王爾烈全傳(86)_楊子忱

八六

　　待乾隆與群臣及新疆督撫、文人、雅士們走過了八角山的一山一角，爬過了八角山的一嶺一坡，觀覽過了那裡的碧水青山、參天秀木，聽過了那裡的鶯聲鳥語，以及嗅過了那裡的花草馨香，便登上了八角山的最高處。這個高處，乃是八角山的核心山脈，屬分心地界，站在那裡四望，八角山的八個山頭便擁聚在腳下，八角山的八座亭台便飛臨於眼中，真乃玄山妙水，塞上仙境也。於是，乾隆便情不自禁地吟哦起來。所吟是一首即景詩，其詩雲：

　　山下青山綠水灣，
　　高山流水響潺潺。
　　深山鳥語千般叫，
　　倒叫行人萬思難。
　　長途跋涉多艱險，
　　曉行夜宿此山間。
　　人人都說天山遠，
　　我到天山八角山。

　　群臣聽了這詩，都一致叫好，稱讚不絕。

　　和珅歷來善解君意。他見這山的最高處，有一寬闊、高大、漂亮、華麗的亭子，以供人休息。亭子裡，還備有幾案、文房四寶，供遊覽者隨時乘興題寫詩詞聯賦用。

　　其實，這是新疆督撫專為乾隆早就準備好了的。他們知道乾隆是個風流天子，所到之處幾乎都要題詠。

　　這會兒，君臣正好到這個亭子裡。

　　和珅看了一下亭子，又望了乾隆一眼，說道：「聖上所做佳章，乃千古絕倫，何不將其錄下來，以為常存，壯此山之美哉！」

　　乾隆聽了，微微笑道：「朕，現在有些勞頓，看哪位愛卿為朕代筆？」

　　其實，他這樣做，主要是試一試群臣的才幹。

　　聽了這話，和珅便開始點將了。

　　首先由素來機智過人的紀曉嵐來寫。

　　寫畢，乾隆看了看，未說可否。

　　接著由書法震動京師的劉墉來寫。

　　寫畢，乾隆看了看，未說可否。

　　隨後由書壇老名士于敏中來操筆。

　　寫畢，乾隆看了看，又是個未說可否。

　　不用說，這回該輪到王爾烈了。

　　乾隆看了王爾烈一眼，說道：「朕要一幀條幅，你可能解朕意？」

　　眾人聽了，都有些糊塗，心想，我們所寫也都是條幅，怎麼就不認呢？難道他還有三頭六臂，會節外生枝不成！

　　於是，大家的眼睛都睜圓了。

　　王爾烈並沒有著慌，將紙鋪好，調好煙墨，闊好毫鋒，這才一筆筆、一字字、一行行寫將起來。

　　待他寫完，大家一看，都有些糊塗了。

　　只見他是這樣寫的：第一行寫「山」一字；

　　第二行寫「角下」二字；

　　第三行寫「山八青山」四字；

　　第四行寫「天到綠水」四字；

　　第五行寫「山遠我灣高山」六字；

　　第六行寫「天說都響水流」六字；

　　第七行寫「山間人人潺潺深山」八字；

　　第八行寫「此宿夜行般千語鳥」八字；

　　第九行寫「多艱險曉叫倒叫行」八字；

　　第十行寫「涉跋途長難思萬人」八字。

　　眾人一看，都不由得擰起眉頭。只見這個條幅，頂端的「山」字居中，以下諸行以「山」字垂線為軸，形成左右對稱的塔形，倒也好看，只是豎念不成詩，橫讀不成句，雜亂無章，烏壓壓一片。

