娘子請自求多福(11)_連櫻

十一

　　“看來有人來接你了。」

　　“接我？」

　　“先生！」遠遠的就聽到陸祈嵐近乎喜極而泣的聲音，“您果然在這裡。」

　　臥冬看見陸祈嵐和一名身穿墨色衣服的少年一同前來，少年看來不比陸祈嵐大多少，一副沉穩的模樣，看來也是個城府極深的人。

　　“你這死小子，我差點被狼叼走了，你現在才來，要不是這位苗兄救我，我早就死無葬身之地了。」臥冬轉身一看，苗羽不知道什麼時候已躲進帳棚，是為了回避嗎？難道那個和陸祈嵐一起來的少年地位不低？說不定苗羽救他的事萬一被教主知道了會被怪罪，還是不要害大善人好了。

　　陸祈嵐聽得一頭霧水，先生不是被教主帶走了嗎？他和藻大人等了一天一夜，教主都沒有回來，今天繼續找，就見先生一個人坐在帳棚外吃羊腿，一副沒事人的樣子。

　　“好了，沒事了，我不是被教主丟到荒郊野外嗎？現在我還活著，你們打算怎麼辦？」要再丟一次？人在屋簷下不得不低頭啊！他盯著那個穿著墨色衣服的少年看。

　　藻盯著帳棚內的人影，就算他躲得過陸祈嵐，也躲不過他藻護法銳利的眼睛。他在心裡歎了口氣，為眼前這個大放厥詞的書生默哀。

　　陸祈嵐連忙打圓場，“先生，這位是藻護法，是地位僅次於教主的護法大人，他為了帶我找您，已經奔波了一整日，您能平安無事真是太好了。」

　　地位僅次於教主？難怪苗兄要趕快躲起來，好吧！不要連累人家，還是乖乖的跟著這個什麼藻的護法回去好了，看來離教教主不只興趣怪異，還喜怒無常，一下子把他丟到荒郊野外，一下子又叫人來找他，看來他可要儘量和教主保持距離才好。

　　第四章

　　臥冬的願望很快就破碎了。

　　現在，那個戴著面具的邪惡教主就坐在他對面，看他指導陸祈嵐寫字。

　　他一輩子不曾這麼認真教過書！

　　他是不介意教主來旁聽啦！哪怕是那天一回到離教，他就用令人寒心的聲音道：“我想看看中原的先生怎麼教書的，以後你們午後的課就在我的書房上吧！」

　　再次重申，他一點也不介意他旁聽，只要不是在這詭異得令人渾身發毛的地方上課。

　　這間書房的牆被漆成赤褐色，大紅木桌擺在中央，四面牆都是漆紅的書櫃，配合教主一身絳紅色的衣著，還有面具上不知是雞毛、鵝毛或孔雀毛的不知名紅毛，整個紅成一片！臥冬覺得自己都快瞎了，怎麼有人可以在這書房讀書？

　　再次證明，教主果然有病。

　　他是可以一如往常的偷懶睡覺，就算教主坐在他眼前，他還是有把握可以睡著，偏偏這房間的顏色和擺設莫名給人一種緊張感，讓他不想認真教書都不行，天殺的他真想換個地方教書——嗯，應該是換個地方睡覺，讓陸祈嵐跟教主自己去大眼瞪小眼。

　　換什麼地方好呢？上次草糧場那個帳棚的羊毛褥子不錯，苗兄不知道過得如何？這小心眼的教主有沒有牽罪他？想著想著，臥冬抬頭睨了面具教主一眼，後者也正盯著他看，他連忙心虛的低下頭。

　　這傢伙不會連偷罵他都知道吧？真是太恐怖了。

　　請佛祖保佑大善人苗兄一切安好，他還滿想念他……的烤羊肉，待會兒午課結束後去草糧場看看好了。

　　“你的字寫得真好。」面具人開了金口，嚇了心不在焉的臥冬好大一跳。

　　“嚇。」臥冬拍拍胸脯，心中直犯嘀咕，這面具人難道不知道扮成一副融入背景的模樣，就該靜靜的當背景嗎？突然冒出一句話是會嚇死人的。

　　教主看他那副驚魂未定的模樣，也不生氣，繼續用清柔的語調道：“我也想學學，小娃兒，我跟你換個位子。」

　　陸祈嵐馬上從善如流的起身讓位。

　　臥冬眼睜睜的看著面具人在他身邊坐下，拿起毛筆，透過面具睨著他，“怎麼開始？」

　　這人是怎麼回事，想知道中原怎麼上課就算了，連寫字都要跟著學？天知道他教書是饊口用的，哪一天認真過了？這教主擺明為難他！好！教就教！

　　“我寫一次給你看。」臥冬拿起筆，寫了永字八法，“照這個寫。」

　　教主拿著筆，一點下去就是個大墨漬。

　　老天爺，他沒學過寫字嗎？怎麼有人可以把永寫成這樣，他都看不出這是字還是符了。

　　罷了罷了，離教不是漢族，不會寫漢字也不是什麼大不了的事，教主的中原話講得很好，這已經很難得了。

　　臥冬歎了一口氣，知道教主的程度大概就跟個三歲小孩差不多，非從頭教起不可，他教書最怕教到這種什麼都不會的娃兒了，像祈嵐少爺這種學生多好，只要點幾句，其他他就無師自通了，而他這個先生也當得輕鬆，偏偏又來到這裡教這個不如三歲娃的大教主。

　　恐怕三歲娃兒都比他好教呢！

　　臥冬也不多想，就像以往教小娃兒一般，直接抓住教主的手，帶著他寫一回，“這字要這麼寫。」

　　突然被臥冬那瘦小的手抓住，教主不由一怔。

　　“這樣抓到訣竅了沒？」

　　教主輕輕一笑，搖搖頭。

　　他的笑讓坐在對面的陸祈嵐感到寒毛直豎。

　　“還沒？」臥冬再度拉住教主的手，又寫了一次。“這樣明白了嗎？」

　　教主還是搖頭。

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