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四十九


  有一幅照片引起了陸嘉上的注意,在一處四壁被燒焦的房間裡,兩具屍體已經成為焦炭,稍微嬌小的那具屍體被割去了頭顱,而另外一具則屍身完整。

  陸嘉上克制著自己驚恐的情緒,把視線往上移動。

  他的目光在死者照片上停滯了。

  那是個十分漂亮的女孩,在照片中一臉嫺靜地笑著,肩上俏皮地搭著兩個別致的小辮。

  陸嘉上心內一個聲音叫道,邱天!

  可是一旁的表格裡寫著她的名字:辛欣。

  陸嘉上暗自驚詫,她會不會就是顧良辰曾經提到的那個人?

  「現在,你知道我為什麼那麼強烈反對你學藝術專業了吧?」爸爸說話了。

  陸嘉上早把爸爸之前的問題拋在了腦後,他皺著眉搖了搖頭。

  「這些死者全部是藝術特長生!」

  爸爸的話仿佛揭開了一道最隱秘的傷疤,而這正是陸嘉上最不願討論也最不願面對的問題。

  現在,這個問題終於被爸爸擺在了面前。此刻,生死亦只在一念間。選擇放棄便是生,選擇繼續便是死。陸嘉上走到飲水機旁邊,接滿水,咕咚咕咚全部喝下,然後他問爸爸:「這個案子為什麼叫216呢?」

  「由最早的一個死者被害的日期命名。」爸爸答道,隨即從陸嘉上手中取過文件來,翻到剛剛那張兩具燒成焦炭的屍體照片,又指著上面那個女孩的照片說道:「就是她。」

  「照片那個沒被割去頭顱的人又是誰?」陸嘉上禁不住問。

  爸爸的目光再次變得複雜而凝重,神情讓陸嘉上倍感陌生,特別是眼睛,如同年久失水的枯井。

  爸爸終於開口了:「另一個死者是顧良辰的父親。」

  34

  耶誕節。

  十二月二十五日,對黎可愛來說是個特殊的日子。

  顧良辰怎麼都想不通,他明明構思了一幅風景畫,卻畫出這樣恐怖的場景。

  他努力回憶昨天的場景。

  由於每個學生的專業水準和進度都存在著大大小小的差異,因此每個人的作業也各不相同,前面的同學還在重複素描的時候,顧良辰已經開始畫水粉了。

  溫度雖然一天天在下降,但陽光還算充足。

  重要的是,歐陽老師的微笑讓人覺得溫暖。

  幾個同學湊上講臺,纏著歐陽老師接著講死亡藝術。歐陽老師從不懂拒絕學生的要求,他太過於善良,只得繼續他前幾日的話題—死亡藝術。

  顧良辰仔細聽著,他對此也很感興趣。

  這個世界上,有許多很特別的人存在,他們遵循內心的聲音向生命的極致進發,卻被常人稱之為變態、瘋子。他們熱愛死亡,堅信那是生命的極致。

  隨後歐陽老師列舉出好多例子:1890年,凡·高走進一片金色的麥田,對著太陽自殺;1893年,短篇小說之王莫泊桑用裁紙刀割開了喉嚨;1916年,美國作家傑克·倫敦注入過量嗎啡自殺,年僅40歲;1941年,英國女作家伍爾芙在3月28日跳入馬斯河自殺;1961年,美國作家海明威在海邊用雙筒獵槍擊碎自己的喉嚨;1989年3月26日,詩人海子在山海關臥軌自殺;1991年,臺灣作家三毛在寓所衛生間裡用絲襪上吊……

  當然,我並不認為以上的任何人是瘋子,相反他們的作品都得以流傳,在各自的領域做出了貢獻。人們記住了他們,卻無法理解他們生命的消亡。歐陽老師講得很激動,台下的學生也聽得入迷了。

  臨下課時,歐陽老師在黑板上寫下了一個網址,說:「大家有興趣的話,可以登錄一下這個網站,裡面或許有你們感興趣的東西。」

  然後歐陽老師對著大家笑了,顧良辰開始從心裡喜歡眼前這位年輕的男老師,他是那種亦師亦友的人,從他那裡,可以知道很多新穎稀奇的觀點。


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