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二

誰教她是菜鳥，而且還是一隻未滿月的失敗菜鳥。 　　將筆塞進曾大偉手裡，她很俗辣的指指空白的作文簿，督促他快點動工。 　　小惡魔超級怕黑，被園長歪打正著的戳中弱點後，儘管心裡一百個不願意，仍是悻悻然的抄起範例本上的作文，歪七扭八的將這篇“我的志願”移植到自己空白的作文簿上。 　　“……嘖，白癡才當科學家。”小惡魔鄙夷著作文範例裡的冠冕堂皇。 　　“不然你想當什麼？”雷諾欣小聲地問。 　　“流浪狗，每天在路上自由自在的閑晃。”小惡魔挑釁的對她說。 　　流浪狗現在的小孩到底在想什麼？為什麼會希望自己成為流浪狗？ 　　這空前絕後的志願令人震驚，雷諾欣當場招架不住，目瞪口呆。 　　曾大偉竊笑。這個欣欣老師真是傻蛋一枚，這樣就嚇住了，真沒用。 　　在作文簿上畫上最後一個句點時，媽媽來了，曾大偉將作業簿一古腦的掃進書包，隨即飛也似的奔向母親。 　　下一秒，眾人眼中的小惡魔搖身一變，頓時成了母親懷裡的心肝小寶貝，母子倆手挽著手，開開心心的回家去。 　　雷諾欣不禁揉揉眼睛，懷疑自己看錯了。 　　“別懷疑，天使與魔鬼通常只有一線之隔。你才剛上班，等過陣子你就會對小朋友變幻無常的嘴臉麻木了。”見多識廣的汪老師如是說。 　　“……喔。” 　　送走燙手山芋，回到教室該是松了一口氣，但雷諾欣黑白分明的眼睛裡仍透著一絲迷惘，整個人好像還沒從剛才那場混亂中回過神。 　　她收拾著剛才借給曾大偉的“我的志願”作文範例，腦中忽地無預警冒出一個問題—— 　　雷諾欣，你的志願呢？ 　　她緩下手邊的動作，下一秒，記憶的洪流瞬間帶她回到綁著兩條辮子的小學歲月…… 　　朦朧間，她彷佛看見教室裡的小雷諾欣，正埋頭在紙上方正的格子裡，激昂陳述著自己偉大的志願。 　　短短的文章裡，寫滿了她對教職的嚮往，她曾是那麼信誓旦旦的立下作育英才的神聖使命，努力地念國中、考高中、上大學。怎知，當她一步步的朝著夢想前進，眼見站在講臺上、手執教鞭的日子指日可待時——當當！臺灣少子化的衝擊，徹底粉碎了她的夢想。 　　在離開校園的那一天，她也同時成為萬千流浪教師的一員。 　　跨不進校園的她，為了生計只好退而求其次的當起安親課輔老師，但才上班幾天，她已經喊到喉嚨沙啞。所謂的傳道、授業、解惑，在這裡通通不存在，她所見識到的教育，就只有考試、寫作業、打屁股，過去的認知，就像是積累在桌上的灰塵，隨手一抹就消失不見。 　　可她能怎麼辦？誰教現實總是不遺餘力的在摧毀夢想。 　　深深的吐了口氣，吐去塞滿胸腔的茫然與鬱悶，她繼續收拾著教室裡的淩亂。 　　忽然間，腳邊一張被遺落的相片抓住了她的目光，她將它拾了起來，仔細端詳起相片裡的人—— 　　性感魅惑的眼神、招牌的迷人笑容，相片裡的男子，正是當前最炙手可熱的亞洲天王宋曦。相片角落的簽名筆觸率性而瀟灑，一如他給人的印象，充滿了巨星的風範。 　　還記得小時候，她明明喜歡的是宋家的大哥宋晨，可也不知從什麼時候開始，她的眼睛就不再看著宋晨大哥，而是熱切的追逐起宋曦的身影。 　　聽到他參加樂團，她會偷偷蹺掉補習去看他表演；知道他進入歌壇發了唱片，她一買就是好幾張，還分送給親朋好友替他沖銷量。 　　好久沒看到他了，不知道他過得好不好？ 　　雷諾欣揚起唇角，眼神透出難以言喻的柔和光芒，指尖輕輕的描繪著那張再熟悉不過的俊逸臉龐。 　　瞧，人生的際遇就是這麼玄妙，當年立志要當公交車司機的小男孩，居然搖身一變成了家喻戶曉的大明星，而嚮往作育英才的她，卻成了流浪教師。 　　宋曦……她最熟悉、最喜歡、也最想念的宋曦！ 　　哈，這張相片她剛好沒有，今天姑且先借她欣賞一晚吧，等明天再還給張婉婷。 　　吹去相片上頭的灰塵，雷諾欣將它放進自己的口袋。 　　二十年前。

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