紀曉嵐全傳(2)_學達書庫

二

　　其夫人張氏，誥贈宜人，晉贈恭人，累贈一品夫人。到了這時，他家已是三代一品，極享盛譽。當時，在崔爾莊一帶曾流傳著這樣一首民謠：

　　上有天堂，下有蘇杭，到了北京就數崔爾莊。
　　崔爾莊喲崔爾莊，
　　九門九洞九關廂。
　　十字街頭跑開馬，

　　關園子立道場……

　　可見當年威風，確實非同一般。

　　本書中，將要記述的風流才子、一代文宗，被譽為"詼諧大師"、舉世聞名的《四庫全書》的總纂紀昀，字曉嵐，于雍正二年（1724年），就出生在這個家庭中。就是這個紀曉嵐，在中國文化史上，遂展一代英姿，開一代風範，成一代宗師。

　　二、蒙學鄉里

　　雍正二年（1724年）六月十五日午時一刻，紀天申飯後到書房納涼，靠在一張楠木椅上，手裡捧著一卷書翻閱。看著看著，便進入了夢鄉……他看到從窗戶鑽進一隻猴子。只見它只吃完桌上的果品，就到書櫥翻騰那些書，像人一樣，一部一部地翻著，看完的便扔在了地上。當將最後幾櫥書都搗騰到了地上時，已是一片狼藉。這時，猴子見紀天申手裡還拿著一卷，就躥上來奪……紀天申一急，醒來知是一夢。看著手中空空的，書已掉在了地上。這時，兒子紀容舒房裡的一名老婢女走進書房，向老太爺施禮說道：「恭喜老太爺，午時一刻，大老爺房中的張夫人，添了一位少爺。」這個剛降生的男孩，是紀天申的第五個孫子，取名紀昀，字曉嵐。紀曉嵐還有個哥哥，名卓，字晴湖。紀天申的另外三個孫子——紀暄為容雅所生、紀暉為容恂所生、紀昣為容端所生。

　　這紀府裡的五公子紀曉嵐，皮膚白嫩，容貌端正，天資聰穎，稟賦異常，倍受一家人的寵愛。

　　紀曉嵐兩三歲時，每天睡覺很少，常常白天玩上一整天，晚上還要玩到深夜，乳娘李媽困得眼皮都睜不開了，紀曉嵐卻玩得興趣勃勃。四五歲時，婢女晚上帶他到屋外去玩，他東鑽西跑，同白天一樣快。於是，人們發現這孩子實在有些與常人不同：在漆黑的夜裡，他的兩眼炯炯發光，不用點燃燈火，就能看到黑暗中的物件。這實在令人驚歎不止。但隨著年齡的增長，他的這種特異功能卻慢慢地消斂了。

　　紀曉嵐69歲時，在所寫《槐西雜誌》中，有如下一段記述：「余四五歲時，夜中能見物，與晝無異。七八歲後漸昏閽，十歲後遂全無睹。或夜半睡醒，偶然能見，片刻則如故，十六七歲後以至今，則一兩年或一見，如電光石火，彈指即過。

　　蓋嗜飯日增，則神明日減耳。」

　　他這時已是文章泰斗，享有盛譽，不會編造出古怪離奇的故事騙人，所以人們都是相信的，確也如此。

　　幼年的紀曉嵐，很喜歡聽大人講故事，整天纏著大人們講個沒完。故事講得最多的，是他的爺爺紀天申。在老太爺的五個孫子中，小紀昀口齒伶俐，乖巧異常。老太爺常把他摟在膝前，講述古往今來的傳奇故事、神話傳說。小紀昀聽得津津有味，迷戀不已。

　　後來，老太爺一句一句地教他背誦律詩絕句，往往剛教三四遍，他就能一字不錯地背誦下來。老太爺驚喜異常，便盤算著，要給孫子請一個有名望的先生，早些給他開蒙。

　　這年夏天，紀曉嵐剛滿五歲。紀天申為孫子請來了一位啟蒙老師。這位先生名叫及孺愛，河間府交河縣人，與紀家是姻親，按輩份來排，當稱他的學生紀曉嵐為表叔。

　　及孺愛在弱冠之年就考中了秀才，但直到四十，卻屢試不第，也就打消了科舉進仕的念頭。他是一位學識淵博的人，談古論今，滔滔不絕。原在家賦閑，連續接到紀天申的幾封家書以後，不好推辭，便來到紀府。

