學達書庫 > 名人傳記 > 朱可夫 | 上頁 下頁 |
一四 |
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3.高校深造 1924年,聯共(布)決定對紅軍進行改組,以提高戰鬥力,並把軍事科學的新發展吸收進去。這期間,紅軍總參謀部成為真正的首腦機關。 1925年1月,才華出眾的伏龍芝擔任了陸海軍人民委員及蘇聯革命軍事委員會主席,成為軍事改革的關鍵人物。 伏龍芝大膽提拔一些在國內戰爭中表現出眾的青年軍官以代替一些保守的高級軍官。為了提高指揮員的水平,伏龍芝十分重視院校教育,認為和平時期院校是造就指揮員的搖籃。 1924年7月,朱可夫所在師的師長加伊召見了朱可夫。加伊對朱可夫在業餘時間刻苦自學給予了表揚,同時指出:「這還不夠,軍事理論在發展,我們的指揮員需要比較系統地學習一些軍事問題。」加伊決定推薦朱可夫去列格勒(即彼得堡)高等騎兵學校學習。 朱可夫第一次來到了革命的發源地列格勒。在那裡,他懷著濃厚的興趣走遍了十月革命時作過戰的地方。這時候,他根本不會想到,17年後他會在這裡指揮列格勒方面軍抗擊法西斯的侵略。 在高等騎兵學校裡,朱可夫為了成為一名傑出的軍事指揮員,付出了巨大的努力。 在這個學習班裡,朱可夫同羅科索夫斯基、巴格拉米揚等後來都成為了蘇軍元帥。 羅科索夫斯基元帥曾回憶「我們在列格勒高等騎兵學校裡是同學。當時,沒有一個人能像朱可夫那樣,把全部精力投入到軍事科學的研究上。只要看一看他的房間就清楚,地圖鋪滿地板,上面勾畫得密密麻麻。從那時起,朱可夫就把事業、職責置於一切之上。」朱可夫後來之所以能夠成為叱吒風雲的元帥,正是因為他在學習軍事學術中走過了一條漫長的路。 朱可夫入學不久,高等騎兵學校改名為騎兵指揮員訓練班,學期由兩年改為一年,這使得課程變得更為繁重。朱可夫他們拼命地抓緊時間自學。後來在回憶這段歷史時,朱可夫說:「現在想起當時學習軍事知識的那種堅忍不拔、狂熱執著的勁頭,自己都感到吃驚。」 在訓習班裡,朱可夫他們主要學習軍事理論和政治課。他們常常通過沙盤作業和地圖上作業學習理論。另外,他們還學習了騎術,特別是掌握了騎馬長途行軍和泅渡騎兵的高難動作。課餘時間的文體活動,則練習使用馬刀和劍術。 一年時間很快就過去了。在結業的時候,朱可夫打算檢驗一下他學習的成果。為此,他和另外幾名同學向訓練班領導提出不乘火車而騎馬返回他們在明斯克的駐地。 朱可夫的計劃被批准了。經過長達7晝夜,長途跋涉近千公里,朱可夫順利地回到了明斯克,受到團裡戰友的熱烈歡迎。朱可夫為此也受到嘉獎。 4.軍中新星 回到部隊以後,朱可夫發現部隊的編制有了很大變化。師下轄的團由過去的6個改為4個,朱可夫的第39團此時已被合併到第40團,新編第39團由過去的第41團和42團合併組成。朱可夫被指派為新編第39團團長。 一年的學習,使朱可夫進步很大。儘管改編後的團一級工作比過去更複雜了,但朱可夫覺得不論是軍事工作還是政治工作,處理起來都得心應手,應付自如。在朱可夫的領導下,新編第39團的工作又走在了全師的前面。 這時候,作為軍事改革的一項重要措施,蘇軍開始採取單一首長制。 由於朱可夫所取得的突出成績,引起了上級領導對他的重視。1926年冬,騎兵第3軍軍長鐵木辛哥和政委克羅赫馬爾在軍部召見了朱可夫。 「朱可夫同志,我們叫你來是想讓你在擔任團長的同時兼任團的政委,成為團的單一首長。我希望你能勝任這一新的重要角色。」鐵木辛哥向朱可夫通告了軍裡的決定。 擔任團的單一首長後,朱可夫的工作擔子更重了。在他的努力工作下,團裡的各項工作顯得井井有條。不久,整個軍區都知道了朱可夫的這個團。 1927年春,布瓊尼來到朱可夫的團視察,對朱可夫的工作給予了充分的肯定。 此後,不斷有重要人物來到這裡。朱可夫這顆新星正在日漸引起人們對他的注意。 1928年4月,國內戰爭中的英雄塞爾基奇擔任了騎兵第7師師長。朱可夫對這位新師長的能力深為折服。通過參加由塞爾基奇組織的幾次演習,朱可夫感到自己戰術素養有了很大提高。他把塞爾基奇稱為「一個稱職的教員,一個傑出的教師。」 英雄惜英雄。塞爾基奇對朱可夫這位下級,也充滿了好感,在一份關於朱可夫能力的報告中寫道: ……是一個精力充沛、果斷的指揮員。由於朱可夫同志在教育和作戰訓練方面的工作,該團在各方面都達到了要求的水平……作為一個團長和單一首長,他應該被提前晉升。 1929年年末,朱可夫又被派往莫斯科,進高幹深造班學習。 這個時候,蘇聯的無產階級軍事科學已經開始形成。在莫斯科,朱可夫對此做了系統的學習,並閱讀了大量的軍事理論著作,瞭解了現代戰爭中人與技術兵器的關係、未來戰爭的性質、各軍兵種協同作戰以及戰略後方與前線的關係等戰略問題。這期間,紅軍副參謀長特裡安達菲洛夫的著作《現代軍隊的作戰特點》一書,引起了朱可夫的濃厚興趣。 在《現代軍隊的作戰特點》一書中,特裡安達菲洛夫根據當時軍隊的狀況和武器裝備發展的現狀,對未來戰爭提出了大膽的設想,特別是對坦克在未來戰爭中的作用給予了高度肯定。此外,特裡安達菲洛夫在書中還第一次探討了戰役學問題,對師、軍、集團軍和方面軍進攻和防禦的能力,戰場開進、戰役持續時間和縱深,進攻正面的寬度以及防禦戰役的實施等進行了研究。朱可夫深入地研究了這些理論,掌握了一系列重要的戰役戰術題目。 |
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