我愛跟屁蟲(21)_王京玲

二十一

　　「既然都說是反應太慢了，當然就要加催化劑啦。」有學生回答得理所當然。

　　「錯。」有人反駁。「不是每一種化學反應都能用催化劑的，而且如果使用不當，反而會破壞原有的反應式，這樣豈不是揠苗助長？」

　　嗯，說得對，萬一處理不當反而弄巧成拙。汪仲華在心裡感歎：有時候聽聽學生們的看法反而會有意想不到的收穫。他慶倖自己選擇了當老師為未來職志，讓他有機會跟這些青青子衿一起成長，教學相長不就是這樣來的嗎？

　　「但是如果反應實在太慢，難道我們就一直等下去嗎？這樣不是太浪費時間了。」另一位同學也提出質疑。

　　「有時候為了得到一個完美的實驗結果，多花一些時間也是值得的，這叫做時間換取成果。」路昭雪說出自己的看法。

　　「說得對。」汪仲華給予肯定的讚賞。「一個成功的實驗除了完整的過程外，還需要不少的等待時間。那些諾貝爾物理、化學獎的得主，哪一個不是花了畢生的心力在實驗上？」

　　沒錯，二十年他都等了，不在首再多等幾年。否則萬一一個不小心，豈不讓他抱憾終身。但是等歸等，他也不能坐視敵人的鯨吞開蠶食而默不作聲。人家都上門來踢館了，他也要有一套應戰的策略才行，不然大好江山就要拱手了。

　　「老師，你還沒回答我的問題。」路昭雪再一次提醒又陷入沉思中的汪仲華。

　　「喔，對不起，老師剛剛沒聽清楚，你的問題可不可以再說一遍？」真是該死，現在是上課中，他怎麼可以為了一己之私而忘了自己的工作呢？

　　「當然，我是問老師『二硫磺化鉀』的反應是如何？」她的眼底閃過一抹惡作劇的光采。

　　嘻！有幾個同學在下面偷笑。

　　「二硫碘化鉀？」這是什麼化學式？他怎麼沒見過呢？

　　「老師不知道？」路昭雪不置信的睜大雙眼。

　　「路昭雪，你不要跟老師開玩笑。」班長再度出面制止路昭雪的惡作劇，他怎麼可以在課常上問這種問題！

　　「班長，沒關係。」汪仲華仍是一臉溫文的笑，他也想瞭解同學之間的幽默。「路同學，你能告訴我什麼是『二硫碘化鉀』嗎？」這就叫不恥下問，他夠謙虛了吧。

　　「KISS啦！」全班異口同聲。

　　原來如此，汪仲華一聽才恍然大司，原來同學們是把KISS這個單詞用化學式來翻譯，妙啊！

　　「難道老師沒經驗？」路昭雪趁熱追問。

　　問題來得突然讓汪仲華一時之間不知如何反應，只是用他慣有的江蘇笑來代替他的回答。

　　現在的國中生還真開放，這種問題也能在理化課與男老師一起討論，難道真的是他落伍了嗎？

　　「喔，不會吧！」

　　「怎麼可能？老師那麼帥，應該有很多次經驗了。」

　　「老師，你少假了啦。」

　　同學你一言、我一語的，紛紛開始討論「接吻」這件事，向乎忘了此刻他們正在上的是理化課而不是健康教育課。正當汪仲華打算開口制止同學時，一位學生行色匆匆的從走廊沖進教室，甫進教室，立刻朝路昭雪大喊：「阿雪！」這個學生大概是一路跑上來的，所以氣息十分不穩，讓他必須張大口喘氣，一張臉比白紙還蒼白，額頭上的汗頻頻往下滴。

　　「發生什麼事了？」路昭雪看清來人後，敏銳的第六感讓她感覺有事情發生了。她收起先前玩的態度，面容一整，換上的又是另一種神情——既粗明又冷酷。

　　「老……老大要……要人！」也許是真的事情太急了，才會讓這位傳令的同學跑得這麼喘。

　　「在哪裡？」路昭雪的眼睛眯了起來。

　　「體育館。」

　　「黑皮人呢？」路昭雪一邊問一邊探手入袋拿出一支雙節棍，這是她隨時帶在身上防身用的。

　　「寶哥已經先去調他的人了。」

　　就在此時，對面國三部大樓的走廊上響起一聲口哨聲，接著傳來一個嘹亮的男音：「風雲變色，太平有難。黑馬好漢，緊急動員！」

　　聲音甫落，國三各班陸續有學生沖出教室。

　　「黑皮出發了！啊雪，快！」傳令的同學急切的望著路昭雪。

　　「嗯！老師，抱歉了！」路昭雪向汪仲華拱手致歉後，立刻沖到走廊，對著整棟國二部的在大樓吹出一聲響亮的口哨，隨時中氣十足的開口：「風雲變色，太平有難。傲雪羅刹，緊急動員！」

　　同樣的，話聲甫畢，各教室內紛紛沖出或多或少不等的學生，著隨著路昭雪往體育館沖去。比較屬於升學班的，大概有七、八個學生參與；中間部分的班級或體育班的，則有半數的學生加入；至於後段班的學生就更不用說了，幾乎是傾巢而出。

　　一時之間，走廊上人聲鼎沸，大批的學生競相往體育館沖去，各班的老師則是一臉驚懼與不明所以。訓導人員也出來制止學生的行為，但是因為學生人數實在太多，而且根本不聽訓導人員的話，所以訓導人員只能在一旁猛吹哨子，卻無法阻止這些學生往外沖。

　　「這是怎麼一回事？」目睹這一切，汪仲華好不容易找回自己的聲音。眼前的景象比他在軍中緊急集合時的情況還要寫實而且壯觀。難道戰爭爆發了？

　　「可能又跟『永安』扛上了。」向個留在教室的同學中有人回答。

　　「扛？」汪仲華第一次遇到這種情形，所以對同學的話不是很瞭解。「什麼意思？」

　　「就是打群架。」有人回答。

　　「打群架？」怎……怎麼可能，這麼多人，都可以打仗了。

　　「對啊，看來這次很嚴重，三軍都出動了。」另一個同學望著窗外迅速移動的人群發出感歎。

　　對於同學的反應汪仲華感到十分納悶，他們好像習以為常，見怪不怪的樣子。

　　「學校不管嗎？」

　　同學聞言，像在看怪物一樣看著汪仲華，讓汪仲華以為自己說了什麼驚世駭俗的話：「怎……怎麼了？」

　　「他們無能為力。」班長語重心長的替汪仲華解答疑惑，汪仲華才來「太平」沒多久，難怪不明白學校方面的無奈。

　　校方只能處理「個案」形的事件，而像這一類大型的暴力事件就只能寄望警方來處理。看樣子明天的報紙又有他們兩校的新聞了。

　　汪仲華還在咀嚼班長的話時，眼光忽然被走廊上一抹俐落的身影吸引過去。

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