仙劍奇俠傳(14)_學達書庫

一四

　　拜月赤腳踏於水面上，一步一步的觸起漣漪，踏水而行！他一臉從容，如履平地。海灘邊所有人同時向著海下跪！巫王熱切的站了起來！

　　「這魔頭的法力越來越高深！」南蠻娘因為當年巫後被拜月所害之事，至今仍對拜月充滿敵意，但見他踏水而回，感到十分驚訝。

　　拜月臉泛笑意接受眾人叩拜。高臺上，巫王已帶著欣喜的表情，迎接拜月。」來！朕想教主，想得快瘋了！」

　　這時拜月卻皺了皺眉：「是嗎？這裡有一位朋友正在痛苦呢！」拜月淡然望向人群，視線投到南蠻娘身上。

　　眾人的目光也跟著投向南蠻娘與阿奴身上！巫王心知南蠻娘一直對拜月有意見，即板起臉來。拜月邁步向南蠻娘與阿奴走去。南蠻娘緊張起來，把阿奴護到身後。拜月卻掛起了神聖而神秘的笑容！此時，氣氛突然變得緊張！眾人皆感受到南蠻娘的敵意，也投以敵視的眼光！

　　南蠻娘見拜月已逼近自己，冷冷問：「你想怎樣？」

　　拜月無語，沒有一絲動氣，微笑伸手握住阿奴的手，柔聲問阿奴：「小朋友，你不舒服嗎？」

　　南蠻娘雖欲阻止，但與拜月眼神接觸的一瞬間，卻呆住。拜月那深黑的瞳孔中，散發著一神秘而誘人的魅力，讓人不敢反抗、也不敢直視！阿奴本想躲開，但一股暖流竟從拜月手中傳來──阿奴感到一陣舒暢，精神爽利，露出可愛笑容……這一幕，更讓大家見識拜月的神通廣大，全體跪下向拜月叩拜著！

　　「頭真的都不痛了！」阿奴天真的說：「媽媽，這大塊頭是好人耶！」阿奴不明白南蠻娘為何始終對拜月有成見，她定定的盯著走遠的拜月，眼珠滾動，已被拜月深深吸引住。

　　拜月教壇，如同南詔國人的聖殿，莊嚴又充滿神秘色彩。

　　巫王與拜月同坐，其它臣子分坐兩旁。眾人正欣賞歌舞，邊飲著好酒。

　　「微臣已戒除喝酒的習慣。皇上，你也少喝為妙！」拜月說著啜了一口茶。

　　「想不到教主闊別三戴，真的判若兩人！你是為何戒掉最愛的杯中物？」巫王十分訝異。

　　拜月淺淺一笑：「微臣到達天涯海角後，有所頓悟！」

　　巫王早就想聽有關天涯海角的事情，他手一揚，令歌舞停下！

　　拜月望向天邊，若有所思繼續說：「天涯海角沒有紛爭、沒有戰亂！每個人都是相親相愛、以禮相待。以前微臣喜歡喝酒，是因為酒能令我忘卻不快！但是自從微臣到達天涯海角後，我發現，身處如此一個沒有仇恨、沒有悲傷的地方，又何須酒來澆愁？」拜月說罷，又啜了口茶。

　　「教主，那你猜朕的南詔國可否變成另一個天涯海角？」

　　「當然可以！」拜月亮出手掌有一白光化出！一棵小小的植物從中現出！他高舉著說：「這是微臣自天涯海角帶回來的』天涯樹」！從今天起，只要全國上下齊心一志，每日辰時午時戌時對它跪拜！一百年後，它的花朵將會遍佈南詔國！到時候南詔國就會成為另一個天涯海角！」

　　巫王馬上令人把」天涯樹」安放置在壇內空地，眾百姓立即走近膜拜！」看到天涯樹，猶如見到教主！」、」一天多拜幾回，我們南詔快點變成天涯海角！」巫王走近百姓，欣慰于他們的言行。」全都是朕的好子民！」

　　看到老百姓如斯」瘋狂」膜拜，拜月卻不見開心，反而，露出一抹苦笑，搖頭輕歎：為何世人多是如此愚昧呢？他離開喧鬧的壇前，走進書房，這才真正感到舒暢！

　　看著窗外繁星，他沉思著，經過三年在世間的遊歷，拜月竟然開始領悟到身處的這個大地，應該是圓形的，並非上天、下地兩片平面！他在紙上繪出一個圓形」大地」，又慢慢的畫出幾個小的圓形；將它們如鋸齒狀排列──看著這張圖，他彷佛得到新的真理一般震撼！

　　此時，門外忽然有聲響，原來是偷看著拜月的阿奴。

　　阿奴咧嘴笑著，慢慢向著拜月步去，用力甩甩頭：「謝謝拜月叔叔！你看，阿奴的頭這樣也不痛！」阿奴像小狗狗抖動般地甩頭，模樣煞是可愛，逗得拜月哈哈大笑。已很久沒人在拜月面前如此不拘小節，與他率真自然地相處，他感到心情一陣輕鬆，遞上一盤五彩綜紛的糖果，請阿奴吃。

　　「問你一個問題！」拜月拿起了一張白紙，將之卷起，形成筒狀。」可有想過，大地是這樣的？」

　　「是圓的？」阿奴倒是第一次聽到這種說法，認真想，指著圓筒的底部：「如果走到了這裡，不就會掉下去？」

　　拜月看到阿奴肯問問題，笑著，欣賞。她跟那些只懂盲從的人完全不同。拜月贊她：「懂得發問的孩子，是聰明的！不過──告訴你，我試過了！不會！」

　　阿奴瞪大眼：「拜月叔叔好厲害呀！」不禁對他更加崇拜，高興地說：「哈哈哈！阿奴可以加入拜月教嗎？」

　　「不可以，你是個聰明的孩子，但你也不過是相信我所說的東西！跟你相信天涯海角沒有分別！當你對所有事情有更多領會的時候，再來找我吧！」

　　阿奴嘟著嘴，本打算耍賴皮；拜月的護法──龍，前來稟告：「皇上求見教主，正于懺悔室中等候。」

　　巫王已端坐在懺悔室這邊，拜月隔著一個木板，聽著他的懺悔。

　　在這懺悔室中，每個人皆是平等的，可以對拜月教主坦承的懺悔，就連巫王也放下了帝王的身段，開始訴說著這幾年煩心的國事。拜月卻只是敷衍地應對著。

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