帶刺的溫柔(17)_戲子璿

十七

　　這女孩……怎麼和她一樣？

　　但是，用旁觀者的角度去看別人的問題，總是容易得多。

　　「可君，恕我直言，老師覺得你還是不懂愛。」她的語氣嚴肅。

　　「我不懂嗎？」蘇可君提高了音量，眼神透著憂傷，「因為喜歡林士傑，我已經做了多少失去理智的行為，我居然還不懂愛？」

　　「愛情萌芽的時候，不管有沒有和他在一起，你所有的念頭都是與他有關的；你心跳瘋狂，巴不得自己的靈魂能和他合而為一。」她握住蘇可君的手，「然後呢，為了這個念頭，你做出許多缺乏理智的事，好的壞的都無所謂，你只要他的生活裡有你。但是，愛真的是『有你』就夠了嗎？」

　　「不然呢？只有一個人的愛，還是愛嗎？」

　　「我這麼說好了。如果你真的做了很多讓林士傑覺得討厭的行為，也影響到他的生活了，他功課退步，甚至在球隊的表現也很不好，今年的全國高中生籃球大賽他吃了敗仗，最後……上不了他理想的學校……」她看著蘇可君，「可君，這樣你會覺得高興嗎？」

　　「我當然會……」原本急著回應的她頓了頓，被任雪霺握住的手從緊繃慢慢放鬆，她垂下眼睫，幽幽地說：「我當然不會覺得高興。」

　　「所以嘍，既然你不會覺得高興，何必做那些事呢？」她笑，「你是個聰明的女孩，如果你真的喜歡林士傑，也希望他可以更好的話，應該有更好的方法才是。而且，要是你能以朋友的身分給他更多鼓勵與支持，我會覺得你比他身邊的女孩還棒。」

　　「為什麼？」蘇可君不解地看著她。

　　「因為，你學會了，真正的愛不一定要對方意識到他的世界裡『有你』，仍能深切地感受到溫暖。」她收回手，充滿信心地看著蘇可君。

　　「我……」蘇可君的眉頭深鎖著，「老師，我不覺得我有那麼偉大。」

　　「沒關係，每個人都是一面愛著一面學習，連我都是。」是啊，她告訴蘇可君的每一個建議，都是她做不到的，所以，她實在分不清，到底是在開導蘇可君還是在開導自己。「總有一天，我們都可以更成熟地面對感情。」

　　蘇可君很敏感地注意她的措辭，「老師，你說『我們』，那是指……」

　　「你以為當老師的都很完美嗎？那可不。」她保持著笑容，「我也有自己的問題要解決。所以，我不想以一種高高在上的姿態跟你說一些老生常談，或是告訴你在這個年紀不應該談戀愛之類云云……我不想說謊，因為我當年也是像你這樣……對愛，一路摸索，一路傷……」

　　「然後呢？」蘇可君顯得好奇，「現在你已經得到好的結果了嗎？」

　　「我呢……」她眉宇間掠過一絲惆悵，但很快回復笑意，「像你一樣，還，在努力學習。」

　　聽了她的話，蘇可君陷入了沉思之中，沉默了好一會。

　　凝結的空氣裡只剰下店內播放的爵士樂，她們各自在心裡處理那塊最難以面對的感情傷口。

　　任雪霺輕啜了一口咖啡，心裡卻不知道該佩服自己還是嘲笑自己。

　　她以一個成熟大人的姿態，冷靜為學生剖析愛情的利弊得失，並用引導的方式讓對方明白不同形式的愛與付出，不知情的人會真以為她是一個夠穩重、也懂得為學生著想的好老師。

　　然而事實上，她的愛情，卻也是一塌糊塗。

　　如果蘇可君出手傷人的行為並不可取，那天她狠狠咬了歐凱恩，還有種種的報復行為，是不是更不應該？

　　捫心自問，她到底在想什麼？

　　明明相愛，她卻成了他婚姻的第三者，而且是「雙重」的第三者，無論是歐凱恩或是趙曉愛，她都選擇糾纏。

　　站在她的立場，一切肇因於他的衝動，如果他與趙曉愛簽訂結婚證書以前，能多思考一會，就算只有一秒也好，也許，她的愛就不會被壓在層層解不開的罪惡之下。

　　但是，如果她也反求諸己，就像她引導學生進行自我反省一樣，難道她就沒有任何錯嗎？

　　相愛的一路上，她要是有趙曉愛十分之一的溫柔，或是懂得柔聲安慰，能夠修正與人硬碰硬的個性，她和歐凱恩可能走到分手的地步嗎？

　　再者，一如她方才對蘇可君說的，如果她真的愛歐凱恩，無論她在不在他身邊，都希望他能夠真的走出過去的陰影，得到平靜而安穩的生活，她就不應該假意接受趙曉愛的告白，並以此為武器，向他做最殘忍的報復。

　　如果她愛他，就不應該以傷害作為她表達愛的方式……

　　可是……

　　當初決定與他玉石俱焚的執著哪去了？

　　她為什麼覺得舉棋不定、進退兩難？

　　心糾結著，身後的呼喚聲打斷了這一對為情所困的師生。

　　「可君？」清脆的女聲由瑞測轉為雀躍，「可君！」

　　任雪霺背對著聲音來源，本能地轉過頭，但接下來映入眼簾的畫面讓她與發出呼喊的女人都停下了動作。

　　「小……愛？」

　　「Shirley？」

　　「小愛表姊！」蘇可君起身，以輕快步伐走向趙曉愛，親昵地挽住她的手。

　　「你怎麼會在這裡？你……認識我們老師嗎？」

　　「她是你老師啊？」趙曉愛遲疑了一瞬，說：「我們是……朋友。」

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