你在為誰學習(30)_李明軍

三十

　　老師就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，每個動作都是那樣的優美，我的身體跟著在動，整個心也跟著在動。想像我成一隻大雁，無憂無慮地翱翔。就這樣飛呀飛，飛過遼闊的草原，飛過美麗的山川，飛過浩瀚的大海，最後抵達了我的夢境。

　　突然傳來一陣熱烈的掌聲，和著陣陣歡呼聲，原來同學們早已不跳了，而是鴉雀無聲地站在一旁，靜靜地看著老師和我在忘情地跳。我知道他們讚揚的不是我，而是老師。但從同學們讚賞的目光中，我體會到被人認可的喜悅。

　　走出第一步，以後的路就好走多了。從此我更加勇敢地面對一切，一天天的變得活潑、開朗起來。同學們都說，後來的我跟從前的我真是天壤之別啊！他們哪裡知道，我曾歷經了多麼痛苦的煎熬，要不是班主任的用心幫助，哪有今天的我呢？

　　李建，你看了這些，有什麼感想呢？你是不是也覺得，只要你願意付出，我們的現狀就如有句廣告語：「一切皆有可能」？你很擔心自己做得或說得不好，會招來人家的笑話，其實，你的擔心完全是多餘的，每個人都有自己的發光點，況且，也很少有人以取消他人為樂的，請你相信這一點，看看是不是有不同的結果。

　　將不可能變為可能

　　上面講的是我的故事，也許你覺得很遙遠，那麼，我們一起聽聽一位同齡人的自述吧，看他是怎樣改變自己的：

　　我的小學和初中，都是在父親工廠辦的子弟學校就讀的，身邊的同學幾乎沒變過。直到16歲那年，我考入了省城的重點高中，就離開熟悉的環境。

　　這裡的同學都是來自各校的尖子生，在我看來就是「一群藍精靈」。處在新環境裡，我一點都快樂不起來，一天，我看到一份小報上形容「自閉症」的患者「孤獨離群、不願與人交往、興趣狹窄、語言障礙突出……」，真是與自己太相似了。

　　幾乎所有時間我都是在逃避中度過，要麼一個人對著書本，要麼給過去的朋友寫信。灰色的心情伴隨了我一年，仍然沒有一個好朋友。我想改變這樣的自己，卻不知道怎樣才能改變。萬萬沒想到，一次英語課讓我完全打破了與人交往的堅冰。

　　那節課是口語課，老師讓我們談談進入高中的感受，我不知道哪兒來的勇氣，竟脫口說道：「我感覺在這裡很孤獨，沒有朋友，我想念以前的朋友……」說著說著我的眼淚撲簌簌掉下來，好像一年多的鬱悶傷感都要一股腦兒地發洩出來。

　　教室裡鴉雀無聲，好半天，我聽見老師說道：「其實我倒認為LTSA（我的英文名字）是個很好的孩子，大家願意多和他交流嗎？」同學們紛紛點頭。下課後，有位同學來到我身邊，拍著我的肩膀說：「喂，你怎麼會沒有朋友呢，我們不都是你的朋友嗎？」我頓時恍然大悟——所有煩惱都是自找的，沒有人不把你當朋友，如果你在心理上拒人於千里之外，孤獨就在所難免。

　　李建，這個同學就是今年全國大學生演講賽的冠軍佟亮。你是不是在他的身上看到了自己的影子呢？如果是，既然他能改變，你也一定可以做到的。

　　你再看看這個也許你以前看過的故事，我們再次從中獲得力量吧！

　　在美國農村，有一個老頭，他的大兒子、二兒子都在城裡工作，只有小兒子和他在一起，二人相依為命。

　　有一天，一個人來到這個村莊，對老頭說：「尊敬的老人家，我可以把你的小兒子帶到城裡去工作嗎？」

　　老頭生氣地說：「不行，絕對不行，你走開吧！」

　　這人又說：「如果我在城裡給你的兒子找個物件，行嗎？」

　　老頭擺擺手：「不行，你走吧！」

　　這個人不甘休：「如果我給你兒子找的物件，也就是你未來的兒媳婦是富翁洛克菲勒的女兒呢？」

　　老頭終於動心了。

　　接著，這人找到美國首富石油大王洛克菲勒，問他道：「尊敬的洛克菲勒先生，我給您找個女婿，可以嗎？」

　　洛克菲勒不耐煩地說：「快滾出去吧！」

　　這個人又說：「如果我給你女兒找的物件，也就是你未來的女婿是世界銀行的副總裁，你同意嗎？」

　　洛克菲勒同意了。

　　然後，這個人找到世界銀行總裁，告訴他：「尊敬的總裁先生，你應該馬上任命一個副總裁！」

　　總裁先生說：「你胡說什麼，這裡這麼多副總裁，為什麼還要任命一個呢，而且必須馬上？」

　　這人說：「如果你任命的這個副總裁是富翁洛克菲勒的女婿，願意嗎？」總裁先生立即同意了。

　　這樣，這個人憑藉非凡的溝通力量，把原本不可能的事情都變為了可能。但對於我們而言，溝通的意義不在於完成某項壯舉，而是實現人與人之間的和諧，只有大家互相理解了，我們的工作和生活才會更順利，而且充滿了快樂。

　　李建，現在的你，是不是有了強烈的想試一試的願望？如果是這樣，我希望你先試著放下自己的思想包袱，熱情自信地跟人打招呼，真誠坦率地與人交談，積極參加集體活動，主動表現自己的才華。如果你能做到這些，請你來信告訴我，讓我也分享你的快樂，順便看看是否需要再給你一些建議，好嗎？我知道你是個優秀的孩子，這些都難不倒你！我等著你的好消息！

　　祝你進步！

　　你的大朋友

　　2006年12月20日

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