只許浪漫，不許風流(44)_邱美煊

四十四

　　如果碰到嚴打，我們也有妙招。反正上有政策，下有對策，只要大家同心協力，不怕過不了關。丘八最高曾經創下幫八個人點名的紀錄，也許陳二叫他丘八和這件事也有關係，但是究竟有沒有陳二沒有說。

　　我們中文系沒有固定的教室，整天上課就好像打遊擊。從宿舍帶上課本，去教室上課，上完課就要把課本帶回宿舍。所以我們都沒有固定的位置，這樣點起名來就很沒有保障，這是針對老師而言的--教室有時候只坐七十個人，卻把一個大班一百多人的名字全點到了。然後老師還低著頭說，"很好！全都到了，這麼冷的天大清早起來上課，不容易呀！"

　　丘八幫八個人點名的那次，表演得出神入化。幫自己喊到的時候，就用自然的聲音回答；幫陳二的時候就扯著脖子喊；幫黃三的時候就捏著鼻子；然後就趁老師低頭的時候換個座位，繼續點名，或者把舌頭卷得像北方人，又或者自作主張把"到"兒化；確實沒有辦法了，就乾脆說"來了！"幫最後一個人點名的時候就長長地吐一口氣，把手舉得老高，說："我在這裡！"

　　吳菲說，"你沒有進北影去學演戲真是太可惜了。"

　　我說："如果我去了你就沒人要了。"

　　吳菲說："切！要我的人多得去了，不差你一個。就你德行，一抓一大把。"

　　我說，"少來。那你怎麼還是跟了我？"

　　吳菲說："還不是被狗屎糊住了眼睛？"

　　"這狗屎也太大團了些。"我奸詐地笑著說。

　　"你這個混蛋！" 吳菲忍不住笑了，"不過說真的中文系的選擇太少了，男生數量又少，品質又差！"

　　"那是因為你們女生的眼光低嘛，我們不用往好的方向長都可以了。"這個說的是事實，我們年級的女生都喜歡近親結婚，不知道立足中文，放眼全校的大道理。

　　如果這段對話換了黃三的話，他就不會這麼回答，在"就你德行，一抓一大把"之後他一定能借題發揮--

　　他一定會回答說："沒錯，正是你一抓一個大把，所以才抓住了我。"這樣的層次不是含蓄派的我能夠理解的，現在的我能理解，但是還說不出口，作為野獸派，我道行尚淺。

　　而有些老師對上課的本身並不熱心，他更熱衷的是點名，大概是受了漢朝開國元勳韓信的影響，他希望來聽自己的課的人越多越好。90分鐘的課堂時間，他在開始上課的時候花15分鐘點名，一個人頭一個人頭數過去，好像以葛朗台先生為榜樣，把我們當作他的錢幣數，恨不得連別的班的同學一起叫過來上課，以體現自己的富有。

　　這樣的老師我們無法應付，只能每堂課都乖乖地去教室報到。丘八雖然是兵痞，但也是良民，不想留下任何不乖的把柄。所以每節課必到，不過如果問他上課聽到什麼東西，他始終都是一無所知。

　　在課堂上，我更多的時候在想：前排的女生為什麼要把頭髮弄得這麼奇怪，為什麼要把臉抹得像猴子的屁股？這些問題千奇百怪，所以得到的解釋也千奇百怪，連我自己都不能相信--我曾經以為她想上山引起猴王的的注意，然後讓所有的母猴子失業--從真實的立場出發，又解釋不通。因為就像丘八一樣的蠢的傢伙做了猴王，也不會輕易上她的當。

　　如果是上課的是女老師，偶爾也猜猜她有沒有戴胸罩，或者是胸罩的顏色。有這樣的想法和我們經常在宿舍門口抬頭仰望有關。我們的那位叫老張的學長，才華橫溢，曾經寫下了這樣的詩句：

　　"女生總是把她最漂亮的裙子

　　晾在四月的陽臺"

　　這樣的詩句美麗十足。但是作為兵痞，我無法想得這麼浪漫，我覺得他是醉翁之意不在裙，在乎蕾絲花邊--以常人之心猜度，他能注意的也就是接近透明的蕾絲花邊--這些和裙子比起來，更具備想像的空間。

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