　　及先生首先教紀曉嵐學《三字經》。開始幾天，每天教20余字，原以為這樣就學得不少，不曾想這孩子過目不忘。念幾遍就背熟了。於是，以後便每天多教幾句，不到一月，就把一本《三字經》背熟了。接著，及先生又教他《千字文》，剛滿一月，小紀昀已經是倒背如流。及孺愛欣喜異常，為遇到這樣一個學生而十分自豪。

　　一天，紀天申來到塾館，想看看孫子學得如何。及先生見面就誇獎起來，說這種天資穎異的孩子，只能出在紀府。老太爺十分高興，捋著鬍子笑個不停。接著，便把孫子叫到跟前，讓他把學到的功課，背誦一遍。

　　紀曉嵐小口一張，就像江河流水，滔滔湧來，清揚悅耳。

　　《三字經》、《千字文》，都是一口氣背完，一個字不錯。老太爺聽著不斷抿嘴，微微地笑個不停。

　　聽完孫子的背誦，老太爺又揀出當中的幾個字，寫在紙上，讓紀曉嵐來認讀。紀曉嵐讀得一字不誤。老太爺回過頭來，拍拍及先生的肩膀，笑著說道：「紀昀如此長進，全仗賢甥教誨有方啊！賢甥博學多才，還望對他嚴加訓導，以期養育成才呀。」說罷，老太爺和及先生商量起來，下一步要如何教這孩子讀《五經》、《四書》，和練習寫字。

　　紀曉嵐聽了爺爺的誇獎，小臉上露出甜甜的笑容。在他幼小的心靈裡，產生了一種思學若渴的願望。只不過他活潑頑皮，有時也會受到先生的訓斥。雖然他聞過則改，但卻改而又犯。倒是在學業上，能夠不斷長進。

　　這時，紀曉嵐的父親紀容舒被放了外任，到雲南出任姚安軍民府知府。從直隸到雲南，遠隔千山萬水，並且考慮到任期不會太長，便把家小留在故里，托咐四弟紀容端多加照管，自己便前去赴任了。

　　紀容端是府學庠生，精讀經史，工於詩詞，他很喜愛紀曉嵐，見侄兒天資穎異，便也悉心栽培。在紀曉嵐跟隨先生攻讀"四書"的同時，紀容端已開始教他作詩對句。先從對句教起，繼而學作詩，紀曉嵐所作聯語對句，大多用詞恰當，對仗工整，出言幽默，膾炙人口。

　　紀容端在啟發侄子認真思考時，常教誨他說：「世間沒有不能屬對的事物，只要認真思考，總是能找得到、對得上的。」遂以身邊的事物為題，要紀曉嵐屬出對語，鳥木蟲魚，風花雪月，無不涉及。紀曉嵐反映敏捷，對答如流，海闊天空，思緒紛呈，常出人意外，妙語天成。叔侄倆你出我對，一問一答，有說有笑，十分愜意。

　　這天，紀曉嵐又去找四叔出題，一路上蹦蹦跳跳，嘴裡還哼著四叔教給他的"對韻"：

　　姐對妹，弟對兄，小兒對老翁。
　　三姑喚四嫂，二老戲雙童。
　　家庭百十口，世代四五重。
　　門前栽楊柳，屋後長梧桐。
　　古宅秦磚覆漢瓦，鄰寺鐵杵打銅鐘……

　　紀曉嵐一抬頭，見已走到四叔屋內。四叔說：「你看屋裡，還有什麼物件沒有對過？」紀曉嵐看到嬸母李氏正在里間做針線，坐在炕沿上，雙腿下垂，一雙小腳上穿兩隻紅緞繡花軟鞋，十分惹眼。就沖著容端擠眼一笑，用手一指：「此物尚未對過。」四叔一笑，出一上聯道：「三寸金蓮瘦；"紀曉嵐眨眨眼：「一雙繡鞋輕！」說罷，笑不可支。

　　李氏一聽這叔侄倆在拿她開玩笑，停下手中的針線，嗔怒著拿起炕上的笤帚，罵道：「小兔崽子，這也能用來作對嗎？」容端急忙上前勸解：「誰人不有足？」紀曉嵐提衣衿，上前佯施一禮，笑嘻嘻的說道：「何必動無名。」這一對答，把四嬸逗笑了，說道：「去去去……」叔侄倆被李氏攆出屋來。

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