小歡喜(5)_魯引弓

五

　　林校長向李勝男簡單講述了此事疑點。聽罷，李勝男老師笑著向趙靜走過去，挽起她的手，稱她「老師」道：趙老師您別急別急，這事我一定以最快的速度調查清楚，只是現在潘帥與學生們都在自習課上，明天高二就要全區階段考了，我看這樣吧，趙老師您先回去，夜自習9點鐘下課了以後，我把那些男生一個個叫來，摸底，查個清楚，然後立刻打電話向您彙報情況。

　　聽李勝男老師說明天還有考試，趙靜就只好先回去了。臨走前，她表達了這樣四點要求：校方必須徹查潘帥打學生行為；潘帥必須當著全班同學的面向季揚揚道歉，小孩被打的心理陰影必須立即消除，否則這個學還怎麼讀下去；必須嚴肅處理潘帥，這樣野蠻的老師怎麼為人師表；高二（4）班必須換班主任，高中這麼關鍵的時段，怎麼可以讓這麼個毛頭小夥帶班？

　　趙靜走後，林校長、李勝男和聞訊趕來的教導主任賈洪亮開始犯愁：若是潘帥真的打了學生，這就不只是嚴肅處理的問題，而是開除的性質。

　　5分鐘後，潘帥坐到了校長室的長椅上。他告訴林校長等三位領導，自己沒打學生。

　　林校長問：那麼，這孩子和他媽怎麼認為你打了？

　　他垂下眼睛說，可能是下午的時候這男生開來了個法拉利，我說了他，可能說重了，帶來了情緒吧，讓他覺得我不忿他，拉偏架。

　　潘帥臉上有迷糊的表情。接著，他對他們講了事情、情緒的來龍去脈。他講得有些跳躍，除了「法拉利」「洗衣糾紛」「馮一凡、林磊兒表兄弟」這些事情、人物、時段的交錯，還因為其間有像霧氣一樣的茫然。他說，我承認我是對季揚揚有想法，尤其今天，但我絕對沒想打他。他說，你們覺得我該不該去說他「拉風」？他說，我不該讓他把車開回去嗎？他說，你們如何看同學給他幹雜活……

　　李勝男老師沒留意林校長、賈主任如何作答，因為她還在想自己發的那條微信。

　　這個一向懶洋洋的潘帥被捲入這事與她的催促有關嗎？她瞅著潘帥此刻神情迷糊的臉，心有忐忑。於是，她忍不住插嘴對林校長說：季揚揚到底跟他媽媽說了什麼也需要確證，因為當媽的往往會放大小孩的話。

　　林校長點頭，說，我當然相信小潘老師沒打人，因為我不希望我們學校出這樣的事，但空口無憑，再加上這位家長不是好說話的人，所以，我們要有讓她心服口服的證據。李老師，這事你負責處理，今天晚上辛苦一下。

　　這個晚上，下了自習課後，李勝男老師去了男生宿舍樓，找出了當時目擊此事的6位男生。除了林磊兒說當時自己面朝馮一凡因而沒看清楚之外，另外5位男生都說得相當明白：潘帥老師沒打季揚揚，他推開他倆的時候，季揚揚頭部碰到了床欄杆，應該不是有意的。

　　這讓李勝男懸著的心放了一些下來。她讓一位男生去把季揚揚叫過來。

　　季揚揚面無表情，肩上披著件夾克，拖著腳步而來。

　　李勝男老師問他，揚揚，你說潘老師打了你，是真的嗎？

　　季揚揚摸了摸自己的後腦勺，說，可能吧。

　　李勝男老師放輕緩聲音問，揚揚，你再想想，是床欄杆碰到了你的頭呢，還是潘老師的手打到了你的頭？

　　季揚揚說，反正他瞧著我不爽，拉偏架。

　　李勝男老師說，揚揚，你別怪老師盯著你要你回想這事，如果情況屬實，潘老師打了你，那他將會被學校開除。揚揚，像你這樣的男生，已經是小男子漢了，懂得承擔自己言語的後果。

　　季揚揚心想，哄我什麼啊？

　　於是，他看了一眼走廊外已安靜下來的校園，說，得得得，那算他沒打好了，我無所謂啦。

　　他又支棱著眼睛問，怎麼，我媽來了？我剛才是有告訴她這事，因為實在氣不過，但沒讓她來，她怎麼又來了？

　　由於這個晚上時間已不早了，所以，李勝男老師對作為打架起因的「洗衣糾紛」本身來不及細做調查。

　　馮一凡對李勝男老師的說法是：他（季揚揚）以為他牛×，差人給自己幹活，盡欺負老實人。

　　而林磊兒對李老師的說法是：其實我也就是順便，我弟馮一凡想多了，季揚揚沒強迫我給他洗衣服，他跟我也是比較好的，有時我幫他一下有時他幫我一下，沒想太多，要不，雷鋒幫人洗衣服也會讓人想很多的，李老師，我不想談這個。

　　從男生宿舍樓出來，李勝男老師心情略有輕鬆，她走進了單身教工宿舍樓，敲開了潘帥的房門，告訴他，我剛去男生樓瞭解過了，情況對我們有利，同學們都說你沒打人，季揚揚現在也不確認你有打過他。

　　她這麼說，以為他會松一口氣，但哪想到這小子說，呵，隨便他去吧，我又沒想過一定要當老師。

　　雖然她平時也認定這小子幹不了太久這人民教師的工作，但此刻她得勸他。她說，潘帥，別這麼說，這事會過去的，因為情況還是說得清楚的。當然，你自己得吸取教訓，這群半大不小的學生可不好搞定，咱不能毛手毛腳，不能情緒比他們還沖，他們頂真起來會摳你每個字眼的。

　　她還說，當然今天我也少了個心眼，下午發微信給你卻沒明確給出你具體怎麼開導那孩子的指令，讓你跌進去了。

　　潘帥說，我沒看到你的微信。

　　她愣了一下，心想他裝傻吧，當然這是好心，可不是嘛，都已經惹事了，那就少牽人進來了，他還懂這個呀。

　　她看了一眼他永遠像是在犯迷糊的神情，心裡有對他可能會失去這份工作而生的愁緒。於是她一邊往門外走，一邊說，潘帥，我這就去跟趙靜溝通。

　　李勝男老師回到辦公室，給趙靜打電話。

　　趙靜確實在等這個電話，已經等了3個小時了。

　　李勝男老師放緩語速，以溫婉的語調，對趙靜講述了調查情況，包括季揚揚自己的話。

　　李老師講完後，她聽見電話那頭傳來了趙靜生氣的聲音：「你們這是給我兒子施加了多少壓力，讓他改口了？你們這是什麼調查啊？你們這是精神欺凌。」

　　李勝男說，啊？哪有啊？

　　趙靜說，這事沒有完，我明天過來。

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