朝三暮四(2)_孫睿

二

　　從這以後，爸便將精力由麻將桌轉移到我的書桌，告別了心愛的麻將，關心起我的學習，他的麻友們因為三缺一對我抱怨不已，說你這個孩子，學習不好還連累了我們。他們屢次旁敲側擊，說誰誰誰又贏了多少錢，企圖勾起爸的「麻癮」，但爸態度堅決，咬著牙說，兒子的成績不上去，我絕不提麻將一個字，連芝麻醬麵條都不吃。麻友們見爸決心已定，只好發展新同志。

　　爸買來的各類輔導書堆在桌上比我都高，又是「名師導學系列」，又是「金鑰匙叢書」，還有「題庫大全」，根本看不過來。有時我真想讓爸暴打一頓，學習，去他媽的吧。可是，漸漸地，我居然在學習中獲得了樂趣，能夠化痛苦為歡樂，以學習為己任，對學習有了重新認識，不再是為了免遭「毒打」必須超過羅妍妍，而是為了自己的前途。

　　嚴師出高徒，在爸分秒必爭的監督下，我的學習成績日益進步，班裡排名翻著番地上升，比政治書裡說的國民經濟增長速度還快，先由倒數第一升到倒數第二，再上升為倒數第四，繼而倒數第八。這一切爸都看在眼裡，雖然還沒有超過羅妍妍，但也沒有再對我「下手」。

　　就快了。爸相信照此發展，我超過羅妍妍的那一天就要來臨。

　　還真讓爸說著了。初三上半學期的期末考試，我終於功夫不負有心人，考了全班第一，正數的，羅妍妍第二，我比她高一分，超過了。

　　爸見我「修得正果」，便對我大撒把，只是說好小子，保持住了。然後就意氣風發地回到久違的麻將桌，比贏了錢還高興。

　　長時間看書使我視力急劇下降，在排名突飛猛進的同時，座位也被老師調到第一排，我第一次看到了老師對我的微笑。

　　坐在第一排黑板能看得很清楚，可背後卻有種異樣感覺，一束火辣辣的目光上課時總是盯著我。

　　這束目光來自羅妍妍。

　　羅妍妍是個漂亮的女生，特別漂亮，包括那幾名剛從師範學院校畢業的年輕女教師在內，學校裡沒有人比羅妍妍更漂亮。我曾不止一次地在學校各種場合聽到不同年級的男生和男老師對她議論不休，她是全校男性師生的焦點。在嫉妒心強的女性師生那裡，儘管她們竭力不對羅妍妍品頭論足，但還是抑制不住對她的羡慕，總是有意無意地說，做個漂亮女生真好。

　　只有兩件事情能夠讓全校師生如此關注，一個是每週一次的升旗儀式，再就是關於羅妍妍的討論。

　　這一點羅妍妍自己是知道的，加上她的學習成績在我考第一之前一直高居榜首，所以很高傲，不像其他女生那樣愛紮堆，愛嘰嘰喳喳，她獨來獨往，對周圍人不屑一顧，在班裡只有一個還不錯的朋友，叫馮力媛。但這並不妨礙她擁有眾多追求者。

　　不光我們學校，連方圓數裡的外校男生都慕名而來，還有眾多不畏路途遙遠，騎自行車跨區而來的曠課男生，更有一些社會青年，每天放學時分聚集在學校前後門，就是為了一飽眼福，瞧一眼羅妍妍，如可能，就交個朋友。可是他們卻嚇得其他女生沒有家長接就不敢出校門，還以為他們是奔自己來的，既興奮又害怕。一時間，學校秩序大亂，接孩子的家長，翹首以待的外校男生，起哄的本校男生，把門口圍得水泄不通，多虧交警及時趕到，才驅散人群，恢復了正常交通。

　　後來，街道派來兩個管片兒民警，白天蹲守在學校門口，見到身份可疑的男性就上去盤查，凡是為這事而來的學生，都被交由校方說服教育：小小年紀，懂個屁呀，不好好學習談什麼戀愛。於是老師加大了作業量，以此轉移學生注意力，該校女生叫苦不迭：是他們男生想談戀愛，和我們女生沒關係，幹嘛給我們也留這麼多作業呀。老師說這叫防患於未然，今天你們不談，沒準兒明天就談了，再說了，多做點兒題有什麼不好呀，現在競爭這麼激烈。社會青年則以擾亂學校正常教學秩序為名，被帶到派出所，通知當地居委會過來領人，並保證類似的事情絕不會再次發生。

　　聚眾圍觀的現象消失了，可學校的傳達室卻突然在某一天收到數十封奇怪的來信，既沒有寫清班級也沒有寫明姓名，而是千篇一律地寫著：校花收。

　　校花是誰？大家只知道校長是誰。

　　其實每個人都對這些信件的由來和目的心知肚明，校花是誰顯而易見，可既然信上沒寫羅妍妍的名字，羅妍妍就無權拆收，未經許可偷看他人信件是違反法律的，法律是殘酷的。但它們千真萬確是寄給羅妍妍的。

　　這樣的來信從那以後便一發不可收拾，每天都會收到，少則十幾封，多則上百封，還有些寫信人等不來回信，就寫了第二封、第三封，甚至每天一封，更有甚者一日數封，比吃飯還勤，他們說飯可以不吃，但對羅妍妍的愛慕不能停止。

　　這麼多來信怎麼處理？學校差點兒就組織了一次評選校花的活動，獲獎者的獎勵就是把這些信自己背回家。

　　笑話，搞什麼搞嘛！校長及時制止了這次活動，否則真不知羅妍妍如何將這些信件弄回家。

　　後來學校特意為那些信騰出一間教室，暫時把它們寄放在裡面，三個月後雇了一輛卡車，裝載著它們退回了郵局，說查無此人。

　　寄信人收到退回的信件後，知道羅妍妍一封都沒看，便另闢蹊徑。於是信件風波未平，鮮花浪潮又起。他們送來不計其數的玫瑰花，有人送一朵，有人送九十九朵，學校頓時成了花的海洋，只是品種過於單一，全是紅燦燦的玫瑰，依然沒有署名誰收，有人是這麼寫的：美麗的花送給美麗的人，不要讓我的愛情落下疤痕。落款：情郎×××，電話……

　　面對一朵朵、一株株愛的示物，學校自有辦法，花壇草木皆無已經好幾年了，後勤員工重新翻了土，把玫瑰花一朵朵種上，澆了水，校園景觀頓時大有改觀。

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