一家都是寶Ⅲ(24)_古靈

二四

　　氣勢磅礡的雙大鼓，疾如雷電的小鼓連擊，絢麗多變的過門，強勁流暢的變拍，從第一擊開始，任育凱便全然陶醉於激烈的節奏之中，忘形地揮灑出各種令人驚歎的打擊技巧，還會把鼓棒甩到空中再接回來。

　　那三個女孩子看得目瞪口呆，兩眼發直。

　　他真的看不見嗎？

　　整整十五分鐘後，任育凱才停下鼓棒，揮去滿頭汗水。

　　「過癮！」

　　＊＊＊

　　「酷！二哥還是那麼厲害！」任琉璃五體投地的臣服。

　　「嘖，又是那一套，我都看膩了，小智卻老跟我抱怨他學不會、耍不來，真的有那麼難嗎？」

　　任家全體同胞齊向那位任家唯一玩不來音樂的人行注目禮。

　　「幹嘛這樣看我？」吟倩無辜地環視眾人。「我說錯什麼了嗎？」

　　大家齊翻白眼，轉頭他顧。

　　「這下子應該沒問題了，瞧，他什麼都買了，」任育倫指著屏幕說。「而且依他的表現，看來是沒有退步。」

　　「不對，他不但沒有退步，應該更厲害了。」任沐霈慢吞吞地說。「為了彌補看不見的缺憾，所以他的聽力、記憶力和感受力一定更加敏銳，現在也許只要讓他聽一、兩遍曲子，他就可以半個音不差的給你彈奏回來！」

　　任育倫驚訝地吹了一聲讚歎的哨聲。

　　「太厲害了，那麼，現在要他同意進錄音室錄音應該不會很困難吧？」

　　「不，暫時還不要，」任沐霈綻出一抹奇異的笑。「因為他現在才剛開始。」

　　「才剛開始？」任育倫困惑地重複。「剛開始什麼？」

　　「我不是說過了嗎？他有一項承繼自我的特殊才能是你和琉璃都沒有的。」

　　「啊！對，那老爸是說……」

　　任沐霈也指指屏幕。「這個。」

　　任育倫與任琉璃只一眼即恍然大悟。

　　「原來是……」

　　「沒錯，等他完全發揮出來之後，那時才是你們找他進錄音室的時候。」

　　然後，他就可以丟出棒子去給兒子撿了。

　　§第六章

　　想要得到岡田大友的賞識並不容易，但學習科目與現代音樂有關的學生還是卯足了勁去拚，自一年級到四年級，現代作曲十二組，現代聲樂三十六組，現代樂器四十八組，總共九十六組，真可謂競爭激烈，戰國時代又來臨了。

　　只是不知誰才是豐臣秀吉！

　　「把古典樂曲修改為現代樂曲？」問晴呻吟。

　　「四點以前要交出去？」美芝窒息。

　　「慘了，快去搶練琴室！」裡見慘叫。

　　競爭激烈，戰況慘然，可就是沒有人把問晴那一組放在眼裡，因為她們太不起眼了，不但外表乏善可陳，課業方面也沒聽說過有什麼驚爆的特殊表現，又是一年級新生，還是蹲一邊去看學姊、學長們的表現吧！

　　「我一直覺得我們那首曲子好像哪裡不太對勁，不過一配上任公子給我們的合音和伴奏套譜就OK了！」

　　三人好不容易占到一間空練琴室，但一坐下來頭就大了：怎麼改？

　　結果研究了半天，竟然又討論到題外去了。

　　「何止OK，是超棒好不好？不曉得任公子是請誰幫我們配的譜。」

　　由於任育凱一眼看上去就像個遊手好閒的公子哥兒，每天吃飽飽穿暖暖，家裡又有錢供他成天無所事事的到處亂晃，所以美芝和裡見乾脆就叫他任公子。

　　「他會打鼓，也許認識什麼業餘樂團的人吧！」

　　「說的也是。啊！對了，我得打電話通知他晚點來。」問晴趕緊拿出手機來。

　　「他到底是念什麼的？」美芝好奇地順口問。「打算就這樣醉生夢死地繼續混下去嗎？」

　　「物理，我想他應該會繼續往理論方面深造吧！」問晴按下按鍵，然後把手機覆上耳際。「喂，是我，我是想通知你一下，晚點來，我們有額外作業，四點才能回家……」

　　＊＊＊

　　在日本，會來找任育凱的人實在不多，除了問晴之外，最多的就是推銷員，所以當大門外的人說出自己的姓名時，任育凱不但意外，更驚訝。

　　「山上的烏龜？！」

　　大門外一陣靜默，然後……

　　「任性的小凱子，這就是你的待客之道嗎，把客人關在門外？」

　　任性的小凱子？！

　　任育凱氣唬唬地打開門。「你來幹什麼？」

　　「廢話，當然是來找你！」

　　兩人之間頓時爆起一陣激烈的火花，雷電四起、煙霧彌漫，不過外人看來一定很可笑，因為任育凱是對著一無所有的空氣劈出閃電，而山上圭一則是對著另一片扁平的門板回以雷殛，明明是對峙，卻都不知道對到哪裡去了。

　　「請進！」任育凱咬牙切齒地說，而後逕自轉身進屋，也不帶路。

　　山上圭一只好循著任育凱的手杖聲走，跟著任育凱進屋，沒聽見他換拖鞋，繼續跟著他走了一段路，然後聽見倒茶聲，又跟著他走了另一段路，才聽見他說：「請坐！」

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