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| 三 |
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唐君毅一邊在教室日誌與點名單上簽名，一邊開口叮囑，“還想睡覺的可以站起來動一動，或者去洗把臉，快點喔！你們只有三分鐘。” 全班瞬間動了起來，有一半以上的人往外移動，唐君毅看了不禁搖頭失笑，對著移動的人群喊，“不要忘記回來啊！” 三分鐘過後，全班坐定，唐君毅拿著書，站在講臺前，一派悠閒輕鬆。雖然當老師的資歷不過也才三年，但是對於教學內容的掌握，他已經是成竹在胸，沒有百分之百，也有九成九。 他中文系碩士畢業之後，就幸運考取了正職教師，或許是受到奶奶的影響，讓他很早就立定志向要當個老師。 看著全班，突然，唐君毅看見角落某個位子空了下來，他的眉頭微皺，拿起點名表，嘴裡邊說笑，“該不會真的有人洗臉洗到忘了要回來吧？” 全班你看我、我看你，唐君毅很快就掌握了全班的出席狀況，只是當下他眉頭皺得更緊。“有沒有人知道魏宗堯人去哪裡了？” 眾人你看我、我看你，每個人臉上都露出疑惑，當然眾人的眼睛也看向那角落空下來的位子。 “沒有人知道嗎？” “老師，宗堯中午吃飯的時候就不在了，午睡時也不在教室。” 唐君毅皺著眉頭，嚴肅的神情像是在思考著什麼，但是他很快就放鬆，“好吧！沒關係，老師下課再去找，現在先上課。” 唐君毅先收拾起擔心的心情，拿出課本，中氣十足的開口，面對偌大的教室，他不需要特別用麥克風，就可以讓大家聽到他說話。 “今天我們上文化教材，談的是論語。”唐君毅手裡拿著課本，眼睛卻沒有放在課本上，而是看著全班。 每個人都搖頭晃腦的看著課本，時而抬頭看著老師，眼睛就在書本與老師之間徘徊，這場面還真像是古代私塾在上課。 “上次我們說過，論語的內容是孔子與他的弟子之間的對話，內容可以說就繞著一個仁字打轉，而這一部著作更影響了後來數千年中國各王朝，不但成為古代科舉制度的考題，儒家的思想也對各朝代的政局或多或少產生影響。”滔滔不絕，口若懸河的說著。 唐君毅其實也很清楚，古文真的很無聊，要讓學生瞭解這些看起來很遙遠的文字內容，至少先讓他們掌握背景知識，讓他們知道為什麼要學這些東西，就像要先讓士兵知道究竟為何而戰是一樣的。 “老師，我有話要說。”有個同學舉手。 “你說。” “我讀論語的心得就是，人一定要謹言慎行，孔子跟他的弟子在那邊『攪豬屎』 ，害我們這些學生背得半死，真的是禍延子孫，所以人一定要謹言慎行。” 全班大笑，唐君毅儘量想擺出嚴肅的表情，卻也跟著笑出來，“算滿有創意的心得！不過你下次如果要在外面發表這樣的高見，別說你是我唐某人的學生。” 那位同學趕緊坐下，可是這一來一往，班上的氣氛已經熱絡起來，至少炒熱了這下午第一堂的氣氛，提振大家的上課精神。 “其實這樣說吧！論語這部作品，幾千年來並不是毫無爭議的，每個人的思想與理念不同，實在很難要求每個人都接受一套固定的說法，但不可否認，論語的影響力最大。”唐君毅拿起粉筆在黑板上寫了一句話，“舉例來說，孔子曾經說過這句話……唯女子與小人難養也……” 這時班上開始鼓噪，“說得好、說得好！” “沒錯！就是這樣，我女朋友就是個難應付的人。” “我馬子也是，她上個星期……” 因為這一句話，現場一堆男生開始討論起女朋友的事，說著女人的壞話。沒開口的大概是因為沒交到女朋友，沒資格更沒立場說話。 唐君毅看著現場的狀況，快要昏倒，趕緊制止大家，“停──拜託各位，我這堂課是國文課，不是兩性關係課；我是國文老師，不是兩性專家，各位在感情上有什麼疑難雜症，請私下解決。” 聲音逐漸縮小，但還是竊竊私語，唐君毅看著黑板，想著該怎麼說，最後開口，“因為這句話，幾千年來很多人指責孔子造成了中國的婦女遭到歧視，但是也有很多學者提出別的說法。” 拿起紅色粉筆，把“女子”兩個字圈起來，“有人說，這女子兩個字指的是衛靈公的寵妾南子，南方的南，孔子說的這個女子絕對不是指全天下所有女子。” 許多同學嘴巴開開的，專心聽著唐君毅講解，每個人都非常投入，或許是因為難得聽到這種跟國文有關的八卦。 “也有另一種說法，說這個女子指的確實是女人，但這個小人，指的是小孩，這整句話的意思是指，要養活女人跟小孩是很困難的，說的是持家的辛苦……” 全班瞬間開始暴動，“瞎扯！瞎扯，亂講……” “真會牽拖……” 所有同學哄堂大笑，覺得這番說詞真是不可思議到了極點，簡直像是胡說八道，每個人都笑開了。 唐君毅笑著，“你們說是誰亂講啊？” “當然是你啊！” “這些都是有憑有據的，後來確實有其他的學者這樣解釋，我沒有亂講……” “老師亂講，孔子也亂講……” 唐君毅失笑搖頭，但就在此時，教室外頭有人走了進來，是訓導處的老師，“唐老師，你現在有空嗎？” 當著全班的面問他有沒有空，唐君毅還真不知該怎麼回答，“我在上課。” “可以請你過去訓導處一趟嗎？” |
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