誰來插花(1)_穆洛

一

　　雲山靈秀，輩出人才，安內攘外，文武俊財。

　　這首四言絕句，並不是用來形容什麼名山靈地，也不是出自于什麼唐宋年間，而是近幾日來在一所新高中雲山高中裡，女學生之間互相傳遞的耳語。這句絕句的來源已不可考，不過據說可能是一位無聊的二年級學姐所創。至於女同學私下談論起這首絕句時，為何總不免要竊竊私語、芳心暗喜？恐怕這就得從最後一句“文武俊財”來好好解釋起。

　　說起文武俊財，其實文、武、俊、財每一個字，各代表了學校裡受人矚目的一位男生。這四個男生現時在校園裡各領風騷，幾乎可以說是瓜分了校園內所有愛慕的眼光；且四人各具特色，互不衝突。所以學校內的單身女性就算逃得過第一人的吸引、第二人的誘捕，也很難逃過第三人的陷阱，和第四人的荼毒。當然、這是象徵性的說法，畢竟不能把這些女學生和獵物相比，因為獵物是被動的，她們不是。

　　就讓我們依照字面順序來介紹這些少女殺手好了──

　　“文”，鄭培文，二年一班，攝影社和話劇社社長，且兼任校刊總編輯。真不知道該悲哀這間學校人少呢，還是他真的那麼有才華？雖說攝影社只有五個人，話劇社更只有三個人，但在第一期校刊發放之後，大家看見他包辦了其中三分之一的小說、散文、新詩和攝影作品後，這個人要不紅也很難了。

　　攝影社

　　砰砰！

　　一名女生抬手輕敲了敲門，一時沒聽見回應，不禁望了身旁的女同學一眼。正當她再度舉起手時，門內才傳來了一聲悠悠的應語：

　　“請進。”

　　轉開門把，門方開了一縫，已聽見這間小小社團辦公室內流瀉出輕柔的絃樂四重奏。兩人小心翼翼走入，只見因為拉上窗簾而顯得幽暗的室內，居中坐了一名留著蓬鬆長髮的男子。

　　他背對著兩人，雙手十指交點倚在唇前，正面對著一幅美人畫靜靜沉思；而他左手邊的桌上，還放著一杯用高腳杯裝了像是紅酒的液體。兩名學妹沒意料校園內會有這樣一個異樣的空間，一時間都傻住了。

　　終於在隔了一分鐘後，學妹才開口提醒著：“學長……是不是該去為這次的校刊做專題攝影了？”

　　“好。”戴著圓眼鏡的鄭培文緩緩點了點頭，待樂曲告一段落之後，拿起那杯“紅酒”輕啜一口，而後按下遙控器將手提音響關閉，才拿起一旁的攝影袋，甩動了不過肩長髮，領頭走出了社辦。

　　哇！兩名學妹為他那優雅的風采心醉半晌，正想隨他走出，其中一人又好奇的將那杯剩下一半的紅酒拿起嗅了嗅。

　　“怎麼樣？”

　　“好象是……蔓越梅汁。”

　　“嗟，早說嘛。”

　　兩人趕緊出門跟上鄭培文的腳步，三人先來到了五樓，從上而下，拍攝著操場的照片。看著鄭培文的長髮隨風飄動，他那專注的表情流露出特有的文人風采，兩名學妹在旁充當助理，不知不覺心都醉了。

　　鄭培文將操場以及籃球場的鳥瞰圖拍攝完畢後，緩緩放下了相機，凝望遠方的夕陽不發一語。

　　學妹等了他一晌，卻見他動也不動，不禁問了：“學長，怎麼了？”

　　“沒什麼。”鄭培文搖了搖頭。“突然想作詩……”

　　“哇，學長，你好有才華喔！能念給我們聽嗎？”

　　“好。”鄭培文含笑點了點頭。他望著眼前的景色一陣，而後緩緩念道：“雁伴落日歸……”

　　哇，還是五言古詩！原本以為他只會作新詩的兩人，對他更是佩服得五體投地了。

　　“雁伴落日歸，粉鳥難單飛……登高望樓下……登高望樓下……”

　　看著鄭培文苦苦思索著最後一句，學妹體會著他詩中的意境，看了眼在操場上一點一點的人群，不禁插口說：

　　“都是小烏龜？”

　　鄭培文輕嘖一聲，為她這不入流的句子感到不滿。另一名學妹憋著笑，忍不住打了下同學說：

　　“不要破壞學長的心血好不好！”

　　“又要提到動物，又要押ㄟ韻，那只有烏龜了嘛！”

　　被她這麼一搗亂，鄭培文再沉吟一陣，還是無法想出適切的句子來，於是將長髮一甩，說：“走吧。”

　　“學長不把詩作完嗎？”

　　鄭培文搖了搖頭：“兩句三年得，一吟雙淚垂，好句子哪是那麼容易想出來的！”

　　“喔。”兩人楞楞的應了聲之後，隨著鄭培文下樓。

　　來到操場上，拍攝著運動場上的情景。鄭培文不斷移動角度，以避開場中活動的同學。

　　學妹們看了，忍不住疑惑的問：

　　“學長，把人拍進去不是比較生動嗎？”

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