小歡喜(21)_魯引弓

二一

　　果然，她說出了原因。

　　她說，租房得花錢，我已經在租房網上查過了，春風中學附近的出租房特別俏，都是學生家長在租，最便宜的租金4000多塊一個月，我哪來的錢，你得拿出來。

　　馮凱旋眉毛一跳，說，4000塊？這麼貴啊？

　　她知道他也沒這麼多錢，他現在不也在外面租著房嗎，一下子同時租兩套沒幾個家庭吃得消。

　　於是她都懶得去琢磨他那正盤算著的面容表情，她說，你把你租的那房子給退了，你住回家來，不就有錢了？

　　馮凱旋明白了她的意思，他說，你是說你跟他租住在學校附近，而我住回「豐荷家園」？這倒也可以。

　　接著她又提了另一個要求。

　　她說，最近我公司事多，蘇州那邊的事還沒結束。另外，兒子這邊一分鐘也等不及，我得把心思全花在兒子身上，做他思想工作得一心一意做足功課，所以，找出租房的事由你去辦，要快。

　　他說，好吧，就找學校附近的？

　　她說，是的，要好好跟人家還價，網上掛的價都太高。

　　朱曼玉謀篇佈局，開始著手推進對兒子馮一凡的思想工作。

　　星期五下午4點，她去了春風中學。

　　她拎著一袋零食、水果，先去實驗樓找到外甥林磊兒，她將袋子交給林磊兒，隨後邀他這個週末去自己家住。

　　其實她知道他不會去的。這孩子初三從山區轉學過來時，在她「豐荷家園」的家裡擠住過一年，與表弟馮一凡睡上下鋪，而自從考上高中住校後，他就不太去她家了，沒別的原因，就是沒時間，雙休日他想留在學校做作業。對此，她也就常依了他。是的，這孩子太用功了，是那種真正自覺和刻苦的小孩，現在他不僅雙休日不太去她家玩，甚至原定的一個月坐公共汽車回一趟老家看爸爸，也改成了兩個月回去一趟。

　　果然，今天林磊兒同樣婉拒了小姨的邀請，說自己要留在學校裡做作業。於是，像往常一樣，朱曼玉關照了外甥幾句「別太用功了」「要勞逸結合」。但隨後，她對他說，也好，但是明天中午，磊兒，你和一凡在「新夢想培訓學校」補完數學後，你先別回學校，小姨會過來接你們倆一起去「滿天樓」吃個飯，小姨安排的飯局，有不少親戚會來的。

　　林磊兒點點頭，又有些納悶，心想，為什麼有飯局呢？

　　朱曼玉湊近他的耳邊說，吃飯的時候，需要你給馮一凡打打氣，他最近成績滑得太厲害。吃個飯占時間不會多，你吃完再回來做作業。

　　朱曼玉細細關照了外甥林磊兒一番。

　　然後她就離開了實驗樓，去男生樓找兒子馮一凡。

　　馮一凡正在等媽媽來接他去課外補習班上課。

　　每週五下午都是這樣，媽媽接了他不是先回家，而是趕去城南一家很火的培訓學校「敏捷課堂」，補理科兩門：物理、化學。

　　一個晚上得補3個多小時。現在趕過去，在媽媽的車上隨便吃點，6點進培訓班教室，9點多出來。

　　馮一凡坐在媽媽的車上。馬路上高峰期已經來臨，一路紅燈，映照著媽媽朱曼玉的平靜面容。

　　她沒對兒子馮一凡提這次綜合考試他的成績，也沒說家訪的事，更沒提轉文科的事。

　　他知道她在裝。

　　他無所謂，因為每一次都是她說了算，雖然那天小潘老師家訪回校後立馬透露給他了信息，讓他小喜了一下，但第二天，果然不出他所料，媽媽沒同意。他對此無所謂，不想爭，因為以他這十多年的生活經驗，知道反正爭不過她，那不如不說話。

　　他在吃媽媽給他備在車上的盒飯，紅燒小排、青菜和飯。

　　窗外是每個週末都一樣擁堵的街景，窗內的他和媽媽正要去做的，也是每個週末都需要完成的事——補習。

　　馮一凡此刻面容平靜。雖然已在學校裡被關了一星期，好不容易出來，又得一頭紮進另一個教室去學學學，但他習慣了週末的這種補課。

　　從小學五年級起，補課就是你再不願意也得認命的「學生生活標配」。

　　他也知道，與班上同學相比，自己其實還是補得少的，目前只補三個班：星期五晚上「敏捷課堂」的物理、化學，星期六上午「新夢想」的數學。許多同學都是補四五個班的。

　　當然，與表哥林磊兒比，他又是多的，多出了星期五晚上「敏捷課堂」的物理、化學，這也是理應的，誰讓他理科成績不好，而林磊兒物理、化學成績好到無需補習，只跟他一起補「新夢想」的數學。

　　當然，也幸虧表哥不需要跟他補得一樣多，否則，兩個人，補課費雙份，每門5000元一學期，那朱曼玉怎麼吃得消？即使現在，按兩人共4門算（兩個數學、一個物理、一個化學），那也已是2萬元了。

　　第二天中午「滿天樓」的飯局，充分體現了朱曼玉的攻略佈局。

　　一桌人，多為親戚，也有朱曼玉的閨密，當然，馮凱旋這個當爸的也在場。演戲嘛，這是關鍵的一場，他怎麼可以不出現呢。

　　而且馮凱旋還被告知，為什麼需要約人吃這個飯，因為兒子需要聽別人的意見，我們也需要聽。既然自己家裡人的意見彼此都聽不進去，那麼別人的意見總歸是可以聽聽的，八面來風，我們先聽了，再做判斷。

　　她還忠告他，這不是辯論，這是意見採集，所以你自己少表達，先聽聽人家怎麼說，看看人家如今對子女學業、擇業有何方向性的思路，讓小孩也聽聽，看人家怎麼說。

　　人家怎麼說？大致的方向，她當然是事先已做引導、佈局了的。

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