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二十八


  男孩們一進教室,女孩們就抗議了起來。「哇,臭男生!」好重的汗臭味啊。

  「開電扇啦,好熱!」有男孩叫嚷著。

  「已經開最大了,笨蛋!」立刻有女孩叫嚷回去。

  「那一定是電扇壞掉了,教室裡熱得要死!」男孩回吼。

  女孩乾脆把窗戶整扇推到前面,但又立刻引來坐在前排同學的不滿,大叫:「喂!」

  就這樣,在喧鬧中,一抹笑意掛上了官梓言的唇邊。

  坐在他身邊的女孩看著他的微笑,心想:不知道他有沒有發現,他已經在這一年裡,跟班上同學打成一片了?

  他再也不是一年前那個孤單寂寞的男孩了。

  真好。這樣真好。

  「好吵喔。」撐著肘,女孩一臉無聊地打了個呵欠。

  「下一節什麼課?」回想著課表,不知道自己有沒有帶錯課本?官梓言翻了翻塞了一堆書的抽屜。

  以前他的抽屜很整齊,沒這麼亂的;被班上男生帶壞了,她想。

  「生活與道德。」女孩回以平板的聲調。

  「果然沒帶課本。」官梓言翻了半天,確定抽屜裡沒有這本書。

  「喏,拿去。」身邊的女孩將一本包著史奴比書套的課本放到他桌上。

  他瞪著那本乾乾淨淨的課本,不禁笑了。「這是你唯一一本沒有貼上假面水手服貼紙的課本耶。」

  「那個叫做美少女戰士啦。」方心語第一千零一次更正,同時解釋道:「誰教這門課這麼難。」彷佛課程太「難」,就是小學生逃課的最佳理由。

  「難?那就是你這科每次都考不及格的原因嗎?」

  她擰著眉陳情道:「我就是學不會嘛!每次考試都考那種困難到極點的是非題,根本就是在考驗我的智商。」

  「困難的是非題?」第一次聽到有人嫌僅僅只有兩個選項的是非題很難作答的。就算都沒看書,起碼猜個圈圈叉叉,也有二分之一的機率可以猜對吧?何況「生活與道德」這科考的幾乎都是生活常識。

  她用力點頭。「是啊,難死了。」真羡慕那些沒有「道德學習障礙」的人,他們大概很難體會她的痛苦吧?

  他嘴角不禁有些抽搐。「比如說?」

  她當場背出一題考古題。「比如說,『拾金不昧是好兒童應有的行為』,對或錯?」

  「對。」他直覺作答。

  「錯。」她鬼叫出聲。「錯錯錯!答案明明就應該是叉。」

  他瞪著她,不解地問:「哪裡錯?」

  娃娃比手劃腳地解釋起來:「拾金不昧應該是全體國民應有的行為,怎麼會只有兒童才需要這麼做?」正義感十足的她,想當然爾,在公民道德方面,也是最高標準。

  無言。他無言地看著她。

  「還有還有,『看到有人落水了,應該立刻撥打119求救?』圈或叉?」

  「圈。」這不是基本常識嗎?

  娃娃很無奈地搖頭。「哪是!119是求救電話沒錯,可是看到有人落水時,萬一附近方圓百里內剛好找不到任何一支電話呢?難道就真的傻傻地先去找一支電話求救?」要真等找到電話才救人,恐怕人也淹死了吧。

  「呃……題目的重點不在這裡吧?」這題只是在考學生記不記得住 11O和119的區別而已呀。

  「這不是重點?」她難以置信地道:「我倒覺得這才是重點呢。考這種題目,一點都不符合現實情況。萬一真遇到類似的狀況時,究竟要我們怎麼做才對啊?」

  小媽說,做人要言行一致,所以她便努力言行一致個徹底。

  他再度無言。「你明明知道考試跟現實生活不一樣。作答是作答,生活是生活呀。」

  「這太難了,真的太難了。」她攤攤手,表示放棄。

  這麼簡單就放棄,可不是她做事的原則。他故意挑釁地問:「你真要我相信,你會背誦美少女戰士落落長的變身咒語,卻不會背十大青年守則?」

  娃娃撇撇嘴。「我又沒要當童子軍或是什麼十大傑出兒童。」

  「生命的意義,在創造宇宙繼起之生命。」他突然冒出一句。

  她直覺地接口:「生活的目的,在增進人類全體之生活——」

  剛剛才說完,小手愕然地掩住口。啊,中計了。

  他哼笑一聲。「明明就滾瓜爛熟嘛。」他很清楚她有過目不忘的本事。

  她有他所見過最好的記憶力;任何東西或事情,她只要見過一次,就不會忘記。

  她攤攤手,表示停戰。「好好好,算我怕了你。」為了避免這整節課都得跟他比賽背那些歷史上作古已久的名人名言,她還是快快投降為妙。

  龍老師八成又跟他嘀咕了什麼。酷斯拉最喜歡在他們之間挑撥離間,有夠陰謀論的。

  「總之,課本你就拿去用吧。」她爽快地下了結論。

  「課本給我,那你呢?」「生活與道德」這門課的老師很龜毛,他不讓兩個人共用一本書的。沒帶課本的,都得罰站一整節課。

  看著他挑眉的那副帥勁,簡直讓她無法招架。

  他都不知道他做出那個表情時有多好看。


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