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  2.《世界圖書百科全書》

  應當說,從孩提時代起,比爾·蓋茨就生活在一個富有文化氣息的環境中。在他三四歲時,瑪麗去為學生作講解總是把他帶在身邊。瑪麗在學校裡講本地歷史和文化時,小小的比爾·蓋茨就坐在前面的桌旁,兩眼死死盯著母親,聚精會神地聽講,經常得到母親的讚賞。他性格好動,但是喜歡思考,酷愛讀書。他的課餘時間幾乎都花在了閱讀上。他讀的書也不是一般兒童喜歡的連環畫、童話故事之類,而是供成人閱讀的各種作品。他的父親有許多藏書,他可以一連幾個小時獨自呆在書房裡翻看。描寫人猿泰山、火星人等等的幻想作品最先引起他的興趣。這些書描寫的世界非常廣大,遠遠超過了他平日的活動範圍。他發現通過書房裡那一架架五花八門的書籍,可以毫不費力地進入一個無邊無際的想像天地。就在這個讓他盡情馳騁的天地中,他的心智早早地得到了開發。

  到8歲時,他的好奇心更加強烈了。他發現家裡有一部圖文並茂的《世界圖書百科全書》,講的都是現實世界上的各種事情。這可不是火星人啦,人猿泰山啦,那一類虛構的故事,而是一個真實的世界。這部書正好能回答他久存於心的種種疑問,他一下子就喜歡上了,開始逐字逐句閱讀起來。他說:「我小時候特別喜愛家中1960年版的《世界圖書百科全書》。……我8歲時開始讀第一卷,並決心把每一卷都讀完。如果關於16世紀的按順序排列的全部文章 或所有關於醫藥的文章不那麼難讀的話,我可能會讀得更多。相反,我讀了『無毒蛇』,然後是『印第安納州的加里城』和『氣體』。」小小年紀就滿懷熱情地大量地閱讀,這在同齡兒童中是十分罕見的。

  幼時的比爾·蓋茨從《世界圖書百科全書》中獲取了大量的知識,同時也發現了這種百科全書的不足之處。他說,「笨重的書卷裡僅包含文本和插圖。它能夠說明愛迪生的留聲機外觀怎樣,卻不能讓我聽聽它刺耳的聲音。它有毛蟲變成蝴蝶的照片,卻沒有圖像將這一變化栩栩如生地呈現出來。如果它能就我所讀的內容進行測驗,或它的信息能夠與時代同步,那真是錦上添花。當然,那時我並沒有意識到它的這些缺點。

  儘管如此,我還是很喜歡這部百科全書,並堅持讀了5年,一直讀到上中學。」

  從這段話可以看出,還在兒童時代,在閱讀這部卷帙浩繁的百科全書之後,他就產生了一個想法:將文本和圖片同聲音和動畫結合起來。

  這個想法在三十年後終於成為現實——他的微軟公司編制的Encarta軟件就做在一張小小的光盤上,第一版就收有26000個詞條,900萬字的文本,還包括總共8小時的聲音,7000幀照片,800幅地圖,250張圖表和表格,100多張動畫和視頻錄像。你把這張光盤放進一台多媒體家用電腦,就可以圖文聲並茂地享用這部非凡的百科全書。你不僅能看見千奇百怪的樂器形狀,而且頃刻就可以聽見演奏這種樂器的聲音;你還能聆聽包括比爾·蓋茨本人在內的不少世界名人的講話片斷,能聽見世界上百種主要語言常用語的發音,各流派的爵士樂。

  當然,你還能看見野獸的跳躍、毛蟲的蠕動、花兒的開放過程。你可以展開人類幾十萬年歷史的長卷,一目了然地閱覽歷史上同一時期人類社會發生了哪些重大事件。這部光盤百科全書還可以以動畫的方式,告訴你歷史上各大戰役的進程、激光唱機的工作原理、光色的本質等;而且它實現了比爾·蓋茨當年的想法,可以對你的知識以多種有趣的方式進行測驗,如果你選擇答案正確,它就可能讓你聽一聲悅耳的鳥叫、一節雄壯的音樂,或向你展開一個新的畫面、打開一間新的密室,讓你繼續回答下一個問題;你還可以在這張光盤上欣賞到世界風光和名畫,如果你想畫一幅簡單的風景畫,它也能使你得到滿足……這張小小的光盤重量不到20克,儲存的內容卻遠遠超過了多卷大部頭百科全書。

  比爾·蓋茨從小喜歡讀書,讀的又是令他入迷、對他的心智大有啟發的好書,這對他今後的觀念、氣質和知識結構的形成無疑具有決定性的作用。

  再晚些時候,比爾·蓋茨又一頭紮進富蘭克林、羅斯福、拿破崙、愛迪生等大名鼎鼎的科學家、政治家、軍事家、發明家的傳記中。他說他讀這些歷史偉人的傳記是為了理解他們如何思考。後來他也讀文學作品,他最喜歡而且印象最深的兩本書是《麥田裡的守望者》和《各自的和平》。他還讀科學著作和商貿書籍。他在藝術方面看不出有特別的才幹,他自己還說對哲學也沒有興趣。不過,在學校舉行的才能傾向測試中,他的數學卻獲得了滿分。比爾·蓋茨的記憶力在學生時期就有驚人的表現,他能在戲劇演出中輕鬆地背出長達幾頁的獨白。

  3.做荒坡上的橡樹

  比爾·蓋茨內心裡有一個豐富的世界,他從讀書中吸取了大量精神財富,他的行為也自然與他的同齡人有所不同,小小年紀就表現出非凡的思想。

  他的小學同學卡爾·愛德蒙說:「即使在當時,他也是一個行為古怪、與眾不同的人」。愛德蒙記得比爾·蓋茨曾對他說過:「我寧肯做荒坡上的橡樹,也不願做綠野中的小草——小草千人一面,毫無個性;橡樹偉岸挺拔,昂首天穹。」他在日記中曾對人生做了這樣的比喻:「也許,人生就是一場熊熊大火,一個人能做也必須去做的,就是竭盡全力在這場『大火』中搶救點東西出來。」他當時的抱負和進取精神由此可見一斑。愛德蒙回憶道:「比爾無論做什麼事,都要做到完美無缺,不達目的,誓不罷休。他總要做得超過所有人,力求盡善盡美。」「學校的一切功課和老師佈置的全部作業,無論是演奏樂器還是寫作文,他都會全力以赴去完成。」據說有一次老師佈置了一個作業,要同學們寫一篇作文,談談人體的特殊作用。規定的篇幅只是四五頁,比爾·蓋茨一氣寫了30多頁。下一次,老師要求大家寫一篇20頁以內的短故事,比爾·蓋茨竟然寫出一篇洋洋灑灑超過百頁的長文,令老師和同學目瞪口呆。


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