恰同學少年(162)_黃暉

後記

　　記得四年前，我應湖南電視臺的要求，創作電視連續劇《恰同學少年》劇本的時候，有不少熟人、朋友曾問起我在寫什麼，一聽說是「毛澤東在第一師範上學的故事」，每一個人都搖頭：「這能有什麼意思？」——真的，沒有一個人看好它。

　　不用說別人，包括我自己，同樣不敢看好這部劇的市場反響，因為劇本出自我筆下，我知道它太過嚴肅，沒有搞笑、戲說、三角戀、婚外情、宮廷陰謀、兇殺大案……這些電視市場通行的娛樂元素，通篇至尾，除了教書育人，就是讀書成才，一堆「國家、民族、理想、志向」的大道理，哪怕一樣能跟「娛樂性」掛上鉤的內容也找不出，所以，我是真不敢期望它的市場反響。

　　而四年後的今天，這部劇在中央電視臺、湖南電視臺播出後，卻連續創造了極高的收視率，在觀眾中、尤其是青少年觀眾中產生了空前強烈的反響，網路上好評如潮，稱之為「《恰同學少年》現象」，甚至引起中央高層領導的關注，這樣的成功，真是完全出乎我的意料。

　　回想起來，《恰同學少年》的成功，首先源自湖南電視臺歐陽常林台長獨到的創意策劃，是歐陽台長以高遠的眼光和強烈的社會責任感，提出了創作一部以「老師怎樣教書育人，學生怎樣讀書成才」為主題的電視劇作品，也是他最早提出，將選材放在楊昌濟先生與毛澤東、蔡和森這一組歷史最有名、最成功的師生組合上。可以說，歐陽台長的選題與創意，是《恰同學少年》得以成功的關鍵。

　　另外，投資方之一長沙電視臺對電視劇《恰同學少年》的大力投入，也是這部電視劇得以成功的不可或缺的因素，著名製片人羅浩先生的獨具慧眼，至今令我由衷佩服。

　　在劇本創作過程中，我的老師、著名編劇盛和煜先生全程參與策劃、審稿、統稿，給予了我悉心的指導，另外，導演龔若飛先生作為專案負責人，也全程參與了劇本創作的討論與執行，我的劇本能夠創作成功，同樣離不開他們的幫助和指導。

　　《恰同學少年》播出以後，也得到湖南省委的高度重視，省委宣傳部蔣建國部長專門指出要將《恰同學少年》的後續宣傳與推廣工作做好，並佈置了六條具體措施，其中之一，就是及時出版同名小說作品。

　　現在，這本電視劇同名小說已經面世，小說是在電視劇本的基礎上加工完成的，由於時間倉促、水準有限，小說中還存在許多不足，敬請讀者諒解。

　　本書的出版單位湖南人民出版社對這個專案給予了高度重視，成立了專門的工作小組，組織改寫、審稿、報批等等工作，這部小說能夠這樣快與讀者見面，跟出版社有關領導與編輯人員加班加點的辛勤工作是分不開的。此外，何曉、張開宏、張雯軒、覃柳平等人也為這本書的改寫，做了大量具體的工作，在此也一併表示感謝。

　　黃暉

　　2007年6月30日

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