學達書庫 > 名人傳記 > 海瑞 | 上頁 下頁 |
二 |
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§母子相依 《大學》、《中庸》、《孝經》等書,是過去在民間流傳很廣的書。這些書所講的,都是儒家的「仁、義、禮、智、信」的道理,無非是強調做人要有道。所謂道,就是「君為臣綱、父為子綱」,就是一切事物都要遵循「禮」。過去凡是有些文化的,都對這些書的內容有所瞭解。謝氏出身大戶人家,耳濡目染,對儒家學說的瞭解較多,不單在自身修行方面,她嚴格地按照儒家的要求行事,對孩子的教育也極為規範和苛刻。 一次,海瑞的母親對孩子說起了《大學》,「『《大學》之道,在明明德,在親民,在止於至善。』這句話是說,《大學》這本書所講的道理在於向世人表明自己純潔的天賦智慧、能力和品德,並用這個標準對待他人,使人人都能除去不良習氣的污染,革新洗面,成為全新的人。有一點進步後不能停止不前,必須堅持不懈,直到將自己修煉得盡善盡美。」話音剛落,站在她身邊的小海瑞竟然念念有詞起來。令人不可思議的是他僅聽了一遍,竟然就能挺完整地將一長段內容複述得八九不離十。謝氏驚喜地抱起孩子,高興地說: 「好極了,咱們海家還有希望。」 丈夫的去世,使謝氏陷入極大的痛苦之中,那年她28歲,孩子才4歲。今後的日子怎麼過,謝氏心裡一點也沒底。看到小海瑞這麼聰明懂事,她重又燃起生活的希望。她選擇了守節到終的道路,義無反顧地獨自承擔起掌管家庭的重任,把全部希望都放在海瑞身上。生活是艱難的,丈夫留下的十幾畝薄田不足以糊口,她每天做針線活以貼補家用,總算勉強可以度日.對孩子的教育她從沒有絲毫的放鬆.孩子對《大學》、《中庸》、《孝經》等書有天然的興趣,她就經常給孩子講解這些書.這些書都是儒家的經典著作,《孝經》是講解孝道,解釋宗法制度和要求的論著。《大學》主要講格物、致知、誠意、齊家、治國、平天下的道理,是南宋以後理學家講倫理、政治、哲學的基本綱領。《中庸》則強調處理事情要不偏不倚,無過無不及的態度,認為這是最高的道德標準.提出「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之」的學習過程和認識方法。謝氏認為,孩子成材,靠的就是多讀書,多讀有用之書,這些儒家基本著作,就成了她教育孩子的基本教材和標準。她性格剛烈,對孩子相當嚴格。 時時處處注意小海瑞的一言一行,稍有出格,必大聲呵斥,嚴厲教訓。海瑞對自己的童年回憶沒有很多的遊戲、玩耍,卻總想起母親嚴厲教訓的情景,可見印象之深。人們到海瑞家去串門,看到的是滿屋子的書櫃,卻找不到一件供孩子玩耍的玩具。海瑞在這樣的環境中成長,因此常常顯得比較孤僻,不容易與他人共處合作。 小海瑞漸漸長大了,謝氏開始為孩子張羅到私塾讀書。謝氏尤其對孩子的品行關心備至。為了確保孩子不受不良習氣的影響,她相當挑剔地選擇老師,她總把老師的品行放在最重要的位置,老師品行不好,她絕不把孩子往那裡送。她一再關照老師要嚴格要求海瑞,發現老師有絲毫懈怠,她會毫不猶豫地另擇高明。讀書回來,謝氏總要督促檢查,不使他有一點鬆懈的機會。這種近乎苛刻的管教,養成了海瑞爭強好勝的性格特點,幹什麼事都不願意跟在別人後面,更不會人云亦云。 海瑞的母親後來幾乎一直同海瑞住在一起,80多歲才去世。後被追封為四品恭人。她對海瑞的影響是終生的。海瑞後來曾對人說:「勉自修飭若非沖年背父者,母氏之力為多。」 |
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