天才基本法(212)_長洱

二一二

　　▼第129章　容易

　　第一組專家團隊上臺。

　　和其他學生一樣，林朝夕攤開本子，準備認真聽講。

　　可當永川師範大學劉教授團隊展開PPT後，林朝夕就發現，這個活動，還真是一個教育學學術交流活動。

　　所謂的學術交流，真的挺枯燥和無聊的。

　　劉教授援引了幾篇文章，先講綜述部分。大體內容是：奧林匹克數學只是為小部分學生準備「數學課外活動」。

　　《解析奧數魔方——誰動了奧數的奶酪》

　　《解開小學奧數帶來的心靈枷鎖》

　　林朝夕看著那些被引用的文獻名稱，怎麼都覺得它不像是學術論文。而更像是對一些觀點和看法的摘取。

　　隨後，劉教授展示了研究數據和圖表。

　　林朝夕一開始還認真想看數據，卻發現數據來自對某市奧數課外學習狀況的五年跟蹤研究。

　　第一份圖表統計了校外奧數參與度。

　　結果發現，小學生選擇校外奧數課程比例在三年級時有顯著增加。

　　第二份圖表則是校外奧數課程投入的時間和金錢。

　　結果發現，課外學習費用從200X~200X年的元（該年居民人均可支配收入為28838元），上漲到200X~200X年的多元（43851元）。

　　「大家可以計算下，這個數字，占人均可支配收入的百分比。」

　　台下很多數學書都算得飛快，隨後發出歎聲：「將近百分之二十，好多啊！」

　　「所以你們知道，父母為你們的學習，究竟付出了多少。」

　　林朝夕的目光落在城市名上，據林朝夕所知，它的房價和年人均可支配收入基本持平。

　　學區房更是天價。

　　家長們在學生奧數上花費大量金錢，確實因為奧數與升學掛鉤，它很功利。可對家長們來說，如果不努力試下走這條捷徑，剩下的那條大道，其實從來不為他們敞開大門。

　　可這種情況，她又不能出聲說什麼。

　　她憋了一會，只能在筆記本上畫了個圈，然後又畫了個圈……

　　不多時，一隻鉛筆小豬成型。

　　林朝夕看著豬，又看著臺上的教授，在想要不要加副眼鏡什麼的……

　　她想到這裡，左邊推來一張紙。

　　低頭看去，上面是兩道數學題，字跡清雋，出自裴之。

　　林朝夕扭過頭，很有種偷偷走神被抓包地羞愧感。

　　裴之看著她，摘下左耳上不知戴了多久的耳機，遞了過來。

　　林朝夕木然地將耳機塞入耳中，輕盈悅耳的小提琴聲傳出。

　　整個世界都很清新明澈。

　　身邊的俊朗少年按了兩下自動鉛筆，林朝夕終於明白過來，這是讓她別聽了，隨便做兩道題都好。

　　林朝夕定了定心神，是啊，她也沒必要糾結和難受。

　　專家學者的看法，其實和他們又有多大關係呢？

　　拉過裴之的出題紙，林朝夕開始認真思考。

　　時間也不知過了多久，陸志浩推了推她，很震驚：「你們在幹嘛？」

　　「裴哥的特訓題。」林朝夕說。

　　陸志浩苦口婆心：「你怎麼不認真聽，機會多難得？」

　　因為我不聽，都知道雙方專家要探討什麼……

　　臺上的學術辯論活動進行到中期，劉教授團隊拿出相關研究數據，通過家長的反饋表，試圖證明奧數訓練讓孩子們逐漸喪失數學學習興趣：「有關專家認為，只有5%智力超常兒童適合學習奧林匹克數學……」

　　「你認可嗎？」林朝夕問。

　　「我也不知道。」老陸同志一如既往誠實。

　　林朝夕說：「這個團隊辯論，不適合我們聽，而無論它產生什麼結論，其實都和我們沒什麼關係。」

　　「為什麼啊？」

　　陸志浩這樣問道，而前方的學術辯論告一段落，接下來應該是提問時間。

　　會場內有點熙熙攘攘，老師們、專家們、學術們，大概都在交流各自觀點。

　　可讓人意外的是，臺上劉教授團隊並沒有第一時間下臺。

　　主持人王教授按住話筒，緩步上臺，與他們小聲交談後，又匆匆下臺，同大會主辦方交流。

　　其他人都不知道發生什麼，但卻不約而同看向馮教授方向。

　　大會主辦方躬身過去，去詢問馮教授的意見。

　　老人家不知道說了什麼，工作人員表情尷尬了下，隨後像下定什麼決心，他們沖站在臺上的劉教授團隊點了點頭。

　　主持人也再度上臺：「感謝雙方專家為我們帶來精彩的辯論。」她臉上笑盈盈的，非常謙和客氣，「接下來，按照會議流程，應該是屬於各位老師和專家的提問時間。」

　　話音未落，已經有人搶著舉手。

　　「這位老師看來有很多想說的，不過請等待一下，經大會組委會協商，我們決定在本次會議中加入一個特殊環節。」

　　王教授伸出手臂，退了半步，讓位給劉教授。

　　「各位專家老師、各位同學，我剛才向大會主辦方做了一個私人請求。在我得知大家身後的學生，是來自各項數學競賽中獲獎的尖子生後，我就想讓他們也上臺講講。」

　　劉教授頓了頓，繼續說道：「他們中有的來自我省數學集訓隊，也有的來自國家集訓隊，都是萬里挑一的優秀數學生。」

　　禮堂內先是靜了靜，隨後有些驚歎聲，最後不知哪位老師帶頭開始鼓掌，掌聲嘩啦啦連成一片。

　　學生們臉上則表情各異，有人興奮，有人不好意思，還有很迷茫，一副我是誰我在哪的可愛表情。

　　劉教授：「我們在做研究時，總在闡述大人的觀點，現在有這麼多年輕而優秀的數學生坐在這裡，我想我們在坐的專家學者，也可以聽聽他們的觀點；而通過詢問學生們相關問題，也可以解答老師們的一些疑惑。這應該是對我們雙方都很有意義的活動。」

　　「很有趣，我們是應該聽聽孩子們的想法。」

　　「怎麼選人呢？」

　　「這是特殊議程，可以給我們討論時間嗎？」

　　底下的專家學者們紛紛贊成，林朝夕放下筆，坐直身體，知道重頭戲來了。

　　劉教授按按手，示意與會諸人稍安勿燥：「據我所知，今天也是全國初中生數學聯賽的放榜日，是一個非常有意義的日子。作為老師，我想先恭喜獲得一等獎的學生，這份名單已經在官網公式……」

　　他說完，按動手上光標筆，幕布投影翻動，一份完整藍底黑字的名單瞬間出現在所有人面前。

　　台下譁然。

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