四分三十三秒(41)_楚月

四十一

　　「是、是啊……好久不見了。」不能哭！不能哭！無論如何絕對不能哭！「我收到你的信，這次你有寫上地址，所以我才找到這裡。」

　　「地址？」江潮神情似有疑惑。

　　葉千尋連忙自包包裡拿出信交給他，江潮看過後，淡淡一笑。

　　「不是我的字，是夢鈴寫的，我托她寄出去。」

　　所以他根本沒打算讓她知道他住在哪。葉千尋把信收了回來。

　　「抱歉，我打擾你了。」

　　「沒那回事，我很高興看見你，不過現在不是放假，你怎麼會回來？」

　　江潮的表情愈是那樣自然，她的心也就愈痛，因為這就表示他已經放下了。

　　「我沒有繼續念了。」

　　「為什麼？」

　　「因為、因為我弄丟了一個最重要的寶物，失去他……其他都不再重要了。」她怕再度影響江潮平靜的心情，連忙轉移話題，「爺爺、爸爸都很想你，如果你有空可以回去看看他們，或者等你確定安頓下來，我們再來拜訪也可以。」

　　「我本來就打算過年時回去一趟。」對他來說，葉家是他僅存的家人，怎可能永遠不聯絡。

　　「那就好。我在這裡是不是妨礙你畫畫，那我先……」葉千尋明白是自己的關係才讓他被迫遠走，如今他願意回去，她已經感到很滿足了。

　　「不，我正好要回去，下午還有課。」江潮一面說一面收拾畫具。

　　葉千尋也幫著他收拾。「你什麼時候開始學畫？」

　　「從你到法國念大學開始。」

　　「怎麼沒對我說？」她好詫異自己遺漏潮的事情。

　　江潮抬起頭看著她，略顯為難地開口：「我提過了……」

　　葉千尋頓了一下，然後咬住下唇。

　　「千尋，別這樣，你只是太忙了。」

　　「不……不是忙，真正自私的是我，以為你會永遠陪在我身邊，所以就忽略了你，對不起，潮……是我讓你痛苦了，對不起！」即便咬住唇也無法阻擋愧疚的淚水。

　　「我已經沒有放在心上，都是過去的事了。」他情不自禁摟著她。

　　過去了……原來聽他親口說更傷人，她真希望他永遠不要遺忘。

　　葉千尋迅速抹去淚水，退開他溫暖到會讓她想繼續霸佔的懷抱。「我們回去吧，你不是還要上課。」

　　有些事情最好停在最恰當的點上才不會又傷了彼此──出門的時候，爺爺語重心長的對她說了這句話。

　　她懂。

　　兩人一前一後回到江潮的住處，剛才的女子走出來迎接，還接過江潮手上的畫具，兩人動作相當親密有默契，葉千尋心中本有強烈的嫉妒，但見他們如此融洽，她壓住胸口的劇烈痛楚，並明白自己必須開始習慣沒有江潮的生活。

　　潮那時有多痛，此刻的她便有多痛，所以更要忍耐，絕不能讓潮察覺，他的幸福是她如今最在乎的事，至於自己的心情已是其次。

　　「潮，你去坐著，我端紅豆湯給你。這位小姐也喝一碗吧？」女子強迫江潮坐下後笑容可掬地問她。

　　「好，謝謝。」葉千尋客氣點頭，「叫我千尋就好，你呢？」

　　女子笑得很甜，「夢鈴，就是愛做夢的鈴鐺。」

　　大概也只有這樣的女孩子才適合了，既然決定尊重潮，那麼從現在開始，她就該徹底自他的生活中離開。

　　什麼對潮最好，她一定會去做，他希望她放手，即使做不到也會盡力而為。

　　「其實潮算起來也是我兄長，那麼我喊你一聲……大嫂好嗎？」心很痛，是那種彷佛被人扣住牢牢捏著的痛，可是她必須忍耐。

　　「大嫂？」江潮先是看了葉千尋一眼，才轉頭看著端著兩碗紅豆湯走來的孫夢鈴。

　　「呵呵。」孫夢鈴先是尷尬一笑，放下紅豆湯才解釋，「潮，難道你不知道我一直很想嫁給你嗎？我對你這麼好，難道你都沒有感覺？」

　　氣氛顯得有幾分尷尬之際──

　　「江老師、孫阿姨，午安！」第一個小朋友沖了進來，直奔二樓。

　　「江老師、孫阿姨，午安喔！」第二個小朋友沖了進來，直奔二樓。

　　「江老師，午安！媽，爸叫你回家了！」第三個小朋友沖了進來，同樣直奔二樓。

　　「……知道了。」孫夢鈴心虛地回答。

　　答案太快揭曉，另外兩人相看一眼，同時有默契地笑了出來。

　　葉千尋默默喝著紅豆湯，內心泛起一陣喜悅，雖然很不應該，聽見江潮仍單身，她還是很高興。

　　吃完後，她幫著洗碗，這時江潮上了二樓，孫夢鈴也準備離開，她把葉千尋叫到門口，顯然有話對她說。

　　「地址是我寫上去的。江潮都是托人遠離花蓮之後再寄信，我看得出來他是在逃避，他從不說自己的事情，我也不知道他在逃避什麼，只知道逃避讓他過得比較平靜、自在以及……輕鬆。他剛來到花蓮的時候，整個人很緊繃，經常好幾天沒有入睡，身體情況也很糟糕，我丈夫看他這樣不行，硬是清晨四點帶他去散步，大概是累了，他開始調整作息。因為喜歡畫畫，他教了我兒子，後來其他鄰居的父母也紛紛把孩子送來這裡學畫，他才覺得踏實，生活穩定後，心情似乎也有起色。這是我所知道表面的他，至於他的內心……應該就是在等你。」

　　孫夢鈴說完後便離開了，葉千尋踏著階梯上到二樓。

　　二樓只有一個房間，透明的玻璃看得見裡頭上課的情況，有十個小朋友，圍著一張大桌子，最中間是江潮，他正認真上課，小朋友們專心聆聽，不時也會舉手發問，看得出來他對這些孩子很有一套。

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