我把我唱給你聽(50)_水族

五十

　　一百一十七封！那得拆到什麼時候啊……再說，拆開看了又能怎麼樣呢？她可是初中就開始收情書的……

　　"我才不看……"她悶悶地說。

　　豬豬趕緊取出一個大大的紙袋，"嘩啦"一下倒出一堆信在桌子上，"一百一十七封！"

　　"其實我一直不明白為什麼這個時候才收到這麼多信，"小魚納悶，"木木不是元旦那個週末就在學校登臺亮相了麼……"

　　可哥分析道："知名度也需要一個擴散週期好不好！再說，那時候都忙期末考試，寫情書來既影響我們木木，又影響寫信的人自己--天天盼著回音，還考什麼試啊！可是現在就不同了，下週一就開學，又快到情人節了，這幾天寫信才叫恰到好處。"

　　豬豬淚了："原來WSN也有這麼多心眼兒……"

　　小魚口水ing："新的學期，新的春天，新的JQ……"

　　正在這個時候，蛐蛐兒風風火火地跑進來，看見桌上那一大堆信，立刻尖叫一聲："天啊，這麼多情書！"接著就熱情地抱著慕顏又推又搡，比什麼都激動。

　　慕顏淚了。

　　她對著這一圈人左看右看，總算明白一個殘酷的真相--

　　她們的熱情不是沖著她本人，而是沖著"她怎麼處理收到的情書"這一八卦來的！

　　"現在不看也行，那就都留著。"蛐蛐兒聽那三人七嘴八舌報告了慕顏的反應，爽快地提供意見。

　　慕顏詫異道："既不看，當然該扔掉，還留著幹嘛啊。我又不可能挨個去把信退給本人，再說不看也不知道誰寫的……"

　　蛐蛐兒鄙視地看慕顏一眼："有點兒創意好不好！"

　　接著她又款款說道："要是我，我就把收到的情書全放一起，等到老了才拿出來，分門別類，裝訂成冊，然後一遍一遍地閱讀，發出含淚的微笑……"

　　"並且可以既驕傲又哀傷地宣稱，整個京大的青春美少男曾經都拜倒在我的石榴裙下，獻上他們最真摯的愛情，而我都不肯看一眼……"豬豬、可哥和小魚心領神會，齊聲道。

　　蛐蛐兒得意地點頭，"孺子可教！"

　　慕顏惡寒。

　　管弦樂團的訓練在開學第二天下午就進入正軌。

　　這次杜老師給大家挑選的排練曲子既熟悉又陌生，乃是著名的《茉莉花》。

　　作為民歌，《茉莉花》在中國自然是家喻戶曉。慕顏以前作為笛子獨奏曲目也在電視臺演奏過，也聽過薩克斯的獨奏，覺得差別不大，但是她還真沒有讀到過交響樂版的曲譜。

　　在眾人略帶疑問的目光中，杜老師放了一遍民歌版的《好一朵美麗的茉莉花》給大家聽，又放了兩遍交響樂版，微笑著問："我想問一下同學們，《茉莉花》最大的特點是什麼？"

　　眾人說："民族風味--"

　　"中國風！"

　　李冉冉大聲說："正好下個月我的獨奏曲目裡就選了這首！"

　　杜老師看了李冉冉一眼，鼓勵地微笑，說道："非常不錯。這是地道的中國風樂曲，你獨奏選它，還是很有眼光的。"

　　他又對陳雲逸說："你給大家簡要說說，這首曲子的來龍去脈。"

　　陳雲逸點點頭，對大家說："《茉莉花》是咱們樂團的保留曲目之一，每年必定排練。這支曲子先是被英國人約翰·貝羅在他的中國遊記中記譜，成為以出版物形式傳往海外的第一首中國民歌。後來它的樂曲被普契尼的經典歌劇《杜蘭朵》採用為主要素材之一，從此成了"中國風"音樂的代名詞。中國申奧和辦奧博會的時候，也都用《茉莉花》的交響樂作為背景音樂……這首樂曲，是對外交流訪問的必備曲目。"

　　慕顏聽到最後一句，覺得這話有點兒文章。

　　但是陳雲逸卻不再說別的，直接請杜老師安排合練了。

　　杜老師提示大家說："我還記得當初第一次學習這首曲子時，領導請的老師說，古人形容茉莉的一句話是"玉骨冰肌，輕盈雅淡"。要演奏好這支曲子，大家不妨回憶一下這種花的樣子，並且一定要記住它是以中國江南地區的版本為基礎的，要點就是八個字：委婉、含蓄、柔美、細膩……"

　　慕顏家裡陽臺上就養著幾盆茉莉，每年都從夏初開到秋末。

學達書庫(xuoda.com)