達爾文(24)_學達書庫

二四

　　達爾文想，賴爾、福布斯、亨斯洛、胡克，也許是他的進化論的知音。胡克是達爾文在1839年認識的朋友。當時，胡克正在特拉法加廣場和一個曾經參加過貝格爾艦航行的軍官散步，達爾文和他們不期而遇。胡克認識了慕名已久的達爾文，感到十分榮幸。

　　那時胡克只是一個22歲的青年，正準備志願參加一次遠航——南極探險。由於胡克的父親和賴爾的父親老查理士·賴爾先生是知交，老查理士十分關心胡克想成為一個博物學家的計劃，就把從兒子賴爾那裡得到的達爾文《考察日記》的校樣借給胡克閱讀。胡克得到《考察日記》的校樣如獲至寶，愛不釋手，甚至藏在枕頭下，以便醒來就閱讀。胡克對達爾文佩服得五體投地，他感到要做一個博物學者，除了必須具備智力方面的才能，還必須具有好的體質才行。這份《考察日記》校樣更增加了他對旅行和野外考察的熱情。

　　因此，達爾文和胡克初次會見的時間雖然短促，但是他們一見如故。

　　1843年秋天，胡克參加南極探險回來以後，在倫敦近郊克佑皇家植物園工作，他的父親是那兒的指導者。共同的經歷，把達爾文和胡克這兩個博物學家聯結在一起了。他們很快就建立了通信聯繫，交流各自的新發現，探討一些新問題，他們之間的友誼與日俱增。胡克越來越尊重達爾文的工作和品格，他把和達爾文在一起當作是快樂的源泉；同樣，達爾文也認為胡克是一個才智出眾並且具有「絕對高尚品質」

　　的人。他想，胡克也許是他可以傾訴衷腸的第一個學者。

　　陽光透過輕雲薄霧，穿越窗戶，微弱地照在達爾文工作室的地板上，達爾文左眼對著複式顯微鏡的目鏡，右眼盯著手裡的筆尖。他想把視野下的藤壺解剖構造準確地畫在紙上，可是笨拙的右手不聽使喚，畫了一張又一張，總是不滿意。

　　達爾文在學生時代，只是靠自學掌握了一些博物學的知識，培養了觀察事物的敏銳能力，但是沒有受過系統的生物學教育。在環球考察期間，他雖然在水文學、地質學、生物地理分佈以及古生物學等方面，獲得了廣泛的訓練，但是在解剖學、發育學以及它們同分類學的關係方面，卻沒有得到適當的發展。他在學生時代很討厭解剖學和繪圖工作，不料他從智利海岸帶回來的一種最奇怪的小動物使他受到了懲罰。這種動物常常把自己的頭部倒立在底殼上，還不時地把食物踢進自己的嘴裡。它們很像蔓腳類動物，卻又不大相同。他想把這種動物單立一個「目」，這樣做，不但要弄清它的構造，並且還要研究和解剖其他許多普通的物種。另外，命名也是一個難題。

　　現在，達爾文非常悔恨自己當年沒有認真學習分類學，沒有刻苦練習解剖和繪圖。但是，他沒有不懂裝懂，也不想回避矛盾、掩飾自己知識上的欠缺，他深深感到這種學習和訓練很有必要，於是就抓住對蔓腳類動物的研究來填補自己在生物學知識上的空白。

　　他硬著頭皮去做那些從前不願意做的繁瑣工作：詳細描述蔓腳亞綱的各個「屬」和「種」的形態特徵，重新命名；解剖蔓腳類的許多動物，有些種類只和針尖般大小，只能在顯微鏡下進行解剖、研究；還要繪製40張插圖，有時候一張圖就得反復練習十多次才能繪好。達爾文對蔓腳類動物的研究，從1846年到1854年，整整用了8年時間。

　　在研究蔓腳類動物的歲月裡，達爾文三番五次地患病，犯病的次數比他一生中任何時候都多。也感到了長年患病對自己的情緒影響很大。但是，對達爾文更加嚴重的打擊是家裡發生了兩次不幸的事故。一次是他父親達爾文醫生多次中風以後，在1848年11月13日去世了，使他很悲慟。另一次也是使他更加傷心的一次，是他的10歲的小天使、掌上明珠小安妮在1851年4月23日被猩紅熱奪去了生命。

　　父親和女兒的相繼去世，無疑對達爾文是一次又一次嚴重的打擊。但是在事業上，他卻像釘在書桌上方那張卡片上的座右銘寫的那樣：「堅韌不拔！」他擦乾了眼淚，懷著沉痛的心情又研究他的蔓腳類動物去了。

　　最後，終於用8年的辛苦換來了長達1083頁的「蔓腳類專論」的分卷出版。如果從經濟上考慮，這部著作出售所得的款項勉強可以抵得上出版費用；但是，它使達爾文在生物學領域裡受到了多方面的嚴格訓練，彌補了他在青年時期缺少系統學習和練習的不足。這項研究不但使他成了一位名副其實的生物學家，並且還成了公認的文筆流暢的著作家。

　　賴爾和胡克向赫胥黎介紹了達爾文關於物種問題的新觀點。

　　說來真巧，華萊士和達爾文一樣，也進行過科學考察活動。在1848年到1852年間，華萊士同英國生物學家和旅行家貝茨到南美的巴西作生物考察旅行；1854年又去馬來半島採集動植物標本，考察了火山、淺海、島嶼的成因和彼此之間的關係，研究了各個島上特有物種的來源和相互間的親緣關係。

　　在豐富的觀測資料的基礎上，他在1855年2月間寫成了《制約新物種出現的規律》一文，提出「每一物種出現的當時當地，總存在著一個事先已經有的、並且和它有密切親緣關係的物種」。就是說，現有的物種不是從天上掉下來的，也不是憑空產生的，而是從它的「前身」變化來的。這是華萊士第一次公開反對物種不變論的教條。

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