小巷人家(50)_大米

五〇

　　幾乎是每天晚上，熄燈後都有暢快淋漓、暢所欲言的臥談會，各地見聞、人道主義思想和公眾話題是最收歡迎的臥談會主題。

　　校規嚴格，執行手段也更有效。「愛情」這一在電影、詩歌、小說等文藝作品裡被探討、被歌頌的主題，「愛情」這一在高中手抄報上被傳閱、被憧憬的內容，在大學校園生活中，卻是一個禁忌和諱莫如深的話題。

　　在校規的約束和執行下，詩歌和音樂成為情感表達的渠道。

　　愛慕和渴望在詩句中淋漓盡致地表達，無奈和憂傷在歌聲中含蓄隱忍地吟唱。

　　婉轉曲折，真摯熱烈。

　　▼第二十五章　禪院花木深

　　林武峰很困惑，堂堂名牌大學生居然看不懂初中生的水平，他完全摸不清兒子林棟哲的水平。

　　數理化，說他水平差吧，附加難題做出來了，說他水平高吧，基礎題他錯了小半。

　　語文更可怕，林武峰檢查他的作文，發現林棟哲是個人才——敘事文，林棟哲走題了，但敘述完整，完全把握了「六要素」；議論文，林棟哲論點錯了，但論據清晰，語言精煉，邏輯嚴密。

　　林武峰看到同一篇作文的右上角上老師反復打分，一個分數劃掉又給了一個分數，再劃掉再重給，他完全理解老師的糾結，這他媽是什麼文章啊？爛中有點好，好中有點爛。

　　看完三篇作文，林武峰覺得他還不如去讀三遍《我的爸爸是高中老師》。

　　無論是抄襲，還是原創，林棟哲的作文看完後都想打人。

　　人才，林棟哲是個人才。

　　每次模擬考後，林武峰氣得想打人，莊超英不生氣，他只有出的氣沒有進的氣了。

　　莊圖南和莊筱婷從小到大成績好，別說莊樺林對他的教導抱有重望，莊超英原本也是信心滿滿、自以為能提高向鵬飛成績的。

　　輔導外甥兒功課的經歷讓莊超英第一次深刻地意識到，他一兒一女成績好和他的教育方式關係不大，他有兩個懂事優秀的孩子和他的教育方式毫無關係。

　　莊超英以前對林家的教育方式——溺愛+掃帚——是很不以為然的，他現在理解了，他完全理解了宋瑩那句「孩子好不好，和教育方式無關，都是命。」

　　春光好，萬物競芬芳，一牆之隔的工程師和教導主任同時苦大仇深地懷疑人生。

　　我在牆之東，君在牆之西，夜夜與君共閱模擬卷。

　　莊筱婷成績在年級前三十名以內，直升一中高中，莊超英一片丹心、滿腔焦灼都給了向鵬飛。

　　對於向鵬飛的成績，一中和中專都是不可能的，莊超英寫了幾封長信，和莊樺林反復討論了向鵬飛初中畢業後的出路。

　　莊超英任教多年，對學生們的成績和潛力看得都很准，他建議向鵬飛報職高或技校，穩妥，畢業後他再想法托關係給向鵬飛在蘇州找份工作，林武峰也表態了，只要專業對口，他可以想法幫向鵬飛找臨時工。

　　莊樺林無法接受職高或技校，反復表示她還是希望向鵬飛上高中，她的原話是，「我當年以為中專學歷就夠了，結果不夠。如果我再等兩年，努力考上大專或本科，沒准現在就能調回蘇州了，我實在不想孩子將來也吃沒文憑的苦。」

　　話都說到這份上了，莊超英無法再和妹妹理性討論，他把信遞給妻子，長歎一聲。

　　黃玲看完信，把信遞還給丈夫。

　　莊超英反復詢問了幾遍之後，黃玲才給出了意見，「我也贊成報技校，但是我不會向你妹妹提任何建議，不然將來要是鵬飛工作不好，你們一家人埋怨我，我擔不起這責任。我建議你也別多說了，你只是舅舅，到底隔了一層。」

　　莊超英知道妻子說得有理，別說黃玲只是沒有血緣關係的舅媽，他做為親舅舅，也只能點到為止，不能替妹妹和外甥兒作主，他不再吱聲了。

　　初夏天氣悶熱，黃玲晚飯特意做了開胃的涼菜和麵條，向鵬飛看到麵條就笑了，端起碗，模仿陳佩斯小品中吃麵條的動作，擠眉弄眼地「嗦」麵條。

　　莊超英下午才又收到莊樺林的信，信中再三聲明她已經決定了讓向鵬飛報高中，莊超英看到向鵬飛沒心沒肺的表現，心中氣悶，草草吃完晚飯，出了門。

　　院子被改建後，空間太小，通風也不好，莊超英拿了一隻小板凳，坐在院門口。

　　林棟哲又考砸了，確切地說，他漏做了卷子背面，錯過了幾道大題，以一己之力把全班平均分拉低了兩分，林武峰在屋裡循循善導，從科技的重要性講到升學的殘酷性，宋瑩聽不下去了，拉著臉，也坐在院門口生悶氣。

　　莊超英和宋瑩門神般一左一右坐在院門兩邊，一對傷心人，兩張苦瓜臉。

　　吳建國和張阿妹正好散步回家，看到兩人，也不急著回家，四人閒聊了起來。

　　黃玲忙完了家務，也端了小板凳坐到門口，參與鄰里閒聊。

　　春風沉醉，月色皎潔，宋瑩滔滔不絕地訴苦，「武峰正話反話說盡了，棟哲就是笑嘻嘻地不當回事，我實在聽不下去了，再聽就要發火打人了，武峰硬把我趕了出來，讓我在外面消消氣。」

　　宋瑩道，「莊老師，我早和你說了，娃兒好不好，都是命。」

　　優秀教師兼無神論者莊超英背棄了他一貫的教育理念，「對，都是命，都是命。」

　　宋瑩頗具小品演員的潛質，「那天車間評選勞動積極分子，我完全無所謂，這學期經常受棟哲成績刺激，我的心態變得很成熟。」

　　宋瑩口吐禪語，「有些娃是來給父母報恩的，有些娃是來讓父母渡劫的。」

　　莊超英積極捧哏，「生活有高有低，孩子懂事有早有晚。」

　　雙口相聲實在可樂，黃玲和張阿妹同時「撲哧」一聲笑出來。

　　吳建國安慰「命運兩人組」，「兒孫自有兒孫福，貓有貓的路，狗有狗的路，高中、中專、技校都是路，不必死盯著一條走。」

　　張阿妹也由衷感慨，「小敏上職高，珊珊上中專，我和老吳是真輕鬆，再也不用操心孩子們將來的工作問題。你們替孩子們操碎心，他們還嫌你們煩，將來也未必感激你們，何必呢！」

　　莊超英心中腹誹，「那是你家小敏成績不好，她要成績好，你絕對不會這樣說了。」

　　張阿妹又道，「再說，只是外甥兒，你再盡心又怎麼樣，將來不落埋怨就算不錯了。」

　　這話通透實在，莊超英歎口氣，無法反駁。

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