三年K班(8)_夏茗悠

八

　　[六]

　　"篤篤篤"。

　　連京芷卉都替老師松了口氣，真不知這種情況如果沒有人來敲門該怎麼解決。

　　門被拉開，年級主任踏前一步，手在胸前反復搓著，猶豫了好半天才開口："這個，邵老師，有個學生想從A班轉到你的班，你看……行不行啊？"

　　"什麼？"隨著老師的一聲驚呼，全班譁然，立刻亂成了一鍋粥。

　　--腦子秀逗了吧！從A班轉到K班耶！

　　--絕對是心理有缺陷。

　　--恐怕是A班學習壓力太大了吧！唉，咱們傻人有傻福。

　　邵茹老師的腦海裡不知怎地出現了這樣一個念頭："不會是來砸場搗亂的吧？"雖說應該充分尊重學生的選擇權，從好班往差班轉的也不是沒有先例，可是……

　　如果是因為壓力太大，應該從A班轉去B班。

　　如果是想理轉文，應該從A班轉去C班（C班為歷史最強班）。

　　從A班轉到K班，物理最強班轉到歷史最差班，完全不合邏輯，再加上年級主任那副欲言又止痛失至愛的便秘表情，她有不祥的預感實在不為過。

　　年級主任終於在一片狐疑的眼神中移開了擋在轉班生前的身體。

　　為什麼要轉來呢？

　　為什麼呢？

　　所有人都在心裡追問。

　　[七]

　　通常來說，驚悚片遠比懸疑片更刺激。

　　（導演神情嚴肅地在一旁舉著喇叭大喊："各部門請注意男主角出場時的--）髮型、眼神、表情、神態、手勢、站位……（一切都要趨於完美）一切都不重要。（哐嘰--倒地）

　　一切都不重要。

　　因為她只看見了他左手肘處纏繞著的醒目的白色紗布。

　　為什麼呢？因為--我？

　　手突然吃不住力，水筆"叮"的一聲掉在地上，造成了這一刻教室裡唯一的聲音。

　　"謝、井、原？"邵茹老師感到舌頭在嘴裡繞不過彎。

　　全班的眼球都幾乎彈出。

　　是誰也不應該是他啊！

　　壓力麼？明顯是他在壓著全年級同學。大家一致朝上看，他終究是每次超過第二名50多分的萬年第一。

　　文理喜好問題麼？身為數理化全國奧賽一等獎的強人，沒理由會因為興趣原因棄理從文。

　　至於其他，還有學業之外令他感興趣的東西麼？

　　哦，看大家的表情，應該都認識我吧。那就不需要什麼繁文縟節的自我介紹開場白了。男生心中暗想。

　　朝大家微微頷首，他目光淡定地走進了教室。

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