　　身邊的劉墉、紀曉嵐、於敏中，都為王爾烈捏把汗，怕和珅作梗，從中使壞。哪想，正這當兒，和珅道：「王爾烈王大人，你咋難為聖上？更有貶聖上詩作之嫌」。

　　乾隆聞聽，擺了擺手，說道：「坤兒，休要胡傳聖旨。」

　　說著，轉過身來，對王爾烈說道：「王愛卿，能否給朕破解破解？」

　　王爾烈笑了，說道：「回稟聖上：微臣不才，略解其意，還請身邊學兄指正。」

　　接著，王爾烈對和珅問道：「本日，萬歲爺帶領咱群臣遊歷的名山叫啥山？」

　　「八角山。」

　　「八角山上有幾個角？」

　　「八角。」

　　「八個角上有幾個亭台？」

　　「八個亭台。」

　　「既然如此，我再接著問：聖上帶領咱走的是個怎樣路線？」

　　「由山下開始，步步登攀，又環山而轉，遂八個角山都走到了。最後，才來到這個最高處，並作出了這個錦繡篇章。」

　　「對。是這樣。那麼，遵照聖意，是要將這八個角山都寫進詩裡，並應該貫進我這個條幅裡來的，這又是不是？」

　　「是。」

　　「既然這樣，以圖導引便可以讀得了。」

　　王爾烈說著，由「山」字向下畫一垂線，將文字分為對稱的兩半，然後以箭頭示意，讓大家以此讀去。

　　大家看了，以圖讀來，不但成句成詩，還現出奇彩：只見八角山的八角皆出現在條幅文字八角上，且以「山」字示出，宛若一圖：

　　山
　　 ↑　┃　↓
　　角　┃　下
　　 ↑　┃　↓
　　山八　┃　青山
　　 ↑　　┃　　↓
　　天到　┃　水綠
　　 ↑　┃　↓
　　山遠我　┃　灣高山
　　 ↑　　　┃　　　↓
　　天說都　┃　響水流
　　 ↑　┃　↓
　山間人人　┃　潺潺深山
　 ↑　　　　┃　　　　↓
　此宿夜行　┃　般千語鳥
　　 ↑　┃　↓
　多艱險曉　┃　叫倒叫行
　 ↑　　　　┃　　　　↓
　步跋途長　┃　難思萬人

　　大家看了這幅詩圖，都驚呆了。

　　16．西巡北瞻

　　在天山八角山頂，乾隆看過了王爾烈所錄寫的八角山詩圖，又聽了他的講解，大加讚賞，說道：「此次隨朕遊賞者中，有三相二公。三相者，為武英殿大學士管吏部事翰林院掌院學士阿桂，文華殿大學士管戶部事翰林院掌院學士于敏中，御前大臣輔政大臣領侍衛內務府總管步軍統領和珅；二公者，為內閣學士兼禮部侍郎今任工部尚書劉墉劉公，文淵閣直閣事兵部侍郎紀昀紀公。就你們諸人的才華來說，都未能壓住翰林院編修曾任陝西道監察禦史王爾烈。有王爾烈一臣在側，則我朝文才俱在也。」

　　眾人聽了，無不稱是，皆心服口服。

　　和珅一旁心領神會，為使乾隆愈加高興，便奏稟道：「啟奏聖上，今日雲淡天高，日麗風輕，難得晴和，此乃鴻福蓋世，隆恩齊天。我等，當借此吟聯作畫，以助興致。」

　　乾隆道：「坤兒所言極是，眾卿以為如何？」

　　群臣一聽，齊聲呼道：「正隨我等心願，請聖上命題吧。」

　　乾隆望一眼，見山間有一小湖，湖水清澈透底，荷花綻碧，鮮嫩一池，好不豔美，於是說道：「出淤泥而不染，則荷花也。」

　　聽此，和珅想起宮廷所傳乾隆少年時的呈才故事了。

　　乾隆名叫弘曆。

　　小弘曆12歲那年夏天，隨皇祖康熙及妃嬪、太后、皇子、王妃，以及諸扈從等，來到熱河避暑山莊。

　　一日遊歷在晴碧亭。

　　亭邊湖內有荷。

　　偏巧，有扈駕太監送上糖蓮子來。

　　康熙見此，靈機一協，要以「蓮子」為題試試弘曆心勁。

　　於是，問答開始了。

　　「你知道『蓮』字為平聲，還是仄聲？」

　　「是下平聲。」

　　「在哪一韻？」

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