學達書庫　>　連珍　>　來追我吧　>

二

蹲坐在階梯的孩子瞪她一眼：“老師，我有小雞雞，是、男、生！”男孩以稚嫩而洪亮的嗓音，鏗鏘有力逐字強調。“還有，明月老師，你又叫錯了，我叫做陽陽，不是穆初陽啦！” 　　五歲的孩子噘嘴抗議。真是好討厭，這個明月老師非要他一直糾正。 　　哎唷……連聲音都軟膩，簡直甜到她心坎裡。來這間幼稚園任職三個月，眼前的孩子是她最私心鍾愛的小傢伙，而且陽陽是她班級裡面，惟一單親的小孩，所以明月對他格外關心。 　　元明月扮鬼臉吐吐舌頭。“喔……好吧！我知道你叫陽陽。” 　　呵，這小朋友很奇怪教！很堅持他叫陽陽，不叫做穆初陽，只因為他的家人都喚他小名，從不喚他全名。 　　“嗯。”聽到明月的回答，男孩滿意地點頭。 　　她綻著笑容柔聲問他：“陽陽，你姑姑還沒有來接你嗎？” 　　明月長得嬌小，身材豐腴卻不顯胖，她有一張圓圓的臉蛋、一雙圓圓的眼睛，甩著一頭馬尾；講話時總是伴著甜甜的笑，她熱情洋溢，永遠活力十足，比起活潑的小蘿蔔頭們好動百倍，她是親切又富愛心的老師，很得學生喜愛。 　　“還沒有。”陽陽搖頭。 　　“陽陽，上次老師給你的通知函，你有沒有交給姑姑？這個星期天，老師要去你家拜訪喔……”明月在他身旁坐下。 　　孩子凝肅著一張小臉，很迷惑地打斷她：“明月老師，什麼是『拜訪』？” 　　“呃……”她傻愣了下，搔搔腦袋思考著，到底要怎麼融入一個五歲孩子的邏輯呢？“就是、就是去你家聊天，認識你的家人呀！” 　　“喔。”陽陽應了聲。 　　明月籲了口氣。看來他是懂了，誰知道…… 　　“明月老師，你為什麼要來我家聊天？”小傢伙又有疑問了。 　　“因為這是園長規定的呀，這個月，所有的老師，都要去每位小朋友的家裡，跟小朋友的爸爸媽媽聊天。”就是家庭訪問啦。 　　陽陽童稚的臉蛋望著她，睜著一雙黑白分明的無辜眼眸。“你要跟我爸爸媽媽聊天？可是……我沒有媽媽。” 　　孩子的眸底流露一絲幽怨，瞧得她可心疼了。向來她就是愛心、同情心十足汜濫的人。 　　“對……對不起，老師忘記了。”明月鼻尖酸嗆了下，差點哽咽。 　　真難過，她傷了孩子的心。 　　她知道陽陽的父母離異，父親忙於事業，平時將陽陽託付給姑姑照顧。雖說衣食無缺，不乏疼愛，但五歲的孩子早已懂得失去母愛的遺憾。 　　“明月老師，沒有關係。”小傢伙出乎她意料、發揮可愛的好風度。“可是，你要找我爸爸聊天，要到山上去找他喔！因為星期天他在山上。”陽陽記得爸爸昨天在電話中跟他說過。 　　明月片刻激動的心情稍稍平復。“山上？” 　　她眨眨眼，一臉納悶。他爸要去爬山嗎？難道她要陪家長爬山？ 　　“對啊，他星期天要去山上工作。” 　　“原來是這樣，那麼……”明月思索著，在學生的聯絡簿上，並沒有記載他監護人的地址。“老師沒有山上的地址，可能要問你姑姑。” 　　或者，不拜訪監護人“穆清風”先生，拜訪陽陽的姑姑即可。明月在心底盤算著。 　　陽陽單手撐著小臉蛋問她：“老師，什麼是『地址』？”

學達書庫(xuoda.com)

上一頁 回目錄 回首頁 下一頁