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十九


  英美對他能如此迅速地找到唱片感到頗為驚奇。英美看著專輯封面上的圖,自言自語地說:

  「哎唷,真是低俗。」

  英美又看了看旁邊插著的膠質唱片。

  「有這首歌的CD嗎?」

  俊浩瞟了一眼標題,用電腦搜索了一下,然後皺著眉說:

  「沒有,丟失了。」

  「那怎麼辦啊?」

  「寫一張購買申請單就可以買來。」

  「需要花多長時間?」

  「大概需要一個星期吧。」

  「啊?需要這麼長時間?急著要呢……」

  「不管怎麼樣,我們會儘快去購買的。」

  俊浩完全是一副嚴肅的表情。

  雖然英美借找CD的機會找一些話說,可說完這些話後,英美實在無話可說,只好無精打采地走出了資料室。英美原本想和俊浩多說說話,可俊浩似乎並不理解英美的想法。這個木頭!英美又一次對俊浩感覺失望了。

  回到家後,英美禁不住好奇,又一次打開了電腦,誰知又收到了新的郵件。

  「見到你是我的第一個奇跡。而第二個奇跡就是以我的水準居然能和實力非凡的你考入同一所大學。第二個奇跡似乎是老天知道了我對你的用心而格外施加的眷顧。看來真是自助者天助也。

  你是一個開心快樂的學生。你的周圍總是光芒四射,這是你對事物以誠相待的結果。不管是速食麵還是豆芽泡飯,不管是一個人還是一夥人,你都吃得津津有味。看著你充滿活力地快步走向課堂和圖書館,我的心情無比愉悅。

  在坐滿了學生的圖書館裡,我心疼地看著你一隻手支著下巴打盹。我多想安靜地哄你入睡啊。哪怕是讓你墊在我的膝蓋上……

  在你桌上放著的紅色沙漏鐘開始鬧鈴了。紅色沙粒漏下來的聲音還真不小。你揉了揉睡醒的雙眼,重新又翻開了書本。我在一旁偷偷地看你,而你卻一無所知。

  當然也有恨你的時候。那天,有預報說下午有雨。我擔心你忘了帶傘,所以特意準備了一頂大傘。下午上課時,我看到坐在斜對面的你周圍正好沒有一把傘,心裡便怦怦亂跳地想著怎麼把準備好的傘送給你。

  「現在大家看到的這幅圖是瓦西裡?康定斯基名作中的第7幅。大部分人都認為他只是一名抽象派畫家。」

  我心不在焉地聽著老師的講課,又看了看教材裡的西洋畫,發現什麼也看不懂。事實上,進了大學後我又成了一名劣等生。不是我喜歡惹事生非,也不是我蹺課不認真,而是我重新恢復了原來的生活——我喜歡安靜,不懂得為何要學習。甚至畫油畫的時候,除了你什麼都不想畫。可是你依然很上進。

  「有一天,進入畫室的瓦西裡?康定斯基看見自己的畫不知道被誰倒著放在那裡。瓦西裡?康定斯基突然覺得倒著的畫比原畫要好得多。」

  老師的話讓你笑了,看見你笑,我也跟著笑。

  「他頓時領悟到,畫的是什麼並不重要,重要的是色彩和線條的構成能不能具備充分的表現力。」

  只見你若有所思地點了點頭。看著你點頭,我也點頭。

  下課出來的時候,我看見你站在大樓的門前。外面下著雨你卻沒有帶傘。我緊緊地握著雨傘小心翼翼地向你走去。心裡期待著你還能記得我。萬一記不起來了,就當對你借給我聽課證的一次報答。就當我正要鼓起勇氣向你靠近的時候,旁邊有一個人走到你跟前,拍了拍你的肩膀。

  「和我一起去約會怎麼樣?」

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