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八


  “大家坐下。”她揮揮手。同時,“致命的吸引力”走進來,到一扇開著的窗子旁邊,躍坐在窗臺上,兩條修長的腿自在地晃呀蕩的。

  若蟬很想請他離開,但是很可能是范主任叫他來的。對於范伯淹為了這麼一件小事,派個人來“督察”她,她不覺生氣,反覺好笑。

  督由他去督,察由他去察,她關心的是學生。幸好學生們都對他視而不見,沒有因他在場引起騷動或表現出好奇什麼的,個個規規矩矩端正的坐著,看著她,瞄也沒有瞄“致命的吸引力”一眼。

  呀!這些女孩太爭氣了。若蟬好不為她們感到驕傲。

  “聽說我們要在自修課上討論這本小說。”她的語調輕快。

  扯謊的人慢慢紅著臉站起來自首。“對不起啦,老師。我以為這樣說,書就不會被沒收。”

  “勇於認錯,敢做敢當,不推卸責任,很好,可以將勇抵過。請坐下。”若蟬說。

  不僅是坐下的學生,其他人一起松了一大口氣,都露出輕鬆的笑容。

  “其實你們想和我討論你們喜歡看的課外書籍,可以事先和我溝通說明,就不用說謊,更不必在課堂中偷偷摸摸了。對不對?”

  “對。”大家齊聲回答。

  “那麼做,使一本本來無害的課外讀物,變成了『毒』物,”她在黑板上寫下“讀”和“毒”。“又使你們變成對老師不敬、不尊。對不對?”

  底下一片寂靜。

  “嗄?不對啊?”若蟬望著她們。

  一個學生站起來。“老師,鐘老師抓到的是我,是我把書傳給別人藏起來,我會去向她道歉。”

  另一個也站起來。“我是幫忙把書傳走的,我也會向她道歉。”

  “我也有傳。”

  “我也有。”

  “還有我。”

  十幾個學生一一起立認罪。

  “統統坐下。”若蟬柔聲說。“謝謝你們的坦白和團結。這樣吧,下次鐘老師來上課,我挪出個五分鐘過來,我們全體一起向她道歉,好不好?”

  “好。”她們大聲答道。

  “老師,范主任找你去……是不是要記過處罰我們啊?”一人提出她們擔心了一個下午的事。

  “我沒聽說吔。”若蟬擠擠眼睛。“要記過的話,我也難逃『罰』網吧。我說要和你們討論這本書,卻今天才看到它,我第一個失責,不是嗎?”

  下面揚起趣味和難為情的笑聲。

  “好,我想我們就來討論討論吧,看看這本小說如何引人入勝。”她舉起書。“看過的人請舉手。”

  餘下的時間,課室裡充滿了熱烈的發言聲和笑聲,大家都覺得這是她們有過的最精采、愉快的一堂自修課。

  下課時,若蟬把小說還給了它的主人。當然了,她得到學生的保證,絕不再在自修課以外的課堂上偷偷在下面看小說。

  學生們都快快樂樂地走了,若蟬拿起粉擦擦黑板上的字,背後響起一陣鼓掌聲,嚇了她一跳。回頭看見“致命的吸引力”,她又嚇了一跳。

  “嘖,居然渾然忘記了我的存在。”他看著她笑,抱怨道。

  她還真的把他給忘了哩。

  若蟬朝他微微彎一下身,諷刺道:“希望『督察大人』對你察看到的感到滿意。”

  “滿意,滿意,太滿意了。”他又用力拍著手。“有你當我的老師的話,我願意回去做一個永永遠遠的學生。”

  “過獎了,大人。向范主任報告時,還請口下留情。你剛才都看到了,我的學生們並不是怙惡不悛的壞孩子。”

  “我幹嘛要向那個道貌岸然報告?說到你的學生,你對管教她們可真有一套。”

  “我並不管教她們,我和她們是師生、朋友和姊妹。”

  她拍拍手上的粉筆灰,走出課室。他和她並肩而行。

  “你想到你的願望沒有?”

  若蟬瞥他一眼。“你還在玩哪?”

  “玩?不不不,我很認真的。你看不出來我很認真嗎?”

  “我看得出來你很認真得好像要跟我過不去。”她停住,看他。“你到底是誰?”

  他也站住看她。“我是來給你三個願望的人。哎,目前只能給你三個啦,另外三個我還沒想到要如何做才妥當。不過我看你連一個也還許不出來。你可真奇怪。不不,也許應該說你與眾不同。別人聽到有願可許,許了能實現,馬上就……”

  “停。”若蟬阻止他的口若懸河。“我不知道你這算是語無倫次,還是尋我開心。兩者都可以到此為止了,好嗎?”

  他朝她瞪眼。“你不相信?你不相信我有能力讓你的願望實現?”

  她在胸前交叉雙臂。“這是什麼?追求女人的新招嗎?”

  他學她環抱雙臂。“你許個願試試看,就知道我是不是唬人。”


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