秋瑾(31)_學達書庫

三一

　　官府對紹興大通學堂的注意使秋瑾更加感覺到起義的緊迫性，已經不能拖下去了。她向學校告了幾天假，獨自一人把從紹興到杭州的沿途狀況作了詳細記錄，她必須再繪一幅詳盡的進攻路線圖，在杭州她雇了輛馬車，沿著杭州城裡裡外外轉了幾圈，直到把所有哨崗摸清標明，做完這些的時候，她感覺到渾身一股熱血在奔騰，有說不出的激動。再有幾天，這杭州城裡的旗子就要變成異樣的顏色。她在街上走，腳步邁得很大，這時候她想狂跑，想大叫，但是她又不能。她想把心中的秘密告訴周圍所有人，那個吹糖人的老頭兒，賣水果的小夥，還有在路邊擦皮鞋的小孩所有這些勤勞善良的人們：你們就要成為新時代的人了！想到這裡，她不禁唱起歌來，是那首《勉女權歌》，但這裡沒有人知道，她的行為只惹得幾個走路的人用驚恐的眼看著她。他們一定想，這是誰家的女子，沒有一點婦道規矩。

　　正當秋瑾暗自高興，匆匆趕回客棧的時候，身後突然有人大喊一聲：「璿卿。」秋瑾一愣，這裡怎麼會有人知道我，莫非，不可能。她一邊走，一邊偷偷回頭看，只見後面奔來一個穿月白長衫的女子，「寄塵！」秋瑾又驚又喜，她扭轉身，徐寄塵已追了上來，兩人親昵地抱到一起。

　　「寄塵，你怎麼會到杭州呢？」秋瑾大惑不解地問，「你不是在上海嗎？」

　　「我是路過。在上海我聽說母親重病，就回去照看，現在好些了，我準備回去，路過杭州，我想順便到靈隱寺買些碑貼字畫，不曾想，就碰見你了。」徐寄塵也變得喜出望外，說：「璿卿，你現在做什麼呢？我只聽芝瑛大姐說你回了紹興，你到底做些啥啊？」

　　「在大通學堂教書。」

　　「教書？」徐寄塵將信將疑。

　　秋瑾笑了笑，說：「教書是假，革命是真，走，到我下榻的客棧去，我們好好聊聊。」

　　「嗯。」徐寄塵答應著，兩人已邁步往前走去。

　　第二天一早，兩人攜手出遊，去登西湖之畔的鳳凰山。時值仲春，風暖草香，從高山之上鳥瞰而下，只見西子湖水波光漣漪，輕舟如葉，周圍群峰迭翠，林木蔥籠，遠處蘇堤、白堤就如同玉的帶子，漂浮在水中一般。秋瑾在山巔把看到的杭州城廂、街道、路徑等繪入軍事地圖之中。

　　在下山途中，兩人來到嶽飛的墓祠，秋瑾瞻顧多時，不忍離去。過一會兒，秋瑾悲歎道：「寄塵，你還記得張煌言的詩麼，『國亡家破欲何之？西子湖頭有我師；日月雙懸於氏墓，乾坤半壁嶽家祠！』」

　　徐寄塵見秋瑾依戀不舍的情狀，禁不住打趣道：「你是不是希望死後也埋葬在西湖之畔？」

　　「如果我死後真能埋骨於此，那可是福份太大了呵！」秋瑾無限感慨地回答。

　　「如果你死在我之前，我一定把你葬在這裡，但如果我先死，你也能把我葬在這裡嗎？」徐寄塵又問。

　　秋瑾笑著答道：「這就得看我們誰先能得到這個便宜了！」

　　兩人哈哈大笑起來，這時，徐寄塵忽然從身後拿出一個小包，捧到秋瑾面前：「璿卿，我馬上要回上海去，我知道你就要起事，我也不能幫你做什麼，這三十兩黃金，是我的一點積蓄，你拿著它對起事有用處的。」

　　「這，這怎麼行。」秋瑾感到很突然。

　　「你就拿著吧，這是我賣首飾的錢，反正我以後也不戴那些勞什子東西，你就用這些錢買些武器醫藥，起義會用得著的。」徐寄塵深情地看著秋瑾說。

　　秋瑾只覺得喉嚨好像被什麼堵住了，接著一股熱淚湧了上來：「謝謝你，寄塵姊，所有的光復軍兄弟都會記住你的。」

　　秋瑾把自己頭上的一對翠釧摘下來，用帕子包了，捧給徐寄塵，說：「大姊，你收著這個吧！這次起事，我已準備全力以赴。到時倘若萬一有變，你就以此作個紀念吧。」徐寄塵拉住秋瑾的手，兩人依偎著坐在武穆祠前，西斜的陽光照著蒼翠的山坡，給一切塗上一層金黃。一直到傍晚時候，兩人才灑淚而別。秋瑾即時作了一首詩，送給徐寄塵，以志其情。其詩曰：

　　莽莽河山破碎時，天涯回首豈堪思，
　　填胸萬斛汪洋淚，不到傷心總不垂。
　　此別深愁再見難，臨歧握手囑加餐！
　　從今莫把羅衣浣，留取行行別淚看。

　　從杭州回來，秋瑾很快與大通的幾位教員確定了光復軍的軍制，並把已經制好的軍制徽記、暗號分頭包好。隨時準備叫人送到各處會黨，以便即刻起事。

　　這些會黨成員被編為十六級，以「黃禍源溯浙江潮，為我中原漢族豪。不使滿胡留片甲，軒轅依舊是天驕」這首七絕詩為標記，從「黃」字到「使」字16個字，代表16個等級，「黃」字為「首領」，推徐錫麟等人擔任,「禍」字為「協領」，由秋瑾擔任，「源」字為「分統」，由平陽党首領王金髮、龍華會首領張恭等人擔任各級職員均以金戒指為記，在戒指中嵌入表示自己職銜的那個字，或嵌入英文字母A、B、C、D等代替之。為了指揮方便，秋瑾又把這十六級力量改編成八個軍，用「光復漢族，大振國權」八個字代表，總稱「光復軍」，每個軍都設置包括大將、副將、參謀、副參謀、中軍、左軍、右軍、中佐、左佐、右佐、中尉、左尉、右尉十六個軍職，規定以白底黑色「漢」字為軍旗，以黃色小三角形，內書黑色「複漢」兩字，並蓋上圖章作為順旗。對於號服、頭布、肩章、胸帶等的具體形式，秋瑾也作了詳細規定。

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