邦在黨的工作重心從革命轉移到建設上來這一重要關頭，及時總結了青年團工作的成績與不足，提出了未解決的「半個問題」，為青年團工作的進一步發展，深人探索與研究青年團的工作方法，指明了一個發展方向，在青年團歷史上寫下了輝煌的一筆。

　　「以天下為量者，不計細恥；以四海為任者，不顧小節。」

　　「文革」開始後，許多青年蒙受冤屈，胡耀邦在精神上鼓勵他們，告誡他們要經得起挫折。毛澤東同志說：青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時期尤其是這樣。

　　但是，青年人也不可避免地具有青年期的消極因素，他們思想較為單純，缺少政治經驗，往往經受不起困難與挫折的考驗。

　　胡耀邦長期從事青年團工作，他認為年輕人應該學會坐冷板凳，加強鍛煉，提高修養，經得起一切考驗，不為困難所嚇倒。

　　1963年，胡耀幫帶職下放到湖南湘潭，擔任地委書記，他來到響塘區南穀多公社視察，他看到公社年輕幹部龔國仁的宿舍裡貼著一副對聯：棄燕雀之小志，慕鴻鵠而翱翔。胡耀邦問龔國仁：「你知道這兩句的出處在哪裡嗎？你懂它的意思嗎？」

　　龔國仁面帶愧色：「我不知道，我是看了《湖南日報》上的，覺得有意思，才抄了下來。」

　　胡耀邦告訴他，這兩句話出自《史記·陳涉世家》，並且說：「一個人要有志向，要樹立遠大的革命志向。這是鴻鵠之志。但是光有志向，沒有實際行動，不能腳踏實地；也是不行的。作為基層幹部。工作條件較差，工作比較辛苦，你要安心，要經受起磨煉；作為一個革命同志，更要經得起一切考驗，要不為困難所嚇倒，在任何艱苦的情況下都無所畏懼，勇往直前。」

　　接著，胡耀邦講了一個故事：長征的時候，我們那個連指導員因為經不起考驗，受不了爬雪山過草地吃草根皮帶的苦，就悲觀失望，最後自殺了。

　　他告訴龔國仁，我們一切革命同志要不怕困難，不管東南西北風，一心一意往前沖。

　　接著，他對公社秘書說：「我跑了30多個公社，這些秘書都很年輕，確實不錯，不過缺乏經驗，應該加強鍛煉，提高修養。」

　　「文革」開始後，許多青年蒙受冤屈。胡耀邦對於他們，總是極力安慰，鼓舞他們的士氣，告誡他們要經受得起挫折。

　　1972年，一位叫武如春的同志，被懷疑受審查，他覺得很委屈，有些沉不住氣，便去找同在幹校勞動的胡耀邦。

　　胡耀邦安慰他說，不要因此洩氣，年輕人應該學會坐冷板凳，也不怕坐牢、殺頭。

　　他還提筆寫了《後漢書》裡孔稚圭的一段話來勉勵他：

　　以天下為量者，不計細恥；
　　以四海為任者，不顧小節。

　　這位青年人視為珍寶地將它收藏起來，並久久思考著坐冷板凳的話，心情慚慚開朗起來。後來，他的問題也查清了。

　　「年輕人應該學會坐冷板凳」，胡耀邦這一青年工作思想耐人尋味。現在，報紙上經常提到對於青少年要進行「挫折教育」，這豈不與「年輕人應該學會坐冷板凳」有異曲同工之妙P

　　在「左」的風氣盛行時，胡耀邦興讀書之風，他歸結12個字：

　　「埋頭鑽研業務，抬頭瞭望政治」。

　　＊＊＊

　　1956年中共八大上，胡耀邦在題為《把我國青年引向最偉大的目標》報告中就提出了青年人要讀書學習的問題。

　　他分析說，當時我國青年大部分人還沒有擺脫文盲狀態，團中央要帶領青年實實在在地學習建設社會主義的本領，使我國青年不單具有共產主義的思想、堅強的意志和強健的體魄，而且還要具有現代文化、技術、科學知識水平。他還特別指出，青年團提高戰鬥力的關鍵是加強我們自己的學習。

　　胡耀邦在報告中說，共青團應當擔負起教育青年學習科學文化知識，掃除文盲的重任。

　　他認為，青年團的同志雖然有熱情，工作積極，也聽黨的話，但年紀輕，鍛煉少，經驗缺乏，思想往往存在著片面性，這是青年工作中經常產生缺點和錯誤的一個重要原因。要擺脫這個困境，必須努力提高自己的馬克思列寧主義水平，熟悉同本行有關的科學知識，加強自己的學習。

　　他深刻指出，「我們還沒有深刻瞭解，提高科學文化水平，是革命勝利以後青年最迫切的要求。現在這一代青年，是將來建設共產主義的中堅力量，如果現在不打下牢固的知識基礎，那時便要遇到極大的困難。」

　　站在這樣一種高度，胡耀邦身體力行，大力在全團和廣大青年中提倡讀書學習之風。

　　大家常常看到他緊張地工作，不倦地學習，辦公桌上放著書，從早到晚，手不釋卷。

　　在他的影響下，團中央機關的同志，刻苦讀書學習，蔚然成風。

　　1957年社會上出現了一些「左」的風氣。胡耀邦Z一次講話中說，有人說現在許多青年埋頭鑽研業務，不間政治。我說這句話也要加以分析，不要一般地批判。現在國內矛盾已基本解決，今後更長的時期是同自然界作鬥爭，這就需要自然科學，需要鑽研業務。怎麼辦呢？他風趣地歸結兩句話，12個字：「埋頭鑽研業務，抬頭瞭望政治。」他又說，這樣做就合人心、順趨勢了。

　　1959年，他針對讀書之風被反掉的情況，在一次講話中說，從1956年起，讀書之風興了一下，但有缺點。如目的有問題，方法不對，沒同實際結合，要求過高。這都是在實際工作中出的問題，提倡讀書之風是正確的，後來一反，就連缺點帶讀書之風都給反掉了，必須再來大興讀書之風。

　　關於讀書學習，有一次他說。「要讀馬、恩、列、斯的全集，要讀四書五經，要讀完古今的文學名著，要讀完二十四史。」「這些書一共有5000萬字，即使一個人一天能讀書1萬字。整讀完這些書，至少也得要14年。20多歲的幹部按照這個方向去努力，到了40歲左右，可以成為一個學者了。」

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