那天她敲了我宿舍的門(4)_左手粗

四

　　2

　　「報告……」我硬著頭皮喊道。

　　女孩轉過頭來望著我，手裡還拿著教鞭，那姿勢美妙極了。

　　可惜我並沒有閒情雅致去欣賞。

　　因為除了她，教室裡還有幾十雙眼睛也都望著我。

　　「遲到了？」女孩問道。

　　「是。」我低下了頭。

　　「抬起頭來。」

　　我昂起了頭，目光和她撞在了一起。

　　「啊！」她一聲驚歎，「你不是……那個扣錯紐扣的男生嗎？」

　　全班譁然大笑。

　　我更加無地自容了。

　　沉默了數秒，我終於鼓起勇氣抗議：「有必要在男生前面加上定語嗎？」

　　「什麼定語？」她笑嘻嘻的。

　　「……」

　　我總不可能把自己的醜事再重複一次吧。

　　「你叫什麼名字？」

　　「……左守初。」

　　全場第二次譁然大笑。

　　女孩也笑得彎下腰來。

　　「是遵守的守，初始的初！」我大聲強調。

　　「哦？你是中文系的吧？」

　　「是。」

　　這個有必要說出來嗎？

　　「我這門課可是講美國政治史的喲。」

　　「我知道。」

　　「你早上不是說不崇洋媚外嗎？還來選修這門課？」

　　「嗯……我渴望更加深入地瞭解美國政治黑暗的一面。」

　　全場第三次譁然大笑。

　　女孩笑著說：「Good！你的理由很充分，可以入座了。」

　　「謝謝。」

　　我松了一口氣。

　　「但我希望你下課後也能有充分的理由解釋你為什麼會遲到。」

　　「……」

　　本以為教室後面肯定已經坐滿人了，運氣不錯也只能避免坐第一排。不料仔細一瞥，前四排竟然都坐滿了人，好不容易在第五排找到個座位。

　　再認真掃一下，發現百分之八十的聽眾都是男性。

　　我始終持這樣一種態度，即一個選修課堂上如果男女比例過分失衡時，肯定有一部分人的動機不純潔。

　　簡單一點可以歸結為四個字：美貌效應。

　　當然也有像我這樣的，本來動機很純潔地跑過來上課，但坐了幾分鐘後也開始變得不純潔了。

　　我正走神的時候，前面一個男生突然站了起來，把我嚇了一跳。

　　「這位同學，你能不能告訴我們一七八七年費城會議上討論的主要內容？」

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