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二十三

——哈哈哈哈，口氣還不小？看你有什麼能耐？哼！ 　　林籮拉死到臨頭還嘴硬，吉娜同情地瞥了她一眼。老師見二人針鋒相對，聞到了濃烈的火藥味，一觸即發，不知該如何是好： 　　——那，吉娜同學，可以開始了嗎？ 　　老師露出可憐吉娜的表情。吉娜覺得太可笑了，也太小看我了吧，老師，你是不是跟這群智障兒童待久了，都不知道山外有山，人外有人？ 　　——鈉在空氣中的緩慢氧化過程及現象？ 　　——鈉生成氧化鈉，變暗；吸水生成氫氧化鈉，變成白色固體；氫氧化鈉潮解成液；吸收二氧化碳成十水碳酸鈉，結塊；變為碳酸鈉，風化成粉末。 　　吉娜念念有詞，一群草包聽得雲裡霧裡，不知對錯。只見老師兩眼放光，激動地上竄下跳： 　　——吉娜同學，我教學這麼多年，頭一次碰到你這麼有才華的學生，真是上天賜給我的禮物啊！吉娜同學，我好感動。 　　老師熱淚盈眶，那群本想看笑話的同學大張著嘴巴還沒回過神來，露出一副不可置信的迷惑表情。 　　——切！什麼嘛！巧合啦！純屬巧合！ 　　林籮拉死鴨子嘴硬，口出狂言，混淆視聽。眾生扶扶快要掉了的下巴，一致同意某人的妖言惑眾。陳芝碧不服，攛掇吉娜 ： 　　——吉娜，給他們露一手，看他們還敢瞧不起你！ 　　——吉娜同學，我們繼續吧，老師我有鬥志了。最活潑的金屬是什麼？ 　　——Cs。 　　——空氣中含量最多的元素？ 　　——N 。 　　——最易著火的非金屬元素的單質其元素是什麼？ 　　——P。 　　同學已是一陣陣叫好聲。林籮拉不服氣的叫囂已被淹沒在巨大的叫嚷聲中。這幫"沒見過世面"的學生已為吉娜初來乍到的小菏才露尖尖角徹底折服。吉娜看一眼那個眼睛長在頭頂上不可一世的林籮拉，渾身充滿了鬥志，今天，我非得殺殺你的囂張氣焰不可，不然你就不知道花兒為什麼這樣紅！ 　　——老師，你能不能問點比較有水準的問題啊？這麼簡單的問題我答得很丟臉嘞。 　　——噢噢噢……吉娜！你好厲害，你是何方神聖啊？吉娜同學，老師真的好激動，你讓老師大開眼界，死而無撼了。有你這樣的學生，老師我今生無悔了。 　　——乾脆來點高三的有機化學？ 　　——吉娜同學，真的嗎？老天啊，你對我真的是太眷顧了。我一定天天燒香拜佛感謝上蒼大恩大德，賜給我這麼優秀的學生。 　　——老師，你不要再感慨了，好肉麻啊！ 　　吉娜心裡有一絲絲的感動，原來這個老師也不是什麼利令智昏的酒囊飯袋，也是蠻愛才惜才求賢若渴的。只可惜造化弄人，和這麼一群冥頑不化一竅不通的學生在一起，無用武之地，真是大材小用，悲哀啊。 　　——那，好吧，苯酚和濃溴水怎麼反應？ 　　——苯酚和濃溴水發生鹵代反應，生成三溴苯酚白色沉澱和溴化氫。 　　——乙醛和氫氧化二氨合銀怎麼反應？ 　　——乙醛和氫氧化二氨合銀在水浴加熱條件下發生銀鏡反應即氧化反應生成乙酸、乙酸銨、氨氣、水、銀。咦？老師你怎麼了？你流鼻血了。 　　——沒事，沒事，我太激動了。吉娜同學，我好崇拜你。 　　化學老師忘情地握住吉娜的手聲淚俱下，被龍騰一拳揮了過去，不省人事。 　　一整天下來，吉娜已經虜獲了全體老師的芳心。校長還親自駕到，授予她學習模範的稱號，獎勵她三年的校長全額獎學金，每年10萬。對於吉娜來說這可是一筆著實不菲的數額，吉娜雀躍不已。 　　——什麼？吉娜，你好厲害啊，以前你是省重點中學的年級前20名，還是全省化學競賽一等獎？讓你待在我們這種有錢人烏煙瘴氣的地方，可真是埋沒了你，委屈了你。不過，不知道是哪個不知深淺的臭丫頭居然敢向你挑戰呀？真是不自量力！ 　　陳芝碧指桑駡槐矛頭直指林籮拉。林籮拉強壓怒火，面目猙獰： 　　——可惡！怎麼反倒讓那個女的出了風頭！真失敗！早晚有一天，我要新仇舊恨一起算，等著瞧！ 　　——吉娜要坐地鐵回家，你們四個去保護她，不要被她發現。 　　——是，少爺。 　　龍騰隔著車窗，看到笑得燦若桃花的吉娜快樂的表情，她現在已經能和同學打成一片了。好久了，吉娜那種久違了的燦爛的笑容。是我讓那種無拘無束的快樂消失了嗎？是我把無窮無盡的憂傷帶給了她嗎？為什麼在我的身邊她從來不曾有那樣愉悅的表情。待在我的身邊真的是對她的一種折磨嗎？ 　　吉娜，難道把你留在我身邊，真的是我做錯了嗎？還是我應該放開手，放你走，放你離開我的懷抱離開我的視線，走到你再也記不起我的地方？如果這真的是你的願望，我可以幫你達成，即使我需要一個人去負擔那所有的心痛。如果這真的是你的選擇……我……該怎麼辦？ 　　——少爺，您回來了？吉娜小姐呢？她又要一個人坐地鐵嗎？萬一有什麼閃失，比方說綁架啦，搶劫啦，色狼啦……啊，想到這些蓮姨就心驚肉跳。少爺，你怎麼能放心讓吉娜小姐一個人呢？ 　　——我已經派了4個保鏢，沒事的。

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