孤寂流年(28)_麗子

二十八

　　「嗯。」我嘴上答應著，但是心裡卻也十分擔心這樣的事情會再發生。

　　如果剛剛鄭明宏沒有出現，或是晚點出現，我不知道我會不會說出比顏秀明更惡毒的話。會的，肯定會的……一想到這，我就不免慶倖了起來。

　　等我們心情都平復了一些後，我也無心念書了，還好昨天晚上已經複習過了，我對這堂英文小考還蠻有把握的。所以我闔上了參考書，兀自坐在樹下發呆。

　　慢慢地回想剛剛跟顏秀明爭吵的過程，我不免紅了臉，如果鄭明宏真的從頭到尾都聽見了，那麼……他不就知道我是喜歡他的？

　　我偷偷看了他一眼，發現他正望著操場發呆，然後他的表情像是想到什麼，突然轉過頭，看著我。

　　他……該不會跟我一樣，同時想到剛剛爭吵的內容吧？

　　這段時間裡，我一直都認為鄭明宏不會不知道我對他是有感覺的，只是他不能直接跟我求證吧？就如同我享受著與他之間的暖昧，卻不能夠問他：「我們這樣叫做『在一起』嗎？」

　　有些事情說破了反而會尷尬許多，有些事情也不用做得太過火，不然就只會招來反效果。

　　這時候，我想起了阿吉的事情給我的教訓。

　　我知道阿吉喜歡我，如果光是這樣我還不會那麼討厭他，但是他最後表達過頭，親吻了我，這只會造成我對他的反感及逃避，而不是甜蜜。

　　那麼，在我不能確定鄭明宏是不是把我當成「學姐」或是「好朋友」以外的角色看待時，我是什麼事情都不能做，也使不上力的。

　　他……是不是也擔心這樣的事情呢？

　　當然，這些關於他少男的多愁善感心事，不過都是我自己的想像罷了，況且我從阿吉身上搞清楚了一件事情：國中男生的心思真的非常的複雜難懂，還是該說簡單得太過分了？到了我不能組合及思考的地步？

　　我在一本書上看過，男生在三十五歲以前，甚至年紀更大的時候，心智年齡都比女生要慢上很多年，所以在婚姻上最好是男大女小的搭配，這樣子成熟度才會差不多，相處起來落差才不會太大。

　　廖若姿非常相信這套理論，因為她打心底就瞧不起那些功課、能力都比她差的雄性生物。

　　「除了體力，我哪一點輸給他們？要是我哪天想通了，也去健身，看看他們還能跟我比什麼。」這是廖若姿自豪的理由。

　　但是我對這理論卻是半信半疑，不知道為什麼，我總認為這套理論只說明了一部分的例子，並不是所有的男生都這麼晚熟，或是並非所有的女孩子都早熟。

　　當然，在我所看到的同班男生裡，的確是個個印證了這個理論。包括阿吉，更是讓我大大提升了對這個理論的信任度。

　　那麼我是不是也要把鄭明宏當成一般的國中男生？即使他看起來各方面——不管是行為舉止或是言語態度——都比我們班上的臭男生要成熟許多，但是他畢竟是一個國中二年級的男孩子。

　　也許，那時候深深喜歡著鄭明宏的我，已經堅決地相信這個男孩子絕對不是那套理論裡的人種。

　　我這種私自決定的做法，到現在，甚至到將來，我都沒有推翻過。

　　「你……你為什麼要臉紅？」也紅著臉的鄭明宏問我。

　　「那你幹嘛也臉紅？」

　　「肝火上升……」

　　「噢。」我低下了頭，抓著我的英文參考書。

　　操場上吹起了一陣春風，細細的、涼涼的。帶著點水氣。

　　「潘曉湘，你……」

　　「怎？」

　　「剛剛跟頭秀明吵架時說的話……是真的嗎？」

　　果然，他想起了我剛剛說的話。

　　「什……什麼話啊？」我試圖裝傻。

　　「嗯，那個……你說喜歡我的話。」

　　「呃……這個……」我的頭更低了，「開玩笑的啦。」

　　「吵架的時候也能開玩笑啊？那……我……」他尷尬地笑了笑，「那我還真是佩服你。」

　　「是啊，我也很佩服我自己。」

　　「……」他不發一語，站了起來。拍起了籃球。

　　「我該回去了。」我也站了起來，準備回教室考試。剛剛被顏秀明一鬧，時問竟然過了這麼久。

　　「我陪你走回去吧。」他轉了身，走向一年級甲棟教室。

　　「怎麼走那裡？」

　　甲、乙、丙三棟教室是有相通的走道沒錯，但是這樣是繞遠路。

　　「我就是想走這裡啊。」他頭也不回地往前走，像之前在夜市時那樣，把手往後對我揮了一揮。「來吧。潘曉湘。」

　　我不吭一聲地跟了上去，走在他的身邊，只覺得他似乎不太高興，氣氛有點奇怪。

　　走在沒有人的教室間通道上，我越來越不安，鄭明宏怎麼都不說話呢？以前週末小考前他也會陪我走一段路回教室，但是都會邊聊邊走，這次卻不是這樣；而且他的表情好凝重，眉頭是鎖著的。

　　「你……還好吧？」我鼓起勇氣發出聲音。

　　「不好。」他很直接地回答我這個問題。

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