雨果(7)_學達書庫

七

　　§第三章　時代的歌手

　　§第一節　勤奮的模仿者

　　孩子總是模仿著大人的樣子，他們在模仿中日漸成熟長大。雨果不僅在模仿大人的思維和生活方式，同時也在模仿著文學創作。與一般模仿者不同的是，他不只對文學有著異乎尋常的興趣，而且表現出一種天生的敏悟和超凡的創造能力。

　　後來保存下來的雨果最早寫作的一本詩稿，是雨果1815年寫成的，那時他才13歲。當時巴黎上流社會做詩的風氣很盛，它也在學童們中流傳開來。

　　雨果對詩歌的興趣是從閱讀古拉丁文詩歌開始的。

　　白天，他在教師的講授下閱讀賀拉斯的短歌和維吉爾的農事詩；晚上，他將這些詩一首首譯成法文。

　　譯詩激起了他創作的興趣。在少年時代，他寫過各種形式的文學作品：短歌、諷刺詩、詩柬、詠懷、牧歌、雜詩；維吉爾、賀拉斯、呂康、渥松、馬西亞爾的作品翻譯；傳奇、寓言、情歌、隱語、詩謎、回文詩、折字詩、短句和即興詩，以及一部滑稽歌舞劇。

　　他還試著將他的詩歌向各處投稿。他在自己的日記中抒發豪情壯志：「我要成為夏多勃裡昂，否則就一事無成。」夏多勃裡昂是當時法國最有名的傑出詩人。

　　從載入雨果日記中的上面一句話說明，雨果自進入文學生涯的一開始就將目光盯住了同時代最傑出的作家。更值得注意的是1820年他寫的一段文學劄記：

　　我們的時代多麼貧乏呵！大量的詩歌，可是沒有詩意，那麼多喜劇，可是沒有戲劇這個時代何時才能產生具有當代社會運動水平的文學，何時才能產生象偉大事件那樣的偉大詩人呢？

　　這樣一種站在時代的高度、歷史的高度俯瞰當代文學的視點，這樣一份急切地期待偉大的文學和偉大的詩人、文學家出現的心情，足以表明青年雨果宏偉的胸襟和豪放的氣魄；同時亦表明雨果是站在很高的創作起點上涉足文學領域的。

　　命運初次向他微笑。1817年，法蘭西學院有獎徵文，雨果作了一首《讀書樂》應徵，得到了法蘭西學院的獎賞，國王路易十八發給他每年1000法郎的助學金。1819年，他參加了法國南部圖盧茲文學院的詩歌競賽，兩次獲獎。其中在擬題詩歌《亨利四世雕象重塑頌》有獎徵文賽中，他獲得了該徵文的一等獎——金質百合花獎。在他戰勝的無數對手當中，包括比他年長10歲、當時已經成名的詩人拉馬丁。

　　外界的獎勵就象最好的潤滑劑，推動著年輕的文學愛好者在詩歌的道路上滑行。沒有這些早期的成功，就不會造就未來的偉大文學家。